俯瞰金鶚山公園。喻加 攝

□李婷

記憶里的未解之謎

“媽媽?zhuān)瘗樕接惺裁春猛娴膯?”8歲的小雨一邊往書(shū)包里塞零食，一邊嘟著嘴問(wèn)。媽媽笑著給她系好紅領(lǐng)巾：“去了你就知道啦!

那是1998年的春天，湖南民族職業(yè)學(xué)院附屬小學(xué)二年級(jí)的春游日。三十多個(gè)孩子像一群歡快的小麻雀，在金鶚山公園門(mén)口嘰嘰喳喳集合。班主任李老師舉著小紅旗，帶著大家往山上走。小雨和好朋友小袁手拉著手，眼睛不停地東張西望，生怕錯(cuò)過(guò)什么“神仙”——畢竟傳說(shuō)這座山里住著金色的神鳥(niǎo)。

二十年后，已經(jīng)成為新聞工作者的小雨在整理舊物時(shí)，翻出了那張泛黃的春游合照。照片里，全班同學(xué)擠在金鶚書(shū)院門(mén)口，每個(gè)人臉上都沾著冰激凌漬。她突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年和同學(xué)偷偷跑去“尋寶”的那棵歪脖子樹(shù)，其實(shí)就在登山步道入口處——原來(lái)她們童年苦苦尋找的“神秘之地”，從一開(kāi)始就靜靜等在那里。

今年春天，小雨約上已是兩個(gè)孩子?jì)寢尩男≡赜谓瘗樕?。她們特意帶了和?dāng)年一樣的橘子汽水，找到那棵已經(jīng)更加粗壯的歪脖子樹(shù)，一待就是一下午……

這樣的故事，幾乎在每個(gè)岳陽(yáng)人的記憶里都能找到相似的版本。金鶚山就像一位沉默的老朋友，見(jiàn)證著一代代人從童真走向成熟，而那些看似普通的春游記憶，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，反而成了最珍貴的寶藏。

十年不變的“爬山幫”

今年清明假期的清晨6時(shí)15分，金鶚山南門(mén)的監(jiān)控?cái)z像頭捕捉到一個(gè)耐人尋味的畫(huà)面：三輛私家車(chē)幾乎同時(shí)?？吭谕＼?chē)場(chǎng)，走下來(lái)的不是裝備齊全的登山客，而是一群穿著休閑裝的年輕人。他們熟練地掃碼入園，彼此打著招呼，像赴一場(chǎng)老友的約會(huì)。

“這是我們‘爬山幫’第十年的第N次聚會(huì)?！?5歲的事業(yè)單位工作者陳州一邊做著拉伸運(yùn)動(dòng)，一邊開(kāi)心地說(shuō)。他身后站著七個(gè)同齡人，是從小學(xué)就認(rèn)識(shí)的發(fā)小。

半山腰的亭子是他們的固定集合點(diǎn)。陳州指著亭子西側(cè)第三根柱子說(shuō)：“看這里，還有當(dāng)年我們留下的痕跡。小時(shí)候春游，老師一說(shuō)自由活動(dòng)，我們就躲到這里分零食。”做新媒體工作的李煒從背包里掏出幾包辣條，“現(xiàn)在每次來(lái)都要帶這個(gè)，儀式感嘛!”這個(gè)自發(fā)形成的“爬山幫”有著自己獨(dú)特的傳統(tǒng)：只要有約，必須是早上6時(shí)集合，雷打不動(dòng);上山還必須走最陡的東線臺(tái)階。

他們的堅(jiān)持甚至影響了公園管理處。保安隊(duì)長(zhǎng)王師傅笑著說(shuō)：“這些年輕人比我們上班還準(zhǔn)時(shí)，冬天天都沒(méi)亮，就聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谏侥_下說(shuō)笑了?！惫芾硖幒髞?lái)特意加裝了照明，還把他們常走的路線納入重點(diǎn)清掃范圍。

