科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 秦葉青）近日，湖南省張鵬名師工作室成員走進(jìn)衡陽(yáng)市鐵一中學(xué)，開(kāi)展了一場(chǎng)為期兩天的深度交流活動(dòng)，旨在進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)伊始，名師工作室的成員們與來(lái)自各校的30多位教師一同走進(jìn)鐵一中課堂，觀摩了一節(jié)由該校優(yōu)秀教師王悠主講的生物課。課堂上，學(xué)生們積極互動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。課后，名師們對(duì)該節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為教師的教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活多樣，信息技術(shù)輔助教學(xué)操作嫻熟，能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷滲透生物學(xué)科核心素養(yǎng)，與新教材、新課標(biāo)、新高考的“三新”背景下的教學(xué)改革方向高度契合。

在隨后的交流環(huán)節(jié)中，名師工作室成員彭彪、趙富強(qiáng)、羅建華、易婷分別分享了“三新”背景下的課堂教學(xué)方法及課堂模式。他們通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例，將深厚的理論落地，既展現(xiàn)了學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)與高度，又充滿了親和力和實(shí)用性。其中，彭彪老師還做了《如何打磨一堂高質(zhì)量的生物公開(kāi)課》的主題講座，從公開(kāi)課的三種類型出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)例，分析了一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課應(yīng)具備的特點(diǎn)，以及打磨高質(zhì)量公開(kāi)課的關(guān)鍵要點(diǎn)。他特別推廣和分享了本名師工作室的研究課題“三主課堂”教學(xué)模式，即以問(wèn)題為主線、學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的一種新型教學(xué)模式。

此外，名師工作室的首席名師張鵬老師還為老師們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于高考試題趨勢(shì)及如何備考的專題講座。他結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，深入剖析了近年來(lái)高考試題的變化趨勢(shì)和命題特點(diǎn)，為師生們提供了寶貴的備考策略和建議。同時(shí)，張鵬老師還鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的高考挑戰(zhàn)。

衡陽(yáng)市鐵一中黨委書(shū)記彭書(shū)敏表示，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與名師工作室等優(yōu)質(zhì)教育資源的合作與交流，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。他對(duì)此次交流活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這不僅是一次教育資源的共享和互補(bǔ)，更是一次教育理念的碰撞和融合。

此次交流活動(dòng)為衡陽(yáng)市鐵一中學(xué)帶來(lái)了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。相信在未來(lái)的日子里，衡陽(yáng)市鐵一中學(xué)將在這樣的交流活動(dòng)中不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)和力量，迎來(lái)更加美好的明天。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：劉芬

三審：黃維

來(lái)源：科教新報(bào)