湖南日報·新湖南客戶端（通訊員 賀莎娜 姜思慧）在教育的田野上，他深耕三尺講臺，為學生扣好人生第一?？圩樱辉谡f(xié)的舞臺上，他積極履職盡責，為百姓架起溝通民意連心橋。有溫度、有擔當、有情懷，他就是邵陽市政協(xié)委員、綏寧一中政治教研組組長付立喜。

寓教于樂 點燃智慧之光

12月10日，付立喜走進教室，沒有像往常一樣直接翻開課本闡述理論，而是先播放了一段綏寧風光的宣傳片。青山巍峨、綠水潺潺，瞬間吸引了同學們的注意力，也在不經(jīng)意間，為即將開啟的“中國特色社會主義生態(tài)文明建設”課程內(nèi)容奠定了深刻的認知基礎。隨后，他拋出幾個問題，并組織學生扮演不同角色進行討論。原本略顯枯燥的政治理論，在學生們熱烈的互動與交流中變得生動有趣。

付立喜常說：“要給學生一杯水，自己必須準備一桶水?！睘榱舜蚱茖W生覺得政治課程內(nèi)容生硬、晦澀難懂的“刻板印象”，讓思政課“潮起來”“活起來”，他不斷學習摸索、立足于教材又不拘泥于教材，將鮮活的社會案例、前沿的時事熱點巧妙融入教學之中，并大膽嘗試“問題導向式”“情景模擬式”等新型教學方法，打造沉浸式的教學體驗，引導學生主動思考，積極探索。由于教學成績突出，多年來，他先后獲得綏寧縣高中畢業(yè)班工作先進個人、綏寧一中首屆“品牌教師”等榮譽稱號。

亦師亦友 共筑成長之路

在課堂上，他是學生的引路人；在課后，他是學生的朋友和傾聽者。

付立喜始終遵循“愛與尊重”的教育原則，把每一位學生當成自己的孩子一樣去疼愛。尤其是那些父母遠在他鄉(xiāng)的留守兒童。他會耐心傾聽他們對遠方父母的思念，用溫暖的話語給予慰藉。還定期與其家長溝通，反饋孩子在學校的點點滴滴，讓遠在外地的父母能及時了解孩子的成長與進步，也讓孩子們知道父母雖然不在身邊，但時刻牽掛著他們。他細心地觀察每一位學生的情緒變化，并在班級里組織心理健康分享會，讓學生們暢所欲言，釋放內(nèi)心的焦慮與困惑。在談及理想時，他從不將世俗的標準強加于學生，鼓勵他們哪怕遇到外界的質疑，也要堅守內(nèi)心的追求。

提案為筆 傳遞民生民意

在教書育人的同時，付立喜時刻不忘自己政協(xié)委員的身份，時刻牢記肩上那份沉甸甸的責任。今年年初，他在鄉(xiāng)村走訪時了解到，由于縣城醫(yī)療資源分布不均，當?shù)卮迕窨床∈掷щy，經(jīng)常需要長途跋涉去市里或省城醫(yī)院。如何解決百姓看病難、看病貴的問題久久縈繞在他心頭。

為了掌握第一手資料，他走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和大部分村衛(wèi)生室，與醫(yī)護人員、患者及村民進行了深入的交談，詳細了解了醫(yī)療設施的配置情況、醫(yī)護人員的專業(yè)水平、患者的就醫(yī)體驗以及村民對醫(yī)療服務的期望與需求，并去往城步、武岡等地了解相關情況。經(jīng)過將近一個月的調(diào)研，他同于健生委員聯(lián)合撰寫了一份題為《關于加強縣域衛(wèi)生事業(yè)建設 提高縣域醫(yī)療保障水平的建議》的社情民意，被市政協(xié)采用，并受到了有關部門的高度重視和肯定。

作為市政協(xié)委員，付立喜深知自己肩負的責任和使命。他始終將人民群眾的利益放在首位，建睿智之言、獻務實之策、履委員之責。自2021年以來，他通過入村走訪、組織或參加座談會、網(wǎng)絡互動等方式積極調(diào)研，先后提交提案共8件。2024年先后提交《關于人口低出生率對山區(qū)教育的影響不容忽視的建議》《關于支持做大做強綏寧縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)以楠竹、特色農(nóng)產(chǎn)品為主的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建“五好”園區(qū)的建議》《關于建立家校社三位一體的青少年心理健康教育服務體系的提案》3件個人及聯(lián)名提案、微建議3條，2條題為《關于做大做強綏寧縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū) 促進縣域經(jīng)濟高質量發(fā)展的建議》《關于加強縣域衛(wèi)生事業(yè)建設 提高縣域醫(yī)療保障水平的建議》的社情民意被市政協(xié)“社情民意”專報采用。

“政協(xié)委員的身份是一份榮譽，更是一份責任。未來我會繼續(xù)積極履職，為國家的發(fā)展和人民的福祉建言獻策?！泵鎸ξ磥淼穆穆氈?，付立喜豪情滿懷。

責編：周洋

一審：張文杰

二審：曾佰龍

三審：鄒麗娜