常德職院《急危重癥護(hù)理》課程入選國家在線精品課程名單

雷鶯喬   湖南日報(bào)·新湖南客戶端   2024-12-17 11:26:29

12月9日,教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布了《關(guān)于公布2023年職業(yè)教育國家在線精品課程名單的公告》,湖南省共有56門課程入選,常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系《急危重癥護(hù)理》課程成為常德地區(qū)唯一認(rèn)定課程。國家在線精品課程的認(rèn)定標(biāo)志著學(xué)院在專業(yè)課程建設(shè)領(lǐng)域取得了新的突破,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

《急危重癥護(hù)理》課程由湖南省楚怡教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員向華副教授主持建設(shè)與申報(bào)。課程遵循“產(chǎn)教融合、醫(yī)校合作、校校合作”協(xié)同育人模式,依據(jù)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案、參照護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱、對接全國護(hù)理技能大賽和1+X證書幼兒照護(hù)標(biāo)準(zhǔn),融入現(xiàn)場救護(hù)第一目擊者、紅十字救護(hù)員培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)崗課賽證融通。教學(xué)過程以“三仁精護(hù)”為思政主線,通過豐富多樣的思政案例庫和獨(dú)創(chuàng)的“十字”教學(xué)法有機(jī)有度有效融入課程思政。

《急危重癥護(hù)理》在線精品課程團(tuán)隊(duì)共5名成員,3名校內(nèi),2名校外,其中4人為中共黨員。“大家正是懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,對學(xué)生和社會公眾的責(zé)任,踏上了這項(xiàng)課程建設(shè)的征程?!毕蛉A介紹,在建設(shè)過程中,團(tuán)隊(duì)成員同心同德、精誠合作,共同克服困難。為了確保課程內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性,課程團(tuán)隊(duì)成員利用每個(gè)暑假頂崗實(shí)踐,深入臨床一線在急救中心、急診科、重癥監(jiān)護(hù)室參與真實(shí)救護(hù)任務(wù),零距離接觸臨床最新需求和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

在學(xué)校與系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,向華團(tuán)隊(duì)采用了專業(yè)拍攝團(tuán)隊(duì)拍攝微課、操作視頻等,同時(shí)落實(shí)醫(yī)校合作,聘請具有豐富專業(yè)學(xué)識和臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理專家加入課程建設(shè)。不僅如此,團(tuán)隊(duì)還積極與云南省曲靖醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校進(jìn)行合作,實(shí)現(xiàn)課程共建共享。通過合作交流,課程的影響力不斷擴(kuò)大。

“課程建設(shè)是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù),需要投入大量的時(shí)間和精力。我們經(jīng)常面臨著時(shí)間緊張的問題。但為了按時(shí)完成課程建設(shè)任務(wù),我們進(jìn)入了‘7710’的工作模式,即一周7天每天7點(diǎn)開始連續(xù)工作10小時(shí)?!毕蛉A說,為了提升微課的呈現(xiàn)效果,他們一遍又一遍地進(jìn)行錄制,直到滿意為止。在課程審核和修訂期間,更是分工合作,爭分奪秒,認(rèn)真審核每一個(gè)知識點(diǎn)和教學(xué)環(huán)節(jié),確保課程內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。正是這種精益求精的職業(yè)精神,使得《急危重癥護(hù)理》在線精品課程得以順利推進(jìn),并獲得了廣泛認(rèn)可和好評。

從2019年至今,該課程不斷優(yōu)化改造,不斷賦能成長。目前已在智慧職教MOOC學(xué)院開課9期,累計(jì)選課人數(shù)達(dá)36977人。課程覆蓋面廣,輻射地域大,選課單位層次豐富。學(xué)習(xí)者涵蓋新疆、內(nèi)蒙古、云南、甘肅等西部地區(qū)中、高職院校及醫(yī)院、企業(yè)共1142所。

入選國家在線精品課程,是課程數(shù)字化賦能的重要成果。未來,常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深化數(shù)字化教學(xué)改革,不斷提升教師數(shù)字化教學(xué)能力,開發(fā)更多的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,進(jìn)一步擴(kuò)大課程的影響力和覆蓋面,為我國護(hù)理職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

責(zé)編:馬曼雅

一審:馬曼雅

二審:魯融冰

三審:姜鴻麗

來源:湖南日報(bào)·新湖南客戶端

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