新湖南客戶端12月17日訊（通訊員 劉耀春 ） 2014年 以來(lái)，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次被寫(xiě)入國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告。《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）》提出，教材內(nèi)容設(shè)計(jì)要反映數(shù)學(xué)在自然與社會(huì)中的應(yīng)用，展現(xiàn)數(shù)學(xué)史中偉大數(shù)學(xué)家，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感……要提供生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)故事和課外活動(dòng)題材， 要 提供了豐富多彩的閱讀材料，激發(fā)學(xué)生想閱讀、好閱讀、善閱讀。

數(shù)學(xué)教師要如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)科閱讀？這是雙峰縣永豐街道中心學(xué)校承擔(dān)的湖南省第二屆重點(diǎn)教改項(xiàng)目 “核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)故事模塊教學(xué)研究與實(shí)踐（Z2024152）”全體研究成員正在探索的問(wèn)題。

12月13日， 教師彭映紅和曹娟分別以《烏龜背上的數(shù)字游戲》和數(shù)學(xué)故事閱讀匯報(bào) 為突破口，向湖南師大承辦國(guó)培計(jì)劃 2024整縣推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目貴州省印江縣中小學(xué)校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力提升研修校長(zhǎng)、培訓(xùn)項(xiàng)目專家交了一份滿意的答卷。

“大約4000多年前，在大禹時(shí)代，黃河泛濫影響到了洛水。大禹開(kāi)始治水，人們發(fā)現(xiàn)了一只巨大的烏龜，烏龜?shù)谋成嫌幸粋€(gè)奇怪的圖案……”在彭映紅的講述中，學(xué)生了解了洛書(shū)的由來(lái)。洛書(shū)是中國(guó)傳統(tǒng)游戲，彭映紅以此設(shè)計(jì)了三個(gè)游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谔魬?zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的游戲環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)幻方的特征，讓學(xué)生利用手中的卡片擺出各種不同的幻方，觀察擺出的幻方與基本 幻方（洛書(shū)）的異同，然后讓學(xué)生用透明膠片的旋轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)其他幻方都是基本幻方通過(guò)旋轉(zhuǎn)而來(lái)。引出哲理：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，萬(wàn)變不離其宗。讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度去了解本質(zhì)和形式的變化。楊輝的九宮格口訣：九子排列，上下對(duì)易，左右相更 ,四維挺出，與圖表結(jié)合的講解更是讓學(xué)生了解了我國(guó)古代人民對(duì)幻方孜孜不倦的追求和無(wú)窮的智慧。在孩子們沉醉在幻方悠久的歷史淵源和無(wú)窮的變化中時(shí)，彭映紅引出《了不起的中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化》一書(shū)，告訴孩子們，今天的故事都來(lái)源于這本書(shū)，這里面還有很多精彩的數(shù)學(xué)故事和傳說(shuō)，孩子們的閱讀興趣被點(diǎn)燃，課已完而趣未盡。

教師曹娟老師與四年級(jí)的孩子們共同呈現(xiàn)了一堂閱讀分享盛宴。首先孩子們繪聲繪色地分享閱讀體會(huì)，《大偵探福爾摩斯 數(shù)學(xué)太好玩了》一書(shū)的分享讓孩子們興趣盎然。接著孩子們自編自演的數(shù)學(xué)偵探情景劇《真相只有一個(gè)》讓閱讀教學(xué)步入又一個(gè)高潮，跌宕起伏的故事情節(jié)、趣味橫生的推理過(guò)程，一步一步帶領(lǐng)孩子們邁入數(shù)學(xué)偵探故事世界，領(lǐng)略邏輯推理帶來(lái)的成就感，感受數(shù)學(xué)故事中蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力。最后，曹娟推薦了一系列與推理相關(guān)的數(shù)學(xué)故事書(shū)籍，成功地將數(shù)學(xué)故事分享與課外閱讀相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)既有趣又富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讀故事、講故事、演故事 ……讓數(shù)學(xué)故事伴隨孩子們成長(zhǎng)，數(shù)學(xué)文化潤(rùn)澤孩子們的心靈，數(shù)學(xué)家的精神陶冶孩子們的品德，數(shù)學(xué)思想方法、知識(shí)在故事中更加精彩。是省教改項(xiàng)目“核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)故事模塊教學(xué)研究與實(shí)踐（Z2024152）”全體成員共同追求的目標(biāo)。

責(zé)編：黃磊

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來(lái)源：新湖南客戶端