湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端2月24日訊（通訊員 黃亮）近日，教育部公示了2024年學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)（高等繼續(xù)教育領(lǐng)域）重點(diǎn)任務(wù)名單。在高等繼續(xù)教育領(lǐng)域，全國(guó)申報(bào)了956項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)教育部專家評(píng)議，有23個(gè)終身學(xué)習(xí)制度建設(shè)任務(wù)、61個(gè)學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)改革創(chuàng)新任務(wù)、32個(gè)自學(xué)考試改革創(chuàng)新任務(wù)、103個(gè)非學(xué)歷教育改革創(chuàng)新任務(wù)、50個(gè)三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新任務(wù)入圍培育建設(shè)名單。湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)的“‘兩翼并進(jìn)三教協(xié)同’，創(chuàng)新‘職普融通、產(chǎn)教融合’人才培養(yǎng)模式”項(xiàng)目成功入選“三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新任務(wù)”建設(shè)名單。

為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，提高教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)建設(shè)，2024年11月，教育部職業(yè)教育與成人教育司印發(fā)通知，組織開展了學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)填報(bào)工作。收到通知后，湖南鐵道高度重視，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)劉志成牽頭，繼續(xù)教育學(xué)院、軌道交通運(yùn)輸學(xué)院、教務(wù)處等部門成立任務(wù)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《通知》精神，圍繞“共同創(chuàng)新多方共建共享機(jī)制，打造行業(yè)類院?！虆f(xié)同’樣板，創(chuàng)新省域內(nèi)院?！虆f(xié)同’模式及樹立學(xué)校和企業(yè)‘三教協(xié)同典范’”為目標(biāo)，聯(lián)合湖南工業(yè)大學(xué)、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)了“三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新任務(wù)”。?

此次成功入圍，是湖南鐵道在高等繼續(xù)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重大成果，標(biāo)志著該校在“三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新”方面的探索與實(shí)踐得到了教育部的認(rèn)可。未來，湖南鐵道將以此為新的起點(diǎn)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與合作院校的交流協(xié)作，積極探索創(chuàng)新“職普融通、產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式，扎實(shí)推進(jìn)“三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新任務(wù)”的建設(shè)工作。通過不斷優(yōu)化教育教學(xué)體系、提升師資隊(duì)伍水平、深化產(chǎn)教融合，為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)更多智慧與力量，努力培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才，推動(dòng)高等繼續(xù)教育事業(yè)邁向新的高度，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的征程中書寫更加精彩的篇章。

責(zé)編：龍子怡

一審：龍子怡

二審：張建平

三審：周小雷

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端