益陽職院教學成果建設系列⑥協同培養(yǎng)變“新農人”為“興農人”@湖南日報

  湖南日報   2024-12-27 08:42:37

為破解“農村明天誰來經營”的現實難題，益陽職業(yè)技術學院近年來以“楚怡”高水平專業(yè)群建設為契機，以農業(yè)類、電商類專業(yè)建設為依托，創(chuàng)新“專業(yè)交叉融合、技能集成復合”多維協同育人模式，培養(yǎng)了一大批既懂現代農業(yè)技術，又懂管理善經營的鄉(xiāng)村振興“領頭雁”、智慧農業(yè)“多面手”、涉農企業(yè)“頂梁柱”，填補現代農業(yè)產業(yè)發(fā)展農業(yè)經營類人才需求的真空，為地方高職院校特色化發(fā)展提供了鮮活樣本。

益陽職院現代商務學院、現代農業(yè)學院、經濟管理學院共同搭建“多主體多平臺”多元協同發(fā)展的專業(yè)建設模式。率先成立湖南省農村電商產教聯盟，“校政行企園”多主體協同共育特色農產品數字營銷人才、共推農村電商產業(yè)發(fā)展；緊密對接現代農業(yè)龍頭企業(yè)、特色村鎮(zhèn)，共建農業(yè)產教融合共同體、智慧農業(yè)第一村生產性實訓基地等平臺27個，持續(xù)推進“專業(yè)服務地方產業(yè)發(fā)展”；推進專家工作站、大師工作室等產學研平臺建設5個，立項相關省部級課題37項，發(fā)表相關論文100余篇。

三個學院聯合構建“一主線三遞進”專業(yè)交叉融合的模塊課程體系，即以“知農愛農興農”經營人才培養(yǎng)為主線，精準分析構建現代農村經營管理創(chuàng)新型人才能力模型，配套開發(fā)“生產技術-產品分析-品牌策劃-營銷推廣-成本管控”系列拓展課程。以農業(yè)類、電子商務類專業(yè)“基本技能-崗位核心技能”課程為根本，拓展課程交叉相融，系統構建“一主線三遞進”模塊化課程體系。已開發(fā)職業(yè)技術課程培訓包10套，工作手冊12本，教材26本，獲省級以上教學類獎勵8項，省部級科技獎勵4項。

現代商務學院創(chuàng)新“小課堂大賣場”技能集成復合的人才培養(yǎng)方式，把安化黑茶、南縣稻蝦米等縣域特色產業(yè)產品經營項目融入課堂，把《現代農業(yè)技術》《農產品直播》等課堂設在田間地頭，學生在做中夯實農業(yè)技術、學中提升經營能力。近五年，益陽職院已輸送智慧農業(yè)經營類人才1188人，開展鄉(xiāng)村振興培訓12730人次，培養(yǎng)致富帶頭人139名。（陳丹）

原載《湖南日報》2024年12月27日04版

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責編：宋姍姍

一審：雷鴻濤

二審：楊軍

三審：邢玲

來源：湖南日報

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