九華和平小學：AI課堂為教師成長賦能

  湖南日報·新湖南客戶端   2024-12-31 15:13:39

湖南日報·新湖南客戶端12月31日訊(通訊員 毛方吉)近日，在雨湖區(qū)九華和平小學的一間AI課堂觀察室里，學生們正聚精會神地聽著馮皓穎老師執(zhí)教的科學課《從吃與被吃說起》。與以往公開課不同的是，在教室前后，各有一雙“智慧的眼睛”在觀察著師生的表現(xiàn)。

“智慧的眼睛”，就是借助人工智能技術，對教學過程進行實時且全面的數(shù)字分析，自動捕捉師生互動的精彩瞬間，并快速生成課堂觀察分析報告，提供關于教學風格、教學策略、學生學習狀態(tài)等多方面的精準評估和具有建設性的意見。

數(shù)字化浪潮席卷而來，近些年來，湘潭市中小學教師發(fā)展中心緊緊把握機遇，以AI課堂觀察賦能主題校本研修與教師專業(yè)發(fā)展社群建設，先后在6個基地校建立8個工作站，遴選8名站長，培育和聘請31名導師，運用 AI 課堂觀察常態(tài)化開展校本研修工作坊活動，在角色代入中對照自查、借鑒成功、反思改進、拔節(jié)成長，形成了基于“人機協(xié)同”課堂觀察的“課堂觀察有焦點、循證教研有證據(jù)、協(xié)作反思結構化”教學反思的策略模型，助力教師教學能力加速提升，為教育領域改革發(fā)展探索了新方向。2024年，共有4個案例獲評全國先進典型。

責編：胡孟婷

一審：蔣睿

二審：顏石敦

三審：白培生

來源：湖南日報·新湖南客戶端

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