湖南日?qǐng)?bào) ·新湖南客戶端通訊員 龔志瓊 張玉梅

近年來，婁底市婁星區(qū)大科中心學(xué)校順勢(shì)踏上非凡征程，從昔日教育版圖的邊緣地帶，一路闖關(guān)破局，演繹為城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)教育崛起的標(biāo)桿，其蛻變歷程，滿是震撼與驚喜。

曾經(jīng)的邊緣困局

早年的大科中心學(xué)校，仿若一位暮氣沉沉的行者，被諸多難題拖慢腳步。踏入各分校校門，校舍是最直白的 “訴苦者”，墻壁斑駁、屋頂滲漏，每逢雨天，教室便成“水簾洞”，師生只能在滴答聲中艱難授課、學(xué)習(xí)；教學(xué)設(shè)備近乎“原始”，黑板泛白、 教具 稀缺，多媒體教學(xué) 更 是遙遠(yuǎn)奢望，實(shí)驗(yàn)器材殘缺不全，科學(xué)課只能紙上談兵。

生源恰似離巢之鳥，紛紛外流。家長(zhǎng)們懷揣對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的熱望，舍近求遠(yuǎn)就讀區(qū)直學(xué)校，導(dǎo)致規(guī)模逐年萎縮，班級(jí)稀稀落落，學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，留守兒童居多，家庭教育缺位，課堂上的眼神常游離迷茫，令教師揪心又無奈。

教師隊(duì)伍士氣低迷，似在暗夜獨(dú)行。培訓(xùn)機(jī)會(huì)稀缺如金，專業(yè)成長(zhǎng)如缺油引擎，難以前行；新教師招聘遇冷，師資青黃不接，老教師負(fù)重難支，教學(xué)熱情在瑣碎艱難中消磨殆盡，校園彌漫著沉沉暮靄。

重塑教育骨骼

婁星 區(qū)委、區(qū) 政府錨定教育短板，資金如甘霖傾注大科中心學(xué)校?；ɡ顺迸炫龋婆f校舍轟然倒地，嶄新教學(xué)樓巍峨矗立，教室寬敞明亮，護(hù)眼燈柔和護(hù)眼，智能白板占據(jù)墻面，海量教學(xué)資源隨指尖滑動(dòng)傾瀉而出；塑膠跑道、綠茵球場(chǎng)活力滿溢，校園顏值與功能躍升，硬件鴻溝漸次填平。

師資建設(shè)大刀闊斧。骨干教師遴選成當(dāng)務(wù)之急，示范課精彩紛呈，教學(xué)研討傾囊相授，帶來前沿理念與精湛技藝。湖南省曾李小學(xué)道德與法治名師網(wǎng)絡(luò)工作室在此生根發(fā)芽，如星星之火，照亮本土課堂。安馨心理健康教育教師培訓(xùn)穩(wěn)步推進(jìn)，通過專家講座、案例研討、模擬實(shí)操等多種形式，全方位提升教師心育水平。各種線上培訓(xùn)平臺(tái)無縫銜接，云端交流打破校際藩籬，教師足不出校，便能與教育名家 “面對(duì)面”，專業(yè)知識(shí)迅速充實(shí)，教學(xué)技能迭代升級(jí)，隊(duì)伍煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

精琢教育靈魂

大科中心學(xué)校不滿足于硬件改觀，更向教育內(nèi)涵深度掘進(jìn)。秉承 “文明其精神，野蠻其體魄”的辦學(xué)理念，讓“立德樹人”“五育融合”找到了正確的方向和路徑。

閱讀教學(xué)墊根基。中心學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)破難，開啟教學(xué)革新破冰之旅，聚焦 “城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升”課題深耕細(xì)作：三元小學(xué)的古詩詞微閱讀，潤(rùn)物無聲，悄然在學(xué)生心間播下詩意的種子；長(zhǎng)井小學(xué)的“悅讀，悅成長(zhǎng)”項(xiàng)目，點(diǎn)燃了學(xué)生的閱讀熱情。 在今 年婁星中小學(xué)閱讀素養(yǎng)大賽中，大科中心學(xué)校獲得兩個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，五個(gè)單項(xiàng)二等獎(jiǎng)，并以優(yōu)異的總成績(jī)獲團(tuán)體綜合一等獎(jiǎng)。

