申報(bào)單位簡(jiǎn)介：

湖南雷鋒紀(jì)念館位于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)雷鋒街道正興路42號(hào)，館區(qū)總占地面積10.4萬㎡，主要參觀內(nèi)容包括雷鋒生平事跡陳列館、雷鋒故居、“與時(shí)代同行——紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞六十周年專題展”、“做一顆永不生銹的螺絲釘”新時(shí)代廉潔文化專題展、長(zhǎng)沙國(guó)防（人防）教育館等。

基本陳列《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，分為“平凡的人生”“偉大的精神”“永遠(yuǎn)的榜樣”三個(gè)部分。陳展面積為3881㎡，共展出文物實(shí)物368件，照片359張，雷鋒日記詩(shī)文61篇。開館60多年來，雷鋒館人以“播雷鋒精神，做雷鋒傳人”為己任，共接待國(guó)內(nèi)外游客5000多萬人次。紀(jì)念館先后獲評(píng)全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地、國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)、國(guó)家二級(jí)博物館、全國(guó)文明單位、全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)、國(guó)家國(guó)防教育示范基地、全國(guó)青少年教育基地、全國(guó)關(guān)心下一代黨史國(guó)史教育基地、全國(guó)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國(guó)三八紅旗集體、全國(guó)最佳志愿服務(wù)組織等榮譽(yù)稱號(hào)。

案例（課程）內(nèi)容：

旅行，讓我們感知世界，陶冶情操；研學(xué)，讓我們知行合一，篤學(xué)致遠(yuǎn)。古人云：讀萬卷書，行萬里路。最美的課堂永遠(yuǎn)在路上。

望城，這片孕育了無數(shù)英才的熱土，更是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的故鄉(xiāng)。在這里，雷鋒精神如同一顆璀璨的明珠，熠熠生輝，照亮了一代又一代人的心靈。雷鋒雖然只度過了22年短暫而光輝的生命歷程，但其中有18年的寶貴時(shí)光是在家鄉(xiāng)望城度過的。他的一生，是奉獻(xiàn)與付出的寫照，是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的完美結(jié)合。

為了追尋這位平凡英雄的成長(zhǎng)足跡，我們特別設(shè)計(jì)了一條以“追鋒少年”為主題的研學(xué)線路。這條線路將通過豐富多彩的參觀游覽、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們更加深入地了解雷鋒的生平事跡和崇高精神。在望城的每一個(gè)角落，都能感受到雷鋒精神的氣息，無論是他曾經(jīng)就讀的學(xué)校，還是他幫助過的鄉(xiāng)親們，都留下了他無私奉獻(xiàn)的足跡。

在這條研學(xué)線路中，孩子們將有機(jī)會(huì)親身走進(jìn)雷鋒的故居，聆聽那些關(guān)于雷鋒的故事，感受他那顆純真而善良的心。他們還可以參與各種實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。通過這條研學(xué)線路，我們希望能夠引導(dǎo)孩子們走近雷鋒、了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷汲取雷鋒精神的養(yǎng)分，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。

第一站我們首先來到的是湖南雷鋒紀(jì)念館。

在偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的故鄉(xiāng)湖南望城坐落著一群莊嚴(yán)典雅的建筑，在綠樹紅花映襯下，顯得格外莊重、肅穆，這就是全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地——湖南雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館包含雷鋒故居、雷鋒生平事跡陳列館、雷鋒塑像廣場(chǎng)、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”巨型藝術(shù)墻、長(zhǎng)沙國(guó)防人防教育館等景點(diǎn)。湖南雷鋒紀(jì)念館是全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地、全國(guó)青少年教育基地，是開展革命傳統(tǒng)教育的主陣地，更是青年學(xué)生思想政治教育的重要課堂。

在雷鋒生平事跡陳列館內(nèi)陳列著雷鋒生前使用過的物品，以及大量珍貴的照片和史料，生動(dòng)再現(xiàn)了雷鋒平凡而偉大的一生。通過講解員細(xì)致的解說，我們仿佛穿越時(shí)空，與雷鋒進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的對(duì)話。聞名遐邇的《雷鋒日記》和雷鋒事跡，感動(dòng)過一代又一代青少年，也一定會(huì)深深觸動(dòng)了新一代學(xué)生的心弦。

第二站我們來到了雷鋒故居。2011年雷鋒故居被批準(zhǔn)列入“湖南省文物保護(hù)單位”。這里是雷鋒出生、成長(zhǎng)的地方，也是他苦難童年和家史的歷史見證之地。

一堵矮墻三間房，一池清水映竹山。這里雖無崇山峻嶺，卻有茂林修竹，雖無流觴曲水，卻有清塘映影。讓我們一同走進(jìn)雷鋒故居，來感受它的獨(dú)特、領(lǐng)略它的魅力吧!

