（原載于《湖南日報(bào)》12月16日4版）

潛心辦教育 聚力建一流

——懷化學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院建設(shè)國家級(jí)一流本科專業(yè)紀(jì)實(shí)

盧宗旺 唐志為 李玉梅

“數(shù)學(xué)的世界至美、安寧，能給你帶來快樂，伴你度過憂傷?！币粔K由中國科學(xué)院院士、中國數(shù)學(xué)會(huì)第十四屆理事會(huì)理事長席南華題詞的文化石矗立在懷化學(xué)院逸夫樓前，格外醒目，吸引著廣大師生及校友前來拍照留念。

席南華，懷化學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院(以下簡稱懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院)1978級(jí)校友。今年9月13日，他出席懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院“校友回湘，院士回?！弊剷?huì)感慨地說：“在一個(gè)相對偏遠(yuǎn)，辦學(xué)條件不優(yōu)越的情況下，懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院能夠培養(yǎng)出眾多各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，是件非常了不起的事情，它的背后其實(shí)是一種精神文化力量在發(fā)揮作用。這種精神是向上的精神，這種文化是少受外界不良因素影響，單純讀書、潛心育人的文化。”

一所能讓席南華院士心心念及的地方高校二級(jí)學(xué)院，具有怎樣的魅力?與其專業(yè)建設(shè)有何內(nèi)在聯(lián)系?讓我們一探究竟。

底蘊(yùn)深厚——

折射懷化學(xué)院發(fā)展變遷

今年9月13日，89歲高齡的楊國基來到懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院校友分會(huì)成立大會(huì)上。他是該院1958級(jí)校友、首屆畢業(yè)生，被校友們稱為“001號(hào)學(xué)長”。

楊國基回憶，1958年8月，黔陽師范?？茖W(xué)校(懷化學(xué)院前身)在安江成立，設(shè)中文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科，共招收首屆?？粕?6人，其中數(shù)學(xué)科40人。糜文安、劉中流、王恩銜、陳顯閭為數(shù)學(xué)科首批專業(yè)教師。4位教師、40名學(xué)生掀開了懷化地區(qū)高等教育數(shù)學(xué)教育的帷幕。這批拓荒者，在極其簡陋艱苦的條件下，憑借堅(jiān)定的信念和非凡的勇氣，播撒下知識(shí)的種子，傾情投入專業(yè)建設(shè)。

66年櫛風(fēng)沐雨，勵(lì)精圖治，曾經(jīng)的數(shù)學(xué)科已發(fā)展為如今的數(shù)計(jì)學(xué)院，專業(yè)教師達(dá)40人，其中教授6人、博士13人、在讀博士4人，有省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、省121創(chuàng)新人才工程人選1人、省高校青年骨干教師7人。來自全國25個(gè)省份的1200名學(xué)生在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。

66年步履鏗鏘，專業(yè)建設(shè)勇創(chuàng)一流。1997年，數(shù)學(xué)教育專業(yè)成為省重點(diǎn)專業(yè);1998年，在全國?？圃盒Ｖ新氏乳_辦數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)，這是懷化學(xué)院一次歷史性的跨越，時(shí)任數(shù)學(xué)系主任舒見賢感慨系之：“我們終于把‘不可能’變成了‘可能’!”此舉為2002年學(xué)校全面升本奠定了基礎(chǔ)。

乘國家雙一流建設(shè)東風(fēng)，懷化學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)迅速踏上發(fā)展快車道。2017年成為省卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè);2019年成為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);2020年成為國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

“國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)來之不易，凝聚了幾代懷化學(xué)院數(shù)學(xué)人的心血和期盼，是全院師生及校友共同努力的結(jié)果。”懷化學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人、數(shù)計(jì)學(xué)院原院長林曉艷教授頗有感觸。

特色鮮明——

彰顯立德樹人使命擔(dān)當(dāng)

今年7月27日，懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院2000級(jí)校友畢業(yè)20周年聚會(huì)，他們相約來到退休老師鄒中柱教授家中。

“鄒教授是我們畢業(yè)后經(jīng)常念叨和思念的老師，他的學(xué)術(shù)水平和人格魅力深深地打動(dòng)、感染著我們?！毙Ｓ淹醺上孢@番話表達(dá)了一眾校友的心聲。

