湖南日報·新湖南客戶端通訊員 金黛微

自荷塘八達(dá)小學(xué)教育集團(tuán)成立以來，龍頭校八達(dá)小學(xué)與荷塘區(qū)仙庾鎮(zhèn)黃塘完全小學(xué)等4所農(nóng)村學(xué)校攜手共進(jìn)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射、示范和引領(lǐng)作用，帶動集團(tuán)內(nèi)部所有學(xué)校共同發(fā)展，做實了城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)同一體發(fā)展的新路徑。

“集團(tuán)化辦學(xué)為我們鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校送來了‘及時雨’，本次菜單式精準(zhǔn)幫扶，接地氣、見實效、真作用，讓黃塘教師獲益良多。”黃塘小學(xué)黨支部書記、校長郭欣深有感觸。學(xué)校地處荷塘區(qū)仙庾鎮(zhèn)黃塘村大坡組，現(xiàn)有在校生169人，在校教師16人，教師流動頻繁且年輕化。鄉(xiāng)村學(xué)校培訓(xùn)機(jī)會少，老師教學(xué)經(jīng)驗不足、專業(yè)成長緩慢，學(xué)校師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量曾常年處于低谷。

為進(jìn)一步落實《株洲市深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革教研行動方案》，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化整合與教育智慧的交融共享，八達(dá)小學(xué)充分發(fā)揮名校名師優(yōu)勢，定期選派學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行送教送培活動，把脈問診、傳經(jīng)送寶，不僅提供豐富的學(xué)科資源庫，還送來了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。

本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)教師的需求點和成長發(fā)力點開出定制菜單，八達(dá)小學(xué)應(yīng)邀精心選派四位學(xué)科骨干教師，為黃塘小學(xué)的老師帶來了一系列知識與智慧交織的講座，開啟了校際協(xié)同發(fā)展的嶄新篇章。

聚焦課堂：聆聽評研之妙諦

10月25日，數(shù)學(xué)教研組長肖小艷老師《以聽促教，以評促研》的專題講座，肖老師條分縷析，從聽課前的審慎思索、課中的敏銳觀察，到課后的透徹剖析，再延伸至評課的精要認(rèn)知、必備前提、多元視角與實操方法，全方位、多層次地為教師們構(gòu)建起一套完備的課堂觀察與評價體系。

作業(yè)創(chuàng)新：搭建素養(yǎng)之橋梁

10月31日八達(dá)小學(xué)語文教研組長張登老師以《以作業(yè)為媒，在交流中奏響交響曲》為主題，給我們帶來了一場精彩的作業(yè)設(shè)計分享。張登老師向大家展示了從“時令變化、主題活動、傳統(tǒng)節(jié)日、課內(nèi)延展、童真童趣”等多元角度進(jìn)行的作業(yè)設(shè)計，播報小記者、故事新編、攝影比賽、親子互動等多種形式拓展了老師們作業(yè)設(shè)計的思路，將語文知識運(yùn)用與生活實踐相結(jié)合，不僅讓語文學(xué)習(xí)融入了日常生活，更增添了語文學(xué)習(xí)的樂趣。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有所得，也將嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)實踐中。

深度備課：精研教學(xué)之良方

12月5日，株洲八達(dá)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長包梓饔老師開展了一場精彩的分享，主題為《提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)深度教學(xué)》，重點闡述二次備課的相關(guān)建議與反思。包老師圍繞二次備課展開深入講解，涵蓋了其定義、必要性以及備課的具體內(nèi)容與方法，她結(jié)合生動鮮活的案例，對每個維度都進(jìn)行了詳細(xì)剖析，為教師們呈上一份可資借鑒的教學(xué)優(yōu)化指南，有力推動教學(xué)精準(zhǔn)對接學(xué)生需求，實現(xiàn)深度教學(xué)質(zhì)的飛躍。

智慧領(lǐng)航：點亮教育之燈塔

12月16日，八達(dá)小學(xué)教研主任喻子龍以深厚教育積淀與豐富實踐感悟，為老師們量身定制專題講座《提升教師專業(yè)素養(yǎng)的路徑與方法》，他結(jié)合自身經(jīng)歷，深入淺出地為農(nóng)村教師剖析成長路徑，分享教學(xué)秘籍，挖掘教育智慧?，F(xiàn)場氣氛熱烈，教師們專注聆聽。此次講座為黃塘教師們點亮了前行的燈塔，有力推動鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展。

集團(tuán)校際交流研討恰似一座穩(wěn)固橋梁，橫跨校際溝壑，無縫對接教學(xué)資源，深度共享育人智慧。于教育漫漫征途上，兩校將繼續(xù)深化合作交流，共育桃李芬芳滿園，共繪教育絢麗華章，篤定前行，奮力書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的精彩答卷。

責(zé)編：龍子怡

一審：龍子怡

二審：張建平

三審：周小雷

來源：湖南日報·新湖南客戶端