湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院:服務(wù)學(xué)生,從“心”開(kāi)始

楊丹   湖南日?qǐng)?bào)   2024-12-17 19:16:56

湖南日?qǐng)?bào)12月17日訊(通訊員 趙菡)為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),貫徹“用愛(ài)溫暖世界”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步密切師生聯(lián)系,近日,湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部以實(shí)際行動(dòng)踐行“雙聯(lián)五導(dǎo)”工作機(jī)制,為跨境電子商務(wù)2401班及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商2401、2402班同學(xué)在學(xué)院圖書(shū)館六樓路演廳開(kāi)展非遺剪紙、手機(jī)攝影專業(yè)技能的“訂制輔導(dǎo)”。

紀(jì)檢監(jiān)察與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部書(shū)記黎良武指出,本次“訂制輔導(dǎo)”是為了落實(shí)學(xué)院黨委有關(guān)黨建引領(lǐng)“雙聯(lián)五導(dǎo)”工作機(jī)制的要求,希望通過(guò)活動(dòng),強(qiáng)化推動(dòng)黨支部聯(lián)系班級(jí),黨員教師聯(lián)系學(xué)生,讓支部黨員與同學(xué)們加深了解、增進(jìn)感情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,盡最大可能為同學(xué)們搞好服務(wù)、做好引導(dǎo)。借助此次活動(dòng)搭建一個(gè)師生交流互動(dòng)平臺(tái),幫助同學(xué)們開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思維,促進(jìn)師生們的感情交流,用心用情助力學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。

隨后,紀(jì)檢監(jiān)察與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部黨員教師李珍珍用非遺剪紙的課程為同學(xué)們打開(kāi)了一扇創(chuàng)意的大門。李珍珍詳細(xì)介紹了非遺剪紙的歷史傳承和豐富內(nèi)涵,并從紙張的類型特點(diǎn)、顏色選擇到題材分類、剪刻方式,每一個(gè)精細(xì)的制作步驟都耐心指導(dǎo),讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)的過(guò)程中感受到了創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。在講授過(guò)程中李珍珍還展示了自己剪制的作品,其中有許多將傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代元素相結(jié)合的創(chuàng)新作品,不僅帶給大家耳目一新的感受,更讓大家近距離感受到非遺剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

紀(jì)檢監(jiān)察與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部黨員教師李夢(mèng)云、趙菡的手機(jī)攝影課也是干貨滿滿。老師們從基礎(chǔ)知識(shí)講起,深入細(xì)致地為同學(xué)們講解了攝影構(gòu)圖以及光線運(yùn)用的技巧。通過(guò)展示大量?jī)?yōu)秀的手機(jī)攝影作品,分析了不同構(gòu)圖方法所帶來(lái)的視覺(jué)效果,如三分法構(gòu)圖可使畫(huà)面更加平衡,合理利用自然光和人造光可以為照片增添層次感和立體感等。老師們還注重將理論與實(shí)際操作相結(jié)合,給同學(xué)們傳授了拍攝技巧和后期處理方法。在實(shí)際操作環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng),熱情高漲,不時(shí)舉起相機(jī)嘗試拍攝,在實(shí)踐中不斷提升自己的技能。同學(xué)們紛紛表示,通過(guò)實(shí)際操作,他們對(duì)攝影技巧有了更深刻的理解和掌握。

紀(jì)檢監(jiān)察與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部黨員教師鄭茜表示,同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地、線上線下、大事小情,需要老師們答疑解惑的,老師們一定做到句句有回應(yīng),件件有著落。

這次 “訂制輔導(dǎo)” 不僅讓同學(xué)們學(xué)到了實(shí)用的專業(yè)技能,更重要的是,它拉近了師生之間的距離。紀(jì)檢監(jiān)察與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部的黨員教師用實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)們,老師們始終關(guān)心著大家的成長(zhǎng)與發(fā)展。

未來(lái),紀(jì)檢監(jiān)察與宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部將持續(xù)以“雙聯(lián)五導(dǎo)”工作機(jī)制為引領(lǐng),圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷為同學(xué)們帶來(lái)更多豐富的活動(dòng)和貼心的服務(wù)。

責(zé)編:李傳新

一審:楊丹

二審:劉文韜

三審:楊又華

來(lái)源:湖南日?qǐng)?bào)

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