長(zhǎng)沙市名師農(nóng)村工作站梅花學(xué)校站開展主題研修活動(dòng)

  科教新報(bào)   2024-12-27 10:35:25

科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 盛心怡 吳標(biāo)）為切實(shí)發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射指導(dǎo)作用，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，12月26日，長(zhǎng)沙市名師農(nóng)村工作站在梅花學(xué)校站展開了語(yǔ)文學(xué)科研修暨送教育幫扶活動(dòng)。

本次活動(dòng)豐富多彩，包含課例展示、研討交流與講座分享。

第一堂課由工作站站長(zhǎng)、長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)教師陳宏資執(zhí)教統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)文言文《曹劌論戰(zhàn)》。陳老師善于利用課外相關(guān)支架資料，拓寬學(xué)生知識(shí)面，讓學(xué)生結(jié)合文史背景，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。同時(shí)，她注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、思維能力、思辨能力，讓學(xué)生能夠大膽發(fā)散思維，表達(dá)自己的所思所想，在課堂上進(jìn)行思維碰撞。

接著南雅中學(xué)教師陳寅蘭帶來(lái)了九年下冊(cè)課外古詩(shī)詞誦中的《朝天子·詠喇叭》的示范課。陳老師從詠物詩(shī)入手，從詠物詩(shī)的內(nèi)涵、特征、情感等引導(dǎo)同學(xué)們由淺入深地理解詠物詩(shī)，接著以“溫故知新”的方式帶大家回顧以往學(xué)過(guò)的詠物詩(shī)，更進(jìn)一步加深了對(duì)詠物這一主題的領(lǐng)悟。這堂課有序、有法、有效，讓老師們對(duì)詩(shī)歌的主題化教學(xué)有了更具象化和深度化的領(lǐng)悟。

說(shuō)課、評(píng)課之后，陳宏資老師帶來(lái)了一堂《思辨閱讀與創(chuàng)意表達(dá)》的講座分享，讓在座的老師受益良多。

此次送教下鄉(xiāng)語(yǔ)文教研活動(dòng)，既展現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的模式和不同的思考，也為教師們?nèi)绾翁剿髡Z(yǔ)文教學(xué)的新理念、新思路、新策略作了示范和引領(lǐng)。

責(zé)編：胡熒

一審：胡熒

二審：劉芬

三審：黃維

來(lái)源：科教新報(bào)

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