書記·校長說|我與集團化辦學共成長

  科教新報   2024-12-31 18:39:20

懷化市錦溪教育集團中方鎮(zhèn)中心小學黨總支書記 譚翩翩

陽光正好。2024 年 7 月 8 日，中方鎮(zhèn)中心小學正式掛牌加入懷化市錦溪教育集團，我作為錦溪教育集團派駐中方鎮(zhèn)中心小學的黨總支書記，從此踏上了中方這塊教育充滿希望的熱土，開啟了“用教育理想追求理想教育”的派駐之旅。

解決問題從發(fā)現(xiàn)問題開始。到任以后，帶領(lǐng)班子深入實際，進行廣泛的調(diào)研，找準學校建設(shè)和發(fā)展的主要矛盾。學校位于中方縣城城郊，交通不便，師資力量薄弱，新教學樓因資金問題超工期8個月，一直無法投入使用，250 名師生在“冬冷夏熱”的活動板房教室上課長達一年半，教學條件異常艱苦，部分教師對集團化辦學不理解，有畏難心理，學校專職師資短缺、藝體課只能由其他學科老師兼任等等，這些都是現(xiàn)實的難題。

解決問題緊緊依靠組織的力量。在市、縣兩級領(lǐng)導給予了集團化辦學極大的關(guān)心和支持，經(jīng)常來學校指導；集團總校的領(lǐng)導每周定期到中方小學辦公，精心指導教學、管理和學校建設(shè)。在各級領(lǐng)導和部門的大力幫助下，我們爭取到了省體彩資金75萬元用于校園文體和文化設(shè)施建設(shè)；聯(lián)系周邊單位及愛心企業(yè)家，為我校捐贈了價值10萬元的教學設(shè)備及其他物資。

解決問題源于真抓實干。為了盡快改變學校面貌，我給自己確定了三項任務(wù)：早迎晚送全值班，日巡校園進課堂，提升質(zhì)量抓關(guān)鍵。每天清晨 6 點 20 我從市區(qū)開車出發(fā)，7 點 20 準時到校值班，下午 5點 30才踏上歸程，同事們戲稱我享受著“兩頭黑”的快樂；上課時間，我要把全校所有班級巡看一遍，重點看課堂教學質(zhì)量和課堂秩序，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進；帶動教師開展教研教改工作，不斷提升教學質(zhì)量；在學生中開展養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)學生濃厚學習興趣、良好學習習慣和行為習慣。因為這份用心與敬業(yè)，漸漸贏得了老師們的信任。在我的帶動下，行政領(lǐng)導下沉到年級組，實現(xiàn)扁平化管理，學校管理成效大幅提升。

解決問題集中反映在學風教風校風轉(zhuǎn)變上。集團化辦學短短五個月，校園環(huán)境美了，文化氛圍濃了，師生精神面貌煥然一新。學生養(yǎng)成了禮貌守紀的好習慣，進校門排隊問好，上課認真聽講；老師們更加盡職盡責，德育活動、教學質(zhì)量都取得了優(yōu)異成績。學校發(fā)生的可喜變化，得到了全體師生和學生家長的充分認可，市縣領(lǐng)導和教育主管部門領(lǐng)導多次到學校調(diào)研，對學校集團化辦學以來的各項工作給予了充分肯定。

“得到前頭山腳盡，堂堂溪水出前村?！闭驹?2024 年年末，展望 2025 年，我們將依托集團化辦學，打破城鄉(xiāng)壁壘，深度共享優(yōu)質(zhì)教育資源，讓農(nóng)村孩子與城里孩子一同成長。實現(xiàn)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的路上充滿荊棘和挑戰(zhàn)，但我們堅信，只要初心如磐，攜手共進，集團化辦學的涓滴之水定能匯聚成浩瀚江海。

責編：董以良

一審：董以良

二審：劉芬

三審：黃維

來源：科教新報

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