以賽促教礪精兵，以賽提質譜新篇！第四屆珠暉區(qū)中小學青年教師教學競賽收官

  湖南日報·新湖南客戶端   2025-04-18 17:17:46

湖南日報·新湖南客戶端4月18日訊（通訊員 周穎慧）為推動全區(qū)高素質專業(yè)化教師隊伍建設，推進全區(qū)基礎教育擴優(yōu)提質，4月15日，衡陽市珠暉區(qū)教育局、珠暉區(qū)總工會聯合舉辦第四屆珠暉區(qū)中小學青年教師教學競賽。7個競賽組別的優(yōu)秀青年教師在3個場地同時競技，以賽促教、以賽提質，展現了新時代珠暉教育人的專業(yè)風采與創(chuàng)新活力。

競賽現場

小學語文組教學競賽由湖北路小學承辦，小學數學組、小學鄉(xiāng)村數學組教學競賽由東站路小學承辦，小學英語組、小學音樂組、小學體育組和小學美術組教學競賽由泉溪村小學承辦。

競賽現場

本次教學競賽由教學設計、教學展示兩個環(huán)節(jié)組成。教學設計環(huán)節(jié)，參賽教師在規(guī)定的教材范圍內自行準備5個教學內容，提交5個課時的教學設計方案以及相對應的5個教學展示的PPT，評委對整套教學設計方案進行評分。教學展示環(huán)節(jié)，參賽教師隨機抽取5個教學內容中的一個進行課堂教學與教學闡釋，考察教師的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新實踐能力。

課堂教學環(huán)節(jié)采用“無生教學”的形式。參賽教師們緊扣新課程標準理念，立足學科核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學目標、精心設計教學流程、創(chuàng)新教學方法，將教材內容與生活實踐深度融合。通過創(chuàng)設貼近生活的情境鏈，激發(fā)學生主動探索的興趣；通過靈活多樣的教學方法，促進學生思維的深入與拓展；通過層層遞進的提問，引導學生積極思考，呈現了一堂堂兼具思想性、創(chuàng)新性、實效性的精品課堂，充分展示了個人獨特的教學風格和深厚的專業(yè)素養(yǎng)。

教學闡釋環(huán)節(jié)采用“說課”的形式，主要從教材內容解析、學情分析、目標定位、基本理念、過程設計、教學重點難點、方法與策略等方面進行全面闡述。參賽教師們以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)有思想、有本領、有擔當的時代新人為出發(fā)點和落腳點，以學習內容為載體，以學生學情為基石，以學科素養(yǎng)為綱領，以問題解決為目標，以學生學習行為的設計為主線，秉持著“以生為本，育人為先”的教學理念，深度挖掘各學科內容背后的育人價值，助力學生的個性化發(fā)展和全面成長。

競賽現場

近年來，珠暉區(qū)充分發(fā)揮教學競賽在提高教師隊伍素質中的示范引領作用，以提高專業(yè)素養(yǎng)、課程思政和教學創(chuàng)新能力為著力點，進一步激發(fā)廣大青年教師更新教育理念和掌握現代教學方法的熱情，提高育人實踐能力，造就了一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質專業(yè)化教師隊伍，推進珠暉教育事業(yè)高質量發(fā)展。

責編：吳雅敏

一審：吳雅敏

二審：彭國軍

三審：徐德榮

來源：湖南日報·新湖南客戶端

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