湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端通訊員 王芳芳 謝霞

日前，荷塘區(qū)中小學(xué)2024年第二十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)大幕拉開(kāi)，在開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，一群來(lái)自遙遠(yuǎn)雪域高原的孩童，身著藏族盛裝，載歌載舞入場(chǎng)，瞬間吸引全場(chǎng)目光，引來(lái)陣陣掌聲。

他們是景炎初級(jí)中學(xué)西藏代培班的40名孩子，來(lái)自株洲對(duì)口支援的西藏山南市扎囊縣。經(jīng)歷幾個(gè)月的時(shí)間，40朵“格?；ā币秧樌瓿筛咴角鹆甑摹耙浦病?，如今在荷塘絢麗綻放。

代培班在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的表演

黨建引領(lǐng)，打造代培管理荷塘模式

區(qū)教育局到校督查宿舍改造

放眼湖南，義務(wù)教育階段西藏“代培班”的開(kāi)設(shè)尚屬首例，這正是株洲教育援藏堅(jiān)實(shí)步伐的最好見(jiàn)證。荷塘區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)周波認(rèn)為，代培班工作是荷塘教育一項(xiàng)光榮的政治重任，也是手足情誼的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

時(shí)間倒回到5月8日，荷塘區(qū)教育局在接到代培任務(wù)后，迅速成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議；同時(shí)，深入學(xué)校，研究并籌備代培班的各項(xiàng)工作，確保任務(wù)能夠順利推進(jìn)。

由于景炎新校區(qū)在建設(shè)時(shí)并未規(guī)劃宿舍，區(qū)教育局在區(qū)委區(qū)政府的指導(dǎo)和支持下，果斷采用應(yīng)急項(xiàng)目流程實(shí)施代培班宿舍改造。經(jīng)過(guò)緊張而有序的工作，成功改造出了十余間可容納8人的宿舍，并配備了淋浴室、閱覽室等生活區(qū)域，為西藏代培班的孩子們提供了溫馨舒適的住宿環(huán)境。

13名政治思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛(ài)民族教育事業(yè)的黨員老師，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，帶頭申請(qǐng)加入師資團(tuán)隊(duì)，為代培班提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。區(qū)教育局黨委還積極組織學(xué)校管理、教師團(tuán)隊(duì)前往合肥、長(zhǎng)沙等地進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，借鑒他們的民族班管理模式，將學(xué)到的管理經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具有荷塘特色的代培管理模式，為西藏代培班的順利開(kāi)辦提供有力的保障。

建章立制，培育“格?；ā弊聣殉砷L(zhǎng)

8月30日，帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，40名西藏少年終于踏入景炎初級(jí)中學(xué)的校門(mén)。

為了讓這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、跨越千山萬(wàn)水來(lái)到陌生城市的孩子們能夠快速適應(yīng)株洲生活，學(xué)校黨總支充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，制定了《西藏代培班全時(shí)空育人方案》。其中包含了奠定學(xué)業(yè)發(fā)展的《西藏代培班基礎(chǔ)課程及素養(yǎng)課程設(shè)置方案》，培養(yǎng)生活管理的《西藏代培班宿舍內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)》和《西藏代培班外出活動(dòng)方案》。學(xué)校還實(shí)施了《西藏代培班成長(zhǎng)導(dǎo)師制》，30多名黨員積極響應(yīng)，參與到代培班孩子的一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶中來(lái)，讓“格?；ā痹诤商磷聣殉砷L(zhǎng)。

“孩子們喜歡和我打乒乓球。加措平時(shí)不太吭聲，可跟我打球時(shí)有說(shuō)有笑；格桑球技很好，能把彭老師打贏很是驕傲。有兩個(gè)孩子乒乓球拍壞了，我把自己的兩個(gè)球拍送給了他們……”黨員教師彭斌說(shuō)，邂逅這群可愛(ài)的孩子感到非常幸運(yùn)和幸福。

黨員老師曠志鵬則以校為家，和西藏老師一起承擔(dān)了24小時(shí)照顧代培班孩子的重任。從學(xué)生早操、就餐，到就醫(yī)、查寢，他們和孩子們同吃同住同生活，讓孩子們?cè)谶@個(gè)陌生的城市中感受到了家的溫暖。

特色課程，深植民族共同體之根

參加炎帝陵研學(xué)活動(dòng)

“我們不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和生活，更注重他們的全面發(fā)展?！敝懿ń榻B，為了培養(yǎng)好這些孩子，局黨委和學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，將西藏的課程體系與景炎的“生本教育”相結(jié)合，探索出了一條適合荷塘的特色之路。

學(xué)校還為代培班精心設(shè)計(jì)了四大特色課程，包括引橋課程，幫助他們快速融入新環(huán)境；節(jié)日文化課程，讓他們感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；假期課程，豐富課余生活，增進(jìn)對(duì)株洲的了解；藏族民俗課程，展現(xiàn)藏族文化，增強(qiáng)中華民族一家親的情感。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，孩子們參與了以常規(guī)管理、行為習(xí)慣教育為主的生本教育活動(dòng)，還與師生一起過(guò)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)。節(jié)假日，他們走進(jìn)了株洲烈士公園，參觀了烈士博物館，了解了株洲本地的紅色革命故事；赴炎帝陵開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)了著漢服、學(xué)古扎、聆聽(tīng)炎帝文化知識(shí)的樂(lè)趣，感受了漢族文化的魅力……

“游歷炎帝陵，不僅是一次身體上的遷徙，更是一場(chǎng)心靈的洗禮與歷史的探索?！辈刈鍖W(xué)生丹增塔慶站在炎帝陵前，思緒萬(wàn)千，作為新時(shí)代的學(xué)子，深知自己肩負(fù)著傳承與創(chuàng)新的雙重使命。

攜手共進(jìn)，共筑民族偉大復(fù)興路

山南黨政代表團(tuán)來(lái)?？赐麕熒?/span>

天氣漸涼，學(xué)校里的孩子們過(guò)得都還好嗎？

11月28日，西藏自治區(qū)山南市委副書(shū)記、常務(wù)副市長(zhǎng)白云峰率黨政代表團(tuán)來(lái)到株洲景炎初級(jí)中學(xué)考察，看望慰問(wèn)西藏“代培班”師生。扎囊縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)索朗格桑在和代培班師生交流后表示：“來(lái)到株洲將近一百天的時(shí)間，孩子們吃得好、住得好、學(xué)得好，對(duì)株洲有了深厚的感情，已經(jīng)把株洲當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)?！?/p>

“在代培班這個(gè)大家庭中，我感受到了前所未有的溫暖與關(guān)懷。老師們的悉心指導(dǎo)、同學(xué)們的相互幫助，讓我在這里找到了歸屬感”。央金在作文中寫(xiě)道，在株洲學(xué)習(xí)與生活非常幸福，讓他更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，成為新時(shí)代的好少年。

西藏代培班是株洲與扎囊友誼的重要橋梁，荷塘教育人將全力以赴做好“代培班”工作，將“代培班”辦出水平、辦出成效、辦出特色，讓湘藏兩地的孩子在學(xué)習(xí)和文化交流中，共享美好教育帶來(lái)的幸福感。

責(zé)編：龍子怡

一審：龍子怡

二審：張建平

三審：周小雷

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端