全國兩會聲音丨全國人大代表劉玲琍建議 解決“成長的煩惱”需深入推進(jìn)“教聯(lián)體”建設(shè)丨湖南日報

  湖南日報   2025-03-08 07:11:18

湖南日報全媒體記者 張英

近視低齡化加劇、脊柱側(cè)彎等問題頻發(fā)、負(fù)面情緒影響學(xué)習(xí)社交……當(dāng)下中小學(xué)生成長中有不少問題亟需引起重視?！白犯菰矗彝?、學(xué)校、社會育人缺乏協(xié)同是關(guān)鍵。要整合三方資源，深入開展家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’建設(shè)?！?月6日，全國人大代表、湖南省衡陽市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍接受記者采訪時說。

2024年，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，以中小學(xué)生健康快樂成長為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶，促進(jìn)家校社有效協(xié)同?！半m然有方案作指引，但目前各地在落實過程中進(jìn)度緩慢，面臨著機制不完善、資源整合難、責(zé)任落實不到位等挑戰(zhàn)?！眲⒘岈P說，“進(jìn)一步推動各地深入開展家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’建設(shè)迫在眉睫?！?/p>

劉玲琍表示，學(xué)校的主導(dǎo)作用、家庭的主體責(zé)任、社會的參與活力，是構(gòu)成“教聯(lián)體”的穩(wěn)固“三角”。比如，學(xué)?？赏ㄟ^落實好家長會、家訪、學(xué)校開放日制度，確保家長及時了解孩子在校表現(xiàn)，增進(jìn)家長對學(xué)校教育的了解；家長要留足陪伴孩子的時間，增強親子關(guān)系，營造良好的家庭氛圍；社會要整合資源，為家庭教育提供指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)社會組織開展公益興趣班，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。

“只有當(dāng)政府統(tǒng)籌與部門協(xié)作得到進(jìn)一步強化，學(xué)校、家庭、社會各司其職的同時又能密切合作，才能構(gòu)建一個緊密的‘教聯(lián)體’，真正解決中小學(xué)生成長過程的問題?！眲⒘岈P說。

（原載于3月8日《湖南日報》第7版）

解決“成長的煩惱”需深入推進(jìn)“教聯(lián)體”建設(shè)-----湖南日報數(shù)字報刊

責(zé)編：曾愉捷

一審：曾愉捷

二審：陳鴻飛

三審：徐德榮

來源：湖南日報

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