課題研究成抓手。 省級(jí)課題《小學(xué)心理健康教育中的團(tuán)體輔導(dǎo)研究》脫穎而出；思樂學(xué)校的省級(jí)兒童之家活動(dòng)室，三元小學(xué)的《整點(diǎn)讀心》欄目，成為莘莘學(xué)子心靈的港灣；與婁底市民政局?jǐn)y手的 “未成年人心理關(guān)愛校園行”項(xiàng)目，為孩子們的心理健康筑牢了防線； 《擁抱陽光、守護(hù)成長(zhǎng)、獻(xiàn)禮百年華誕》獲省二等獎(jiǎng)，是 2021年全區(qū)唯一獲省教育廳表彰的心理健康月活動(dòng)優(yōu)秀案例 。湖南省規(guī)劃課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)陽光體育校本課程資源開發(fā)與運(yùn)用研究》引領(lǐng)大科中心學(xué)校的體育特色做大做強(qiáng)：方石小學(xué)足球場(chǎng)的鋪裝，徹底扭轉(zhuǎn)了大科中心學(xué)校長(zhǎng)期以來無足球運(yùn)動(dòng) 場(chǎng) 的尷尬困境；福坪小學(xué)大課間操榮獲婁星區(qū)大課間操比賽一等獎(jiǎng)； 婁星區(qū)小學(xué)生籃球比賽， 男隊(duì)、 女隊(duì)均多次斬獲第一名 ；婁星區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ，連續(xù)六年蟬聯(lián)冠軍 。 作為湖南省首批勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)校， 在 《鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校勞動(dòng)教育融入小學(xué)思政實(shí)踐教學(xué)的研究》課題 的引領(lǐng)下 ， 讓孩子 深入生活、體驗(yàn)勞動(dòng)、感悟成長(zhǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力 ，勞動(dòng)教育與鄉(xiāng)情滋養(yǎng)雙豐收 ，在婁星區(qū)中小學(xué)首屆烹飪、手工大賽中，大科中心學(xué)校憑借出色表現(xiàn)榮獲兩個(gè)項(xiàng)目一等獎(jiǎng) 。 市級(jí)課題《教育信息化助力小學(xué) “雙減”研究》緊扣教育新脈搏，利用線上優(yōu)質(zhì)資源拓展課堂，讓雙減在校園落地有聲，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性化發(fā)展。這些課題和項(xiàng)目如同一個(gè)個(gè)引擎，為教學(xué)升級(jí)精準(zhǔn)導(dǎo)航，驅(qū)動(dòng)著學(xué)校將教育理論落實(shí)于實(shí)操，重塑教育新貌。

教學(xué)模式是路徑。思樂學(xué)校 “小組合作 + 情境創(chuàng)設(shè)”和三元小學(xué)“學(xué)科融合+實(shí)踐課堂”教學(xué)模式各展風(fēng)采，巧妙融合小組合作、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、情境創(chuàng)設(shè)、線上線下混合等多元形式，靈活多變以適配不同學(xué)科、學(xué)情及教學(xué)目標(biāo)，全方位激活課堂活力與學(xué)生創(chuàng)造力，為教學(xué)質(zhì)量注入強(qiáng)勁動(dòng)力，學(xué)生由被動(dòng)聆聽轉(zhuǎn)為主動(dòng)探索，課堂效率與趣味并駕齊驅(qū)。去年11月，三元小學(xué)的課間地面游戲融合語數(shù)英體美等多門學(xué)科，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，被學(xué)習(xí)強(qiáng)國、中國教育新聞網(wǎng)、湖南經(jīng)視等多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。

教師的榮耀蛻變

伴隨學(xué)校華麗轉(zhuǎn)身，教師幸福感呈井噴之勢(shì)。中心學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 關(guān)懷備至，聯(lián)合大科街道辦事處、周邊社區(qū)和村委會(huì)給老師們送來教師節(jié)驚喜。教師定制化體檢守護(hù)健康，精準(zhǔn)篩查預(yù)防潛在疾病風(fēng)險(xiǎn)，貼心關(guān)懷助力教育事業(yè)續(xù)航。課余文體活動(dòng)豐富，徒步活動(dòng)、氣排球聯(lián)賽驅(qū)散疲憊，工作與生活美妙平衡。職稱晉升通道暢行無阻，榮譽(yù)表彰紛至沓來，教師名字閃耀在市、區(qū)優(yōu)秀教師榜單，職業(yè)尊嚴(yán)重回高地。近兩年，隨著婁星區(qū)城區(qū)學(xué)校公開選聘，大批優(yōu)秀教師的加入，為大科中心學(xué)校師資注入了強(qiáng)勁的發(fā)展新動(dòng)能，助力大科中心學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量，育人成效上實(shí)現(xiàn)跨越式突破。

教學(xué)日常滿是高光時(shí)刻，曾經(jīng)厭學(xué)的孩子成績(jī)逆襲，親手繪制感恩卡片；家長(zhǎng)微信群從 “吐槽群”演變成“點(diǎn)贊群”，家校共育勠力同心，教師職業(yè)獲得感從心底滿溢，化作深耕教育的不竭動(dòng)力，吸引更多教育賢才扎根，傳承希望火種。

在黨建的引領(lǐng)下，大科中心學(xué)校在各個(gè)方面都取得了輝煌的業(yè)績(jī)。獲得了 婁星區(qū)教育系統(tǒng) 2021年工會(huì)與民主管理工作先進(jìn)單位 、 2021年、 2022年度教育教學(xué)教研工作先進(jìn)單位 、 2023年度領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)考核“優(yōu)秀”、2023年辦公室與意識(shí)形態(tài)工作先進(jìn)單位、2023年“雙減”工作先進(jìn)單位，2023年五項(xiàng)管理工作先進(jìn)單位 、 2023年度先進(jìn)基層黨組織 等多項(xiàng)榮譽(yù)。 2021、2022，2023年連續(xù)三年榮獲“婁星區(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。

責(zé)編：鄒娜妮

一審：曾玉璽

二審：肖洋桂

三審：周俊

來源：新湖南客戶端

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