雷鋒故居始建于清朝宣統(tǒng)年間，占地面積約180平方米，茅草土木結(jié)構(gòu)，為湘南農(nóng)村民居風(fēng)格建筑。這里原是地主唐少求的莊屋，共有房屋12間，雷鋒一家因佃種地主的田地而租住在西側(cè)的兩間半屋， 1949年長(zhǎng)沙解放之后，黨和政府將這兩間半屋分給了雷鋒，雷鋒在這里生活了16年。

1940年12月18日，雷鋒出生在這里，并在此度過了他苦難的童年。從三歲時(shí)起，雷鋒就時(shí)常感受著至親離去的痛苦，在不到5年的時(shí)間里，他的祖父、父親、哥哥、弟弟、母親相繼離世。雷鋒不滿七歲就成了孤兒，在貧窮與孤獨(dú)中掙扎求生。雷鋒故居見證了雷鋒的苦難童年和成長(zhǎng)歷程。

三間狹小簡(jiǎn)陋的茅草屋、幾件破損斑駁的舊家具。茅屋雖小，卻見證了雷鋒的成長(zhǎng)，塑造了雷鋒的品格；茅屋雖舊，卻磨礪了雷鋒的堅(jiān)貞，成就了雷鋒的偉大。

在這里，我們一起聆聽雷鋒的堂侄女、雷鋒志愿者雷禮雅講述《做新時(shí)代的雷鋒傳人》。引導(dǎo)孩子們感受雷鋒情、接力雷鋒行。

接下來，我們走進(jìn)雷鋒曾經(jīng)就讀的小學(xué)——荷葉壩完?。ìF(xiàn)長(zhǎng)沙市雷鋒學(xué)校內(nèi)）。

1951年此處開始辦學(xué)，校名“荷葉壩小學(xué)”。1954年增辦高小班，學(xué)校更名為“荷葉壩完全小學(xué)”，1956年，雷鋒（原名雷正興）在這里畢業(yè)。作為雷鋒母校，現(xiàn)在荷葉壩完全小學(xué)舊址是長(zhǎng)沙市文物保護(hù)單位。

小學(xué)畢業(yè)典禮上，雷鋒立志做個(gè)好農(nóng)民、好工人、好戰(zhàn)士，他的夢(mèng)想由此開始，而雷鋒精神也是在這里慢慢發(fā)芽。

坐在雷鋒當(dāng)年讀書時(shí)的教室，親身體驗(yàn)少年雷鋒的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。在這里，我們一起傾聽雷鋒的校友、雷鋒志愿者侯佳蕾講述《一種精神 三代傳承》。鼓勵(lì)孩子們以雷鋒為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

沿著雷鋒的足跡，我們來到了望城區(qū)團(tuán)山湖村。團(tuán)山湖村是雷鋒基層工作的第一站，是雷鋒實(shí)現(xiàn)第一個(gè)人生理想，開拖拉機(jī)當(dāng)新式農(nóng)民的地方，這里也是雷鋒文學(xué)夢(mèng)開始的地方，在這里他寫下了第一篇文章、第一篇詩(shī)歌、第一篇小說，這里處處都有著雷鋒的故事，被譽(yù)為“雷鋒精神發(fā)源地”。

正興文苑的得名來自于雷鋒同志的原名--雷正興，這一名字直到他北上鞍鋼參加國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的前夕才改名“雷峰”。所以，雷鋒在團(tuán)山湖這一時(shí)期的文藝作品，都是署名雷正興。這里展示著雷鋒同志在團(tuán)山湖村創(chuàng)作的文學(xué)作品，所以這里就命名為正興文苑。

治溈展覽館里，有雷鋒投身于治溈工作，學(xué)打硪、開拖拉機(jī)的奮斗身影，聆聽雷鋒治理溈水時(shí)候的“戰(zhàn)友”——李湘枚老人講述雷鋒治溈的故事；正興文苑里，《南來的燕子啊》《茵茵》等文學(xué)作品都出自雷鋒筆下，訴說著他對(duì)團(tuán)山湖美好生活的向往。

在最美奮斗者廣場(chǎng)，我們共同朗誦雷鋒在這里寫下的第一篇日記《雷鋒七問》。組織開展“變廢為寶”、“獨(dú)具鋒心”等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過勞作、誦讀等沉浸式體驗(yàn)，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也豐富了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為他們的成長(zhǎng)注入了積極向上的動(dòng)力。

團(tuán)山湖村也是長(zhǎng)沙市中小學(xué)生研學(xué)教育基地，在這里有農(nóng)事體驗(yàn)研學(xué)基地，基地以雷鋒同志 1958 年在國(guó)營(yíng)團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)工作生活的經(jīng)歷為背景，開創(chuàng)“雷鋒六藝”課程（禮：雷小鋒成長(zhǎng)禮；樂：雷鋒之歌唱響團(tuán)山湖；射：學(xué)雷鋒打石硪；御：望城第一位拖拉機(jī)手；書：學(xué)習(xí)雷鋒文學(xué)作品，續(xù)寫雷鋒日記；數(shù)：學(xué)雷鋒測(cè)田面積），以“學(xué)習(xí)在田野，吃住在農(nóng)家”為活動(dòng)組織模式， 整合最美奮斗者廣場(chǎng)、正興文苑等教育實(shí)踐點(diǎn)和宣講陣地，結(jié)合觀摩、體驗(yàn)、實(shí)踐、分 享以及課題研究等多種學(xué)習(xí)手段，讓同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)雷鋒在團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)的工作生活，深入學(xué)習(xí)和了解雷鋒精神，并啟迪學(xué)生將其與自己的生活、學(xué)習(xí)相結(jié)合，在生活中踐行雷鋒精神，做新時(shí)代追“鋒”少年。

重走雷鋒之路，感悟人生的真諦。通過“追‘鋒’少年研學(xué)之旅”，同學(xué)們不僅對(duì)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將這種精神融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。我們堅(jiān)信，這段精彩而難忘的研學(xué)經(jīng)歷將成為孩子們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要里程碑，激勵(lì)他們?cè)谖磥淼穆贸讨胁粩嗲靶校蔀樾聲r(shí)代的小雷鋒。

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端