南岳完?。壕苿?chuàng)育人 賦能新質(zhì)未來

  科教新報   2024-12-27 12:28:50

科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 易仕超）12月27日上午，南岳完小舉辦第七屆“毓靈”科技節(jié)。全校兩千五百余名師生齊聚一堂，實踐科學原理，開創(chuàng)快樂未來。

本次科技節(jié)以“愛科學 學科學 研科學”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，讓學生在活動中充分體驗科學的樂趣，進一步發(fā)展自身能力，提升科學文化素養(yǎng)。

活動分“科創(chuàng)作品觀展”“科技實踐體驗”“校園科技創(chuàng)新比賽”等板塊，各班以年級為單位分塊進行，根據(jù)學生的年齡段點和科技水平，分別進行了“神奇的水拓畫”“旋轉的磁力”“穿越火線”“竹簽穿氣球”“旋轉的叉子”“搭建鋼索橋”“筷子提米”七個科學活動。校隊“無人機穿越”表演將現(xiàn)場氣氛推至高潮。寒冷的天氣并沒有阻擋住學子們求知的腳步，反而點燃了他們對創(chuàng)造的熱情，學生們一個個滿懷激情與團隊通力合作完成任務，場下的觀眾則為場上選手吶喊助威，現(xiàn)場熱鬧非凡。

據(jù)學校負責人介紹，本次“毓靈”科技節(jié)旨在通過科學創(chuàng)新與個體發(fā)展，家校社三位一體，同頻共振，凝聚育人合力，達成南岳完小“科創(chuàng)育人”教育特色理念；通過科幻畫、科技DIY、科學小實驗，培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)，激發(fā)孩子進一步深入科學活動的欲望；通過實踐操作，體驗科學帶來的快樂，激發(fā)孩子對科學探索的興趣和求知欲望，突破思維定式，激活創(chuàng)新思維。

責編：董以良

一審：董以良

二審：劉芬

三審：黃維

來源：科教新報

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