湖南日報全媒體記者 劉家璇 通訊員 張譯文

國產(chǎn)AI大模型DeepSeek一經(jīng)上線，便迅速吸引了眾多師生的關(guān)注，大家紛紛嘗試學習如何使用這一前沿技術(shù)。然而，隨著用戶量的激增，官方版的對話服務(wù)器開始頻繁出現(xiàn)“服務(wù)器繁忙”的提示，讓無數(shù)用戶抓狂。

湖南大學、中南大學、湖南工商大學等省內(nèi)多所高校紛紛采取了行動，選擇將DeepSeek大模型進行本地部署。這不僅有效緩解了官方服務(wù)器的壓力，更為師生提供了更加便捷、高效的學習與研究環(huán)境。

本地部署

讓AI更穩(wěn)定、安全、靈活

不少人好奇，究竟什么是“本地部署”？

“當你把軟件或服務(wù)‘本地部署’時，意味著你是在自己的設(shè)備或服務(wù)器上安裝運行的，而不是依賴外部的云服務(wù)?！焙蠋煼洞髮W信息化中心相關(guān)負責人介紹，這就像同學們在家里安裝了一個辦公軟件，可以隨時打開使用，不需要每次都跑到外面的網(wǎng)吧用電腦。

湖南師范大學師生登錄學校信息門戶網(wǎng)后，點擊相應(yīng)模塊即可使用DeepSeek。

由于不需要通過網(wǎng)絡(luò)連接到外部服務(wù)器，且擁有校內(nèi)穩(wěn)定的算力支持，本地部署的DeepSeek響應(yīng)速度自然變得更快。比如，湖南大學依托國家超級計算長沙中心的技術(shù)實力，率先完成DeepSeek-R1大模型的本地化部署并上線試運行。師生通過校園網(wǎng)直連專屬平臺，即可體驗3秒生成課程思維導圖、代碼糾錯等諸多實用功能。

使用本地部署版DeepSeek，就像把數(shù)據(jù)“鎖”在了校內(nèi)保險柜，能有效避免云端傳輸可能帶來的泄露風險，從而確保隱私數(shù)據(jù)安全。湖南工商大學與湘江實驗室合作，在其國產(chǎn)異構(gòu)算力平臺上部署了DeepSeek-R1大模型，并構(gòu)建了LLM應(yīng)用開發(fā)平臺。該平臺能在不共享數(shù)據(jù)給第三方的情況下，實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析和知識庫的構(gòu)建，為師生提供了一個更加安全、穩(wěn)定的科研環(huán)境。

湖南工商大學與湘江實驗室合作，完成DeepSeek本地部署。

本地部署后，AI大模型變得更加“可控”。學校可以根據(jù)自身需求，個性化定制和優(yōu)化DeepSeek的功能，使其更加貼合本校學生的使用習慣。

以長沙民政職業(yè)技術(shù)學院為例，該校巧妙地將DeepSeek-R1大模型融入智慧校園建設(shè)，推出了“民院AI助手”這一智能服務(wù)平臺。此平臺整合了校內(nèi)24個職能部門的業(yè)務(wù)流程，讓師生們通過企業(yè)微信，就能享受到“秒級響應(yīng)”的政策解讀與事務(wù)咨詢服務(wù)，有效提升工作效率。此外，還能根據(jù)師生的高頻咨詢，自動強化相關(guān)知識點，比如在選課高峰期，AI助手能夠精準解析學分置換政策，為學生提供個性化選課方案。

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院“民院AI助手”使用界面。

中南大學也在積極探索DeepSeek的本地部署和應(yīng)用，目前已部署了2套獨立的DeepSeek R1“滿血版”，為知識庫定制提供了強有力的軟件支持。該校信網(wǎng)中心相關(guān)負責人介紹，未來，學校還計劃引入更多數(shù)據(jù)資源，包括智能體、云計算資源、本地私有化AI資源等，進一步助推AI在智慧課堂、科研協(xié)作、校園管理等場景的應(yīng)用，讓AI真正融入校園每一個角落。

從“嘗鮮”到“依賴”

AI賦能教育新生態(tài)

跨學科資源整合、文獻摘要生成、智能輔助教學……DeepSeek以其豐富的功能體系，為師生提供更為精準、高效的服務(wù)。

湖南師范大學上線本地版DeepSeek后，大三學生陳依靈對“優(yōu)化簡歷”功能充滿好奇，決定“嘗嘗鮮”。她在AI聊天框中輸入個人簡歷內(nèi)容，DeepSeek迅速給出了針對性的優(yōu)化建議，如精準描述個人技能、強調(diào)實習亮點及調(diào)整簡歷格式等。調(diào)整簡歷后，她成功收到心儀公司的面試邀約，感慨“AI如同24小時在線的智庫導師，很難不依賴！”

在一次解決微分方程的難題時，中南大學學生唐杰發(fā)現(xiàn)，當普通版DeepSeek還在“苦苦思索”解決方案時，校內(nèi)版本的DeepSeek已經(jīng)迅速反饋出了清晰的解題思路。這種近乎即時的響應(yīng)速度，讓他不禁感嘆：“本地版DeepSeek，真香！”

更深層的變革發(fā)生在教育范式層面。在湖南工程學院，李教授利用泛雅智慧課程平臺，基于DeepSeek大模型訓練AI助教，搭建專屬智能體。課前，AI助教根據(jù)學生學習情況提供預(yù)習資料；課中，智能體輔助教學，實時解答疑問；課后，個性化推薦復習資料。李教授還自建課程智能體，接入課程知識庫，實現(xiàn)知識深度整合與靈活調(diào)用。DeepSeek的應(yīng)用，不僅改變了教育范式，還顯著提升了教學質(zhì)量和學習效率。

湖南工程學院在DeepSeek基礎(chǔ)上搭建了“一站式”師生AI教學工作臺。

DeepSeek的校園之旅，不僅展現(xiàn)出技術(shù)賦能的無限可能，更預(yù)示著教育生態(tài)的深層重構(gòu)——在這里，人工智能不再是遠在天邊的概念，而是觸手可及的學習伙伴、隨時在線的科研助手，更是守護知識燈塔的數(shù)字基石。這種技術(shù)融合正在重塑教學方式、優(yōu)化知識傳遞路徑，為教育現(xiàn)代化開辟出新的實踐方向。

作者：劉家璇

責編：劉家璇

一審：余蓉

二審：黃京

三審：楊又華