耒陽(yáng)市第二中學(xué)黨委書(shū)記 曹飛躍

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：  

春風(fēng)浩蕩千帆競(jìng)，百日征程戰(zhàn)鼓鳴。今天，我們齊聚一堂，共同見(jiàn)證兩個(gè)重要時(shí)刻的交匯——高考百日倒計(jì)時(shí)的號(hào)角與十八歲成人的禮贊。這既是青春的里程碑，也是人生的新起點(diǎn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向邁入成人行列的各位高三學(xué)子致以誠(chéng)摯的祝賀！向辛勤耕耘的全體老師表達(dá)崇高的敬意！向情注學(xué)校、心系孩子的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！  

歷史長(zhǎng)河奔涌不息，每一代青年都在時(shí)代的卷軸上留下濃墨重彩的印記。從五四運(yùn)動(dòng)的覺(jué)醒吶喊，到改革開(kāi)放的銳意創(chuàng)新；從航天人的九天攬?jiān)?，到扶貧干部的躬身力行，中?guó)青年始終是時(shí)代的弄潮兒。新年伊始，中國(guó)青年已向世界交出亮眼答卷：國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)《哪吒之魔童鬧?！芬园賰|票房刷新紀(jì)錄，彰顯文化自信；科技團(tuán)隊(duì)DeepSeek以“低成本、高性能”突破技術(shù)壁壘，用創(chuàng)新回應(yīng)質(zhì)疑，在AI領(lǐng)域掀起“中國(guó)浪潮”。這些成就的背后，是導(dǎo)演餃子十年磨一劍的匠心堅(jiān)守，是“95后”科研先鋒直面挑戰(zhàn)的孤勇突破。他們用行動(dòng)證明：青年之“敢”，是突破邊界的勇氣，是逆流而上的執(zhí)著，更是對(duì)“不可能”的徹底顛覆！

同學(xué)們，站在成人的門(mén)檻上，面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)科技革命與文明碰撞的激蕩，我們又該如何接好時(shí)代的接力棒？我想用三個(gè)關(guān)鍵詞與大家共勉：敢想、敢做、敢當(dāng)。  

一、敢想：以夢(mèng)為馬，破繭成蝶  

“敢想”是打破桎梏的勇氣，是超越現(xiàn)實(shí)的想象力。古有夸父逐日、嫦娥奔月的浪漫遐想，今有“天問(wèn)”探火、“羲和”探日的科技?jí)雅e；司馬遷以“通古今之變”的豪情鑄就《史記》，潘展樂(lè)以“超越孫楊”的信念成就泳壇傳奇；袁隆平以“禾下乘涼夢(mèng)”的信念造福蒼生。敢想者，從不被現(xiàn)實(shí)定義，而是用夢(mèng)想重塑現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，高考倒計(jì)時(shí)100天，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。成績(jī)偏科者，當(dāng)以“田忌賽馬”，化短板為跳板；暫時(shí)落后者，可效“龜兔賽跑”，以堅(jiān)持逆風(fēng)翻盤(pán)；領(lǐng)先者更需“百尺竿頭”，向巔峰發(fā)起沖鋒。我校2023屆畢業(yè)生劉奮斗（化名），曾經(jīng)是上課的“睡覺(jué)者”、年級(jí)主任口中的“愛(ài)倒垃圾者”。高三上期，他的每次聯(lián)考均未達(dá)到預(yù)估本科線(xiàn)，一模時(shí)數(shù)學(xué)僅65分。但他以百日為限，每天堅(jiān)持整理錯(cuò)題、反復(fù)鉆研基礎(chǔ)題型，最終以超出本科線(xiàn)50分的成績(jī)考入大學(xué)，其中數(shù)學(xué)得分為116分。他的故事告訴我們：“敢想”不是空談，而是用信念為每一分鐘賦值，讓不可能成為可能。同學(xué)們，百日雖短，但奇跡的種子往往會(huì)在最后時(shí)刻破土而出——只要你敢想，一切皆有可能。