鄒中柱教授忠誠教育、師德高尚，1991年被全國總工會(huì)評(píng)為全國勞動(dòng)模范，并授予“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?1992年被國家人事部批準(zhǔn)享受國務(wù)院政府特殊津貼;1994年獲曾憲梓教育基金二等獎(jiǎng)。2011年，鄒教授將所獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)金全部捐贈(zèng)給學(xué)校，獎(jiǎng)勵(lì)資助了60名品學(xué)兼優(yōu)的困難生。

與鄒中柱教授同時(shí)代的曾岳生、傅世球老師曾榮獲“全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”稱號(hào)，肖起予、楊承稊?shù)壤蠋熢@曾憲梓教育基金三等獎(jiǎng)。

良好的師德師風(fēng)在懷化學(xué)院數(shù)學(xué)教師中得到傳承與弘揚(yáng)，為“懷化學(xué)院數(shù)學(xué)現(xiàn)象”的形成提供了沃土。懷化學(xué)院自升本以來，共開展7次“師德標(biāo)兵”評(píng)選，數(shù)計(jì)學(xué)院王樹桂、唐志為、龔運(yùn)勤、孫發(fā)軍、魏耿平、何郁波等7名教師獲此殊榮。

數(shù)計(jì)學(xué)院黨總支書記唐志為介紹，學(xué)院始終堅(jiān)持抓黨建促發(fā)展，傳承老一輩教師鄒中柱教授為代表“敬業(yè)修德、潛心育人”的園丁精神，發(fā)揚(yáng)以校友數(shù)學(xué)家席南華院士為代表“艱苦奮斗、砥礪成才”的種子精神。躬耕教壇、潛心育人已蔚然成風(fēng)。學(xué)院開展了“黨員導(dǎo)師制”等一系列主題活動(dòng)，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化服務(wù)育人。學(xué)院獲有“湖南省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”“湖南省普通高校黨建工作樣板支部”“湖南省普通高校黨建工作標(biāo)桿院系”榮譽(yù)。謝樂平、李玉梅等3人分別獲評(píng)“湖南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、湖南省高校教師黨支部書記“雙帶頭人標(biāo)兵”。

為推動(dòng)青年教師成長，上世紀(jì)90年代起，學(xué)院便一直踐行“適應(yīng)發(fā)展，結(jié)合實(shí)踐，以科研促教學(xué)”的師資隊(duì)伍發(fā)展模式?！?0后”青年教師楊潔，近年來主持湖南省自科基金等省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文20余篇。2016年，楊潔獲湖南省高校教師課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，并榮獲“湖南省教學(xué)能手”稱號(hào)。

為培養(yǎng)應(yīng)用型人才，學(xué)院積極構(gòu)建“二性三維四驅(qū)”人才培養(yǎng)模式。“二性”即明確數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)“基礎(chǔ)性”和“應(yīng)用性”兩大特質(zhì);“三維”，即從“教師型”“應(yīng)用型”“考研型”三個(gè)維度設(shè)定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo);“四驅(qū)”，即確立“優(yōu)化課程體系”“改革教學(xué)內(nèi)容”“更新課程評(píng)價(jià)體系”“加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系”四大改革路徑。實(shí)踐教學(xué)體系完備，形成了“課”“踐”“賽”“創(chuàng)”四位一體特色模式?！罢n”——構(gòu)建了基于數(shù)學(xué)建模思想的數(shù)學(xué)類專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系;“踐”——搭建了校企深度合作的四年遞階式實(shí)踐訓(xùn)練體系;“賽”——搭建了多層次競賽平臺(tái)，賽學(xué)結(jié)合，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力;“創(chuàng)”——構(gòu)建一二課堂相融合的四年不斷線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

實(shí)踐課程體系的建立，豐富了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)類專業(yè)課程體系內(nèi)容，完善夯實(shí)了構(gòu)架，為數(shù)學(xué)類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了可資借鑒的路徑。

成果豐碩——

書寫“立地仰天”精彩篇章

羅平，清華大學(xué)教授;簡懷玉，清華大學(xué)教授;朱彬，清華大學(xué)教授;謝正輝，中國科學(xué)院大氣物理研究所研究員……上世紀(jì)80、90年代，一批曾在懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系工作的教師，憑借過硬的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)素養(yǎng)，后就職于國內(nèi)外著名高校和科研院所，成為業(yè)內(nèi)頗有影響的專家，他們?yōu)閼鸦瘜W(xué)院贏得了聲譽(yù)，人們將這種集群效應(yīng)稱之為“懷化學(xué)院數(shù)學(xué)現(xiàn)象”。

“懷化學(xué)院數(shù)學(xué)現(xiàn)象”在數(shù)計(jì)學(xