湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端4月18日訊（通訊員 杜嘉儀 譚智文）最美人間四月天，杏壇研韻啟新篇。為推進(jìn)區(qū)域“四位一體?四教聯(lián)動(dòng)”研訓(xùn)體系建設(shè)，提升中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量，荷塘區(qū)教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心于4月17日在株洲景炎小學(xué)舉辦了一場(chǎng)聚焦科學(xué)教育前沿的盛會(huì)——2025年荷塘區(qū)“國(guó)際視野下的科學(xué)教育”專題培訓(xùn)活動(dòng)。株洲市教科院小學(xué)科學(xué)教研員楊旭、荷塘區(qū)教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任吳健出席了本次活動(dòng)，荷塘區(qū)各學(xué)科教研員、荷塘區(qū)部分幼兒園園長(zhǎng)、荷塘區(qū)全體科學(xué)教師等百余位教育工作者參加培訓(xùn)。

活動(dòng)在株洲景炎小學(xué)黨支部副書記何純的致辭中拉開帷幕。何純對(duì)參會(huì)人員表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)了科學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力方面的重要性，為活動(dòng)奠定了良好的開端。

培訓(xùn)環(huán)節(jié)，美國(guó)密歇根州法明頓雙語學(xué)校（K - 8）科學(xué)高級(jí)教師王平博士帶來了精彩的分享。王平博士擁有美國(guó)佐治亞大學(xué)科學(xué)教育博士學(xué)位，本碩分別就讀于南京大學(xué)和中科院植物所。他在科學(xué)教育領(lǐng)域深耕多年，在美國(guó)留學(xué)和工作的20多年里，專注于科學(xué)教學(xué)、科學(xué)（普）閱讀、教材研發(fā)和教師培訓(xùn)。

在長(zhǎng)達(dá)近三小時(shí)的講座中，王平博士圍繞科學(xué)教育中的熱點(diǎn)和重要話題展開深入探討，詳細(xì)解讀了5E、PBL、STEM等有效的科學(xué)教育教學(xué)理念、教學(xué)路徑和策略等，指出了探究式學(xué)習(xí)的本義，分享了美國(guó)在教材研發(fā)和科學(xué)閱讀課程設(shè)計(jì)方面的成果，為老師們提供了可借鑒的教學(xué)資源和思路，開拓了老師們的教育視野，引發(fā)了老師們的深度思考。

在隨后的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，全場(chǎng)氣氛熱烈。教師們積極向王平博士提問，問題涵蓋教學(xué)方法應(yīng)用、課程資源整合、跨學(xué)科教學(xué)等多個(gè)方面。王平博士耐心解答，與教師們深入互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)思維碰撞不斷。

活動(dòng)最后，荷塘區(qū)教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心小學(xué)科學(xué)教研員、特級(jí)教師孫江波對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他表示，科學(xué)教育需要國(guó)際視野，科學(xué)教學(xué)需要探究本質(zhì)，教師發(fā)展需要專業(yè)引領(lǐng)，此次培訓(xùn)活動(dòng)不僅讓教師們接觸到國(guó)際前沿的科學(xué)教育理念，也為荷塘區(qū)科學(xué)教育發(fā)展搭建了交流平臺(tái)。未來，荷塘區(qū)在科學(xué)教育領(lǐng)域?qū)⒉粩嗵剿?，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育，培養(yǎng)出更多具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。

責(zé)編：張咪

一審：張咪

二審：廖義剛

三審：周小雷

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端