二、敢做：以行踐言，腳踏實(shí)地

“敢做”是化夢(mèng)想為行動(dòng)的魄力，是迎難而上的堅(jiān)持。今年春節(jié)檔電影《哪吒之魔童鬧海》火爆全網(wǎng)，全球票房達(dá)到140億，創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界動(dòng)畫(huà)電影的票房神話(huà)。而這部現(xiàn)象級(jí)電影的背后，站著一位“逆天改命”的導(dǎo)演——餃子（本名楊宇）。他的人生軌跡，恰如哪吒一般充滿(mǎn)戲劇性，從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生到動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演，從啃老三年到票房百億。他用十年時(shí)間證明：命運(yùn)掌握在自己手中，只要不放棄，每個(gè)人都能成為自己的英雄。

同學(xué)們，與其懊悔昨日，不如用行動(dòng)定義今天；與其畏懼終點(diǎn)，不如以奔跑丈量征程！高考不僅是知識(shí)的比拼，更是意志的較量、格局的升華。在這最后的沖刺中，希望你們“精”字當(dāng)頭，精準(zhǔn)規(guī)劃每日備考任務(wù)，精確打擊知識(shí)漏洞；“穩(wěn)”字為基，穩(wěn)定心態(tài)，以“任爾東西南北風(fēng)”的定力應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；“合”字聚力，與老師、同學(xué)攜手并進(jìn)，讓集體的智慧成為破局的利刃。

三、敢當(dāng)：以責(zé)立身，胸懷家國(guó)

“敢當(dāng)”是肩扛使命的擔(dān)當(dāng)，是個(gè)人理想與家國(guó)情懷的同頻共振。90后博導(dǎo)王信水踏遍戈壁荒漠，為地質(zhì)研究?jī)A注熱血；黃文秀放棄都市繁華，將生命獻(xiàn)給脫貧攻堅(jiān)；梁文鋒帶領(lǐng)DeepSeek團(tuán)隊(duì)打破AI領(lǐng)域的技術(shù)壟斷，向全世界宣告“中國(guó)創(chuàng)新永不缺席”。他們的選擇告訴我們：真正的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)腳下土地的熱愛(ài)，對(duì)民族未來(lái)的信念。

同學(xué)們，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是復(fù)合型人才的較量。你們是時(shí)代的答卷人，當(dāng)以成為“π型人才”為目標(biāo)——既精通數(shù)理科技，又深諳人文哲思；既能遨游于量子計(jì)算的云端，又能扎根于傳統(tǒng)文化的土壤。希望你們以錢(qián)學(xué)森、楊振寧為榜樣，既做實(shí)驗(yàn)室里的探索者，又做文明傳承的守護(hù)者；以張桂梅、樊錦詩(shī)為標(biāo)桿，既追求學(xué)術(shù)卓越，更心懷家國(guó)大義。唯有如此，方能在變局中開(kāi)新局，在挑戰(zhàn)中育新機(jī)。 

同學(xué)們，今天的百日誓師，是號(hào)角，更是誓言；十八歲的成人禮，是蛻變，也是承諾。請(qǐng)記?。耗銈兊纳砗?，有老師“衣帶漸寬終不悔”的堅(jiān)守，有父母“臨行密密縫”的牽掛；你們的腳下，是百年二中的榮光，是民族復(fù)興的征程。愿你們?nèi)缒倪赴銋群啊拔颐晌也挥商臁?，以無(wú)畏之姿劈波斬浪，用百日拼搏為青春加冕。

最后，祝愿全體同學(xué)金榜題名，夢(mèng)想成真！祝愿老師和家長(zhǎng)們家庭幸福，萬(wàn)事順意！祝愿耒陽(yáng)二中人才輩出，再創(chuàng)輝煌！  

責(zé)編：吳雅敏

一審：吳雅敏

二審：彭國(guó)軍

三審：徐德榮

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