湖南日報·新湖南客戶端1月4日訊（通訊員 匡妮）1月3日上午，湖南省特殊教育學(xué)校勞動教育研討活動暨2024年特教年會在衡陽舉行。省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長楊海遐，省特殊教育研究專業(yè)委員會理事長王磊，衡陽市教育局黨組成員、副局長賀雪峰出席開幕式。

會議現(xiàn)場

本次會議聚焦“以‘勞’育德，以‘技’鑄魂”，由湖南省特殊教育研究指導(dǎo)中心、湖南省教育學(xué)會特殊教育研究專業(yè)委員會主辦，衡陽市教育局、湖南省王磊特殊教育名校長工作室承辦，衡陽市特殊教育資源中心、衡陽市特殊教育學(xué)校協(xié)辦，300余名來自全省各地的特殊教育行業(yè)專家、學(xué)者、一線教師及相關(guān)從業(yè)人員齊聚衡陽，共同探索新時代勞動教育的有效路徑。

賀雪峰簡要介紹了衡陽歷史沿革、社會發(fā)展基本情況及近年來衡陽特殊教育所取得的成績。他在致辭中說，特殊教育的發(fā)展水平是一個國家教育水平的反映，對特殊教育的重視程度，也是一個國家文明程度的標志。他希望本次活動能成為一場推動改革發(fā)展、凝聚專家智慧、分享實踐經(jīng)驗的盛會，為衡陽特殊教育發(fā)展提供源頭活水。

“下一步，湖南省教育學(xué)會特殊教育研究專業(yè)委員會將堅持規(guī)范辦會、學(xué)術(shù)立會、協(xié)作興會的宗旨，助力全省特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。”王磊從勞動教育的視角分析了當(dāng)前教育面臨的四大問題。他表示，要強化剛性教育、扎根真實環(huán)境、回歸兒童生活、關(guān)注全面發(fā)展，勞動教育要注重日?；?、生活化和課程化。

會議現(xiàn)場

楊海遐表示，特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，是衡量社會文明進步的重要標志，也是黨和政府始終關(guān)心的一項民生事業(yè)。2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是落實特殊教育發(fā)展行動計劃的最后一年，要千方百計降低送教上門的比例，積極向?qū)W前教育和職高教育兩端延伸，充分發(fā)揮好資源中心作用，進一步加大宣傳力度，共同努力建設(shè)特殊教育更加美好的明天。

衡陽市特殊教育學(xué)校的師生們聯(lián)手帶來了素養(yǎng)展示

走進衡陽市特殊教育學(xué)校的烘焙、美容美發(fā)、中西廚房等實訓(xùn)室

開幕式前，衡陽市特殊教育學(xué)校的師生們聯(lián)手帶來了一場有情懷、有溫度的素養(yǎng)展示。會后，楊海遐一行來到該?，F(xiàn)場觀摩了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、感動中國人物劉玲琍的教學(xué)情況，參觀了校園文化建設(shè)、勞動實踐教育基地、康復(fù)室等，走進烘焙、美容美發(fā)、中西廚房等實訓(xùn)室，與師生們進行了交流。

目前，衡陽市已建成資源中心13個、資源教室22間、融合學(xué)校11所，全市義務(wù)教育適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達97.17％，有5所學(xué)校被認定為省級融合教育實驗校，初步構(gòu)建了以普通學(xué)校隨班就讀為主體、特殊教育學(xué)校為核心、特教資源中心為指導(dǎo)、送教上門為輔助、社會力量為補充的全方位格局。

會議現(xiàn)場

據(jù)悉，年會期間，還將邀請知名勞動教育專家進行專題講座，通過勞動教育教學(xué)課例展示及研評，勞動教育經(jīng)驗分享與交流等形式，全方位、多角度、深層次分享特殊教育領(lǐng)域的最新理論和實踐經(jīng)驗，探討特殊教育勞動教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。

責(zé)編：吳雅敏

一審：吳雅敏

二審：彭國軍

三審：徐德榮

來源：湖南日報·新湖南客戶端