從小時(shí)候春游到中年爬山，一座山見(jiàn)證了成長(zhǎng)，如今，爬山幫“擴(kuò)編”了。陳州指著亭子里跑來(lái)跑去的幾個(gè)小孩，“我們的孩子成了新成員?！彼麄兘o這個(gè)“2.0版本”的聚會(huì)起了個(gè)新名字：“爬二代俱樂(lè)部”。

據(jù)金鶚山公園管理處工作人員介紹，每天像這樣組團(tuán)來(lái)的團(tuán)體至少有二十多個(gè)。他們大多由“80后”“90后”組成，還有“60后”“70后”?？粗嗨频木蹠?huì)頻率和專(zhuān)屬路線，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，他們用最孩子氣的方式，守護(hù)著屬于一座山、一座城的溫暖記憶?；蛟S正如陳州所說(shuō)：“我們不是在爬山，是在找回家的路?！倍瘗樕?，永遠(yuǎn)在那里等著他們。

金鶚書(shū)院再現(xiàn)輝煌

清晨6時(shí)30分，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧灑在金鶚書(shū)院的青瓦上，書(shū)院院長(zhǎng)童童已經(jīng)打開(kāi)了那扇有著兩百多年歷史的紅漆大門(mén)。令她意外的是，書(shū)院前的石階上早已坐著幾位等待的訪客。

最早的金鶚書(shū)院建于清光緒十年(1884年)，在巴陵知縣劉華邦的捐資倡導(dǎo)下，其規(guī)模參照了北宋六大書(shū)院之一的白鹿洞書(shū)院。江南才子吳獬曾任首任院長(zhǎng)，他的智慧和才情為書(shū)院注入了勃勃生機(jī)。

然而，好景不長(zhǎng)，民國(guó)初期的戰(zhàn)火無(wú)情地摧毀了這座文化殿堂。書(shū)院被迫淪為兵營(yíng)，所有房屋被戰(zhàn)火焚毀，金鶚山上已無(wú)書(shū)院蹤影。幸運(yùn)的是，在1995年，得益于香港孔教學(xué)院院長(zhǎng)湯恩佳的慷慨捐資和岳陽(yáng)市政府的大力支持，金鶚書(shū)院得以在原址上重建。重建后的金鶚書(shū)院，雖然在一段時(shí)間內(nèi)失去了其作為“書(shū)院”的本性，但文化的根脈從未斷裂。政府對(duì)金鶚書(shū)院的使用和發(fā)展高度重視，決心重塑其當(dāng)代意義和文化價(jià)值。

2003年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓童曼娜女士與金鶚書(shū)院結(jié)下了不解之緣。她被書(shū)院首任山長(zhǎng)吳獬的家國(guó)情懷所感動(dòng)，也看到了百年書(shū)院的荒涼破敗。她深知，自己肩負(fù)著重振書(shū)院的使命和責(zé)任。從2018年4月底開(kāi)始，童曼娜女士?jī)A盡所有積蓄投資500多萬(wàn)元對(duì)書(shū)院進(jìn)行全面改造提升，克服重重困難，在著名學(xué)者、北京大學(xué)程郁綴教授的指導(dǎo)下，書(shū)院提出了“重振金鶚書(shū)院，共建文化高地”的口號(hào)，并由湖南浩學(xué)文化傳播有限公司全面接管，這座古老的書(shū)院重新煥發(fā)出青春的光彩。

如今，這座古老的書(shū)院在歷經(jīng)滄桑后重新煥發(fā)出青春的光彩，金鶚書(shū)院沉寂多年的輝煌再次重現(xiàn)，已然成為研究、學(xué)習(xí)、傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要基地，并成為岳陽(yáng)文化的新地標(biāo)。

“金鶚書(shū)院正在成為岳陽(yáng)的文化會(huì)客廳?！痹狸?yáng)文史專(zhuān)家何林福評(píng)價(jià)道。這里既有白發(fā)老者來(lái)尋找青春記憶，也有年輕人來(lái)打卡拍照，更有家長(zhǎng)帶孩子來(lái)感受傳統(tǒng)文化。這種古今交融的場(chǎng)景，正是書(shū)院生命力的最好證明。

責(zé)編：王相輝

一審：馬如蘭

二審：徐典波

三審：姜鴻麗

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