這場(chǎng)開(kāi)進(jìn)中學(xué)校園的法規(guī)意見(jiàn)征求座談會(huì)上,“小孩哥”“小孩姐”提了什么建議?

郭宸     2025-02-22 00:18:18

(2月20日,湖南省人大常委會(huì)立法調(diào)研組與8名來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生代表面對(duì)面座談。劉青霞 攝)

湖南日?qǐng)?bào)全媒體記者 郭宸

“從沒(méi)想過(guò)自己能給省一級(jí)的法規(guī)提建議,我感到很榮幸!”2月20日,在參加完一場(chǎng)座談會(huì)后,衡南縣第九中學(xué)高二學(xué)生張宇告訴記者。

當(dāng)天,省人大常委會(huì)黨組書記、副主任烏蘭率立法調(diào)研組在衡南九中召開(kāi)法規(guī)意見(jiàn)征求座談會(huì)。來(lái)自高中、初中、中專的8名學(xué)生代表受邀與調(diào)研組面對(duì)面,這些“小孩哥”“小孩姐”要給《湖南省促進(jìn)學(xué)生心理健康若干規(guī)定(草案)》提建議。

第一次為立法提建議,有點(diǎn)緊張

在場(chǎng)同學(xué)都是第一次參加這樣的座談會(huì),調(diào)研組也是第一次跟學(xué)生座談,同學(xué)們有點(diǎn)緊張。

“大家下午……上午好?!焙饽弦恢谐醵W(xué)生馮同學(xué)的一句口誤引得大家一笑,空氣中的緊張感也稍稍緩和下來(lái)。

“我是一名留守兒童,只有過(guò)年時(shí)才能跟父母在一起,希望法規(guī)能規(guī)定父母多回家,或者多打電話也行,陪陪我們?!瘪T同學(xué)提出自己的建議。

大家的話匣子隨之打開(kāi)。數(shù)據(jù)顯示,衡南縣每年有近70%青壯年外出務(wù)工,是名副其實(shí)的勞務(wù)輸出大縣,這也造成該縣留守兒童眾多,參加座談會(huì)的學(xué)生中就有幾名留守兒童。

“我跟爸媽有代溝,沒(méi)什么話說(shuō)?!?/p>

“我的父母只關(guān)心我的學(xué)習(xí),不關(guān)心我這個(gè)人?!?/p>

……

學(xué)生們表示,家庭關(guān)愛(ài)的缺失,給自己帶來(lái)了情感上的孤獨(dú),希望法規(guī)能對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任作出更明確的規(guī)定。

衡南縣泉溪中學(xué)的初三學(xué)生黃同學(xué)也有自己的觀察,她建議增加“家長(zhǎng)應(yīng)減少語(yǔ)言暴力”的規(guī)定,“因?yàn)閷?duì)一些敏感的孩子來(lái)說(shuō),語(yǔ)言暴力可能比肢體暴力傷害更大?!?/p>

“對(duì)學(xué)校心理健康工作還有什么期待嗎?”調(diào)研組的同志關(guān)切詢問(wèn)。

“我們學(xué)校有3000多名學(xué)生,可心理老師只有兩三個(gè)?!眮?lái)自衡南縣職業(yè)中專的賀家瓊同學(xué)希望,法規(guī)能對(duì)學(xué)校心理專職教師的配比作出規(guī)定,讓同學(xué)們更容易獲得心理咨詢服務(wù)。

還有同學(xué)表示,僅要求學(xué)校設(shè)置心理咨詢場(chǎng)所可能還不夠,還要在學(xué)校中設(shè)置一些宣泄場(chǎng)所,讓大家的壓力釋放出來(lái)。

意見(jiàn)被認(rèn)真對(duì)待,感到“很受尊重”

“8位同學(xué)講得非常好!”在和同學(xué)們交流時(shí),調(diào)研組坦言,會(huì)前擔(dān)心學(xué)生面對(duì)調(diào)研組不敢開(kāi)口,講不出什么內(nèi)容。但座談的成果大大超出調(diào)研組預(yù)期,同學(xué)們從自身出發(fā)提出的意見(jiàn)建議,具有很強(qiáng)的參考性。

“這一法規(guī)出臺(tái)后,關(guān)乎每一名學(xué)生的切身利益?!闭{(diào)研組表示,直接聽(tīng)取學(xué)生的心聲,就是堅(jiān)持“開(kāi)門立法”,讓大家充分參與立法環(huán)節(jié),提升法規(guī)的針對(duì)性和可操作性。

同學(xué)們還提出,同學(xué)、朋友之間的關(guān)心和開(kāi)導(dǎo)比家長(zhǎng)和老師來(lái)得更容易接受、向AI傾訴具有一定的私密性。這些意見(jiàn)都讓調(diào)研組深受啟發(fā)。

調(diào)研組表示,將認(rèn)真研究同學(xué)們提出的建議,對(duì)法規(guī)草案進(jìn)行完善。調(diào)研組同時(shí)告訴同學(xué)們:“法規(guī)具有穩(wěn)定性,一些具體的做法可能不適合放在法規(guī)中,但可以寫在有關(guān)部門的實(shí)施辦法里。我們一定會(huì)更加努力,把這項(xiàng)工作做得更好?!?/p>

“調(diào)研組認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們的意見(jiàn),讓大家感到很受尊重?!睆堄罡嬖V記者,接到會(huì)議通知后,大家認(rèn)真閱讀了法規(guī)草案,進(jìn)行了深入思考,未來(lái)若還有類似機(jī)會(huì),同樣會(huì)將自己的所思所想貢獻(xiàn)出來(lái)。

責(zé)編:郭宸

一審:郭宸

二審:蘇莉

三審:唐婷

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