湖南日報12月30日訊（通訊員 黎良武 文羽 ）黨支部聯(lián)系班級、黨員教師聯(lián)系學生，從思政引導、學業(yè)輔導、心理疏導、成長指導、言行示導等5個維度，構建“大思政課”格局，做實立德樹人舉措。湖南勞動人事職業(yè)學院推行黨建引領“雙聯(lián)五導 ”工作機制近1年來，取得了良好成效。 

為加強基層黨組織建設和思政教育，該校黨委積極探索建立踐行“雙聯(lián)五導 ”工作機制。

注重“雙聯(lián)”細化量化，師生共建。全校24個黨支部與68個大一班級結成對子，每個黨支部對口聯(lián)系2至3個班級；全院近400名黨員教師與3200余名學生結成對子。黨支部書記、副書記每學期到聯(lián)系班級講一堂思政課或形勢政策課；各黨支部教師每周面對面與對口聯(lián)系班級學生溝通至少1次，每學期參加班團主題活動不少于2次，到聯(lián)系班級聽課評課不少于20人次；黨員教師每周深入學生寢室不少于1次，每月與學生交流談心不少于1次，每學期開展成長輔導不少于1次。

注重“五導”有的放矢，責任明確。該校根據(jù)學生實際、專業(yè)培養(yǎng)方向等，吸取以往思政工作經(jīng)驗做法，思政引導上通過多種形式學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，幫助學生樹立正確的三觀，擇優(yōu)向黨組織推薦青年入黨對象。學業(yè)輔導，黨員教師利用自身專業(yè)特長，開展第二課堂，培養(yǎng)學生興趣愛好，提升專業(yè)技術技能水平。心理疏導，通過與學生交朋友，交心談心，為學生排憂解難，紓解壓力，傳遞正能量。成長指導，指導學生做好學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃，引導鼓勵學生考級考證，參加技能競賽，備考專升本，創(chuàng)業(yè)就業(yè)等，促使其成長成才。言行示導，黨員教師帶頭，引導學生養(yǎng)成文明禮貌、遵紀守信、勞動衛(wèi)生、讀書健身等4種“終生受用的習慣”，掌握應急救護、消防逃生、心理調(diào)適、職業(yè)安全、反詐防身等“終身受益的技能”。

注重內(nèi)容形式融合，落地見效。以上率下，真“聯(lián)”實“導”。學校黨委書記徐厭平，黨委副書記、校長鐘秋明，帶頭與學生面對面交流，心連心傾聽，多次為學生解決學習、生活、就業(yè)實際問題。通過建立“雙聯(lián)五導 ”信息平臺，定期檢查督促，獎優(yōu)罰劣，納入年度考核予以評價。僅這個學期，師生一起參與活動100余項，關愛學生舉措30多條，拉近了師生之間的距離，促進了師生們的感情交流。同學們無論何時何地、線上線下、大事小事，都愿意與老師們交流，黨員教師們認真答疑解惑，做到句句有回應、件件有著落，圍繞學生、關照學生、服務學生在校園內(nèi)蔚然成風，助力學生們成長成才。 

目前，師生雙向互動頻繁，形式多樣。一起運動鍛煉，一起誦讀經(jīng)典，現(xiàn)場給學生辦實事、解難題，進食堂與學生邊吃邊聊，進班級入寢室談心談話，全校掀起“雙聯(lián)五導 ”工作熱潮。下一步，全校黨員教師將在“雙聯(lián)五導 ”工作機制的思想高度、參與廣度、實施溫度、落實效度上持續(xù)發(fā)力。

作者：楊丹

責編：周陽樂

一審：楊丹

二審：劉文韜

三審：楊又華

來源：湖南日報·新湖南客戶端