12月20日，湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)在汽車樓二號報告廳舉辦2024 年下學(xué)期跨學(xué)科項目式教學(xué)課例展示活動。本次活動由該校馬克思主義學(xué)院牽頭，與車輛工程學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院聯(lián)合主辦。該校黨委委員、副校長歐陽波儀出席，三個學(xué)院的全體教師共同參與。活動由馬克思主義學(xué)院副科級干部熊蘭芝主持。

本次活動共分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是由三個學(xué)院的 8 位教師代表分別作跨學(xué)科項目式教學(xué)課例展示。該校馬克思主義學(xué)院陳良、譚陽希、張芝怡、楊露老師通過課程課例展示，精彩呈現(xiàn)了思政課程融合專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)模式與實踐成果。他們將思政教學(xué)與學(xué)生專業(yè)背景深度融合，通過生動的案例、巧妙的教學(xué)設(shè)計與豐富的教學(xué)形式，充分展現(xiàn)出思政課程與專業(yè)融合的多元路徑與創(chuàng)新魅力，使思政課堂既富有思想深度又貼合學(xué)生實際需求，極大地提升了思政教育的針對性與實效性。車輛工程學(xué)院的胥剛、程美老師，藝術(shù)傳媒學(xué)院的梁璋、彭雨溪老師，生動展現(xiàn)了在專業(yè)課教學(xué)中課程思政的巧妙融入與顯著成效。他們深入洞悉專業(yè)課程體系與學(xué)生專業(yè)發(fā)展需求，把思政教育元素有機貫穿于專業(yè)知識傳授之中，清晰地呈現(xiàn)了專業(yè)課與思政教育融合的有效策略與獨特價值，讓專業(yè)課堂既有技術(shù)高度又飽含精神溫度，有力地增強了課程思政的感染力與影響力。

活動的第二個環(huán)節(jié)，車輛工程學(xué)院副院長唐倫、藝術(shù)傳媒學(xué)院院長袁贈歡、馬克思主義學(xué)院院長譚慧、教務(wù)處處長吳小平，分別從不同角度分享了對跨學(xué)科項目式教學(xué)的見解與建議，為今后的教學(xué)實踐提供了寶貴的指導(dǎo)。

最后，歐陽波儀對本次活動作講話。歐陽波儀指出，本次活動很有意義，正是深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神的生動實踐，也是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于 “大思政課” 重要指示批示精神的具體體現(xiàn)。歐陽波儀強調(diào)了湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)在教育教學(xué)改革中的探索精神與決心，并對跨學(xué)科項目式教學(xué)的未來發(fā)展提出了期望。歐陽波儀希望，未來的教研活動多借鑒這種模式，展開深入透徹的研究與廣泛全面的研討，精心制定方案，明確衡量標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織架構(gòu)，確保取得切實可衡量的成果，從而推動教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，堅持不懈地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

此次跨學(xué)科項目式教學(xué)課例展示活動的成功舉辦，為該校的教育教學(xué)改革注入了新的活力與動力。通過學(xué)科 “跨界聯(lián)盟”，湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)在打造職教本科 “大思政課” 的道路上邁出了堅實的步伐，不僅為教師們提供了教學(xué)創(chuàng)新的交流平臺，也為學(xué)生們帶來了更具深度與廣度的學(xué)習(xí)體驗。該校將繼續(xù)深化跨學(xué)科教學(xué)改革，不斷探索學(xué)科融合的新模式、新路徑，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)更大的力量。（余醴）

責(zé)編：周聽聽

一審：周聽聽

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端