湖南兩會·好聲音丨李定珍委員: “四力”賦能職教高質量發(fā)展

王智芳   三湘都市報   2025-01-16 16:39:27

三湘都市報·新湖南客戶端全媒體記者 王智芳 見習記者 仝若楠

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省政協(xié)委員李定珍。仝若楠 攝

伴隨我國職業(yè)教育從“以量謀大”向“以質圖強”轉型，湖南提出了推動高等院校布局優(yōu)化和學科專業(yè)調整優(yōu)化的實施方案，為職教進階按下“加速鍵”。今年省兩會期間，省政協(xié)委員、湖南商務職業(yè)技術學院院長李定珍帶來了關于促進我省職業(yè)教育高質量發(fā)展的提案。

“建議戰(zhàn)略引領，優(yōu)化職教布局，提升改革效力；機制創(chuàng)新，推動高職分類發(fā)展，增強動力；產教融合，構建協(xié)同育人生態(tài)，凝聚合力；內涵深耕，改善辦學條件，激發(fā)潛力?！崩疃ㄕ浔硎?，“要重點對接‘4×4’現代化產業(yè)體系布局、貿易強國戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等的需要，構建產教深度融合、橫向職普融通、縱向層次貫通的我省現代職業(yè)教育體系，打通產教、職普、層級壁壘?！?/p>

“創(chuàng)新高職分類評價是‘牛鼻子’工程?！崩疃ㄕ渲靥岢?，“需出臺分類指導‘指南針’，幫助院校找準定位、特色發(fā)展，告別‘千校一面’；探索分類高考‘新賽道’，滿足生源多樣訴求；搭建分類評估‘瞭望塔’，護航改革落地，讓每一步都扎實有力?！?/p>

產教融合，如何“融”出新局面？李定珍表示：緊依產業(yè)“建平臺”，打造多層級產教聯合體與行業(yè)共同體，讓要素“活”起來；明晰權責“定規(guī)矩”，保障校企深度合作“不迷路”；政府“搭把手”，設機構、建制度，研討難題、共享資源；校企“肩并肩”，科研創(chuàng)新、人才共育，實現教育與產業(yè)“雙向奔赴”。

“通過深化產教融合的合作廣度和深度，鼓勵院校與企業(yè)共同開展科研項目和技術研發(fā)，推動技術創(chuàng)新與產業(yè)升級。實施工學交替、訂單班、現場工程師等人才培養(yǎng)模式，確保教育與企業(yè)需求緊密對接，實現職業(yè)院校與園區(qū)、企業(yè)間的優(yōu)勢互補?！崩疃ㄕ湔f。

作者：王智芳

責編：孫燕飛

一審：王智芳

二審：丁鵬志

三審：周文博

來源：三湘都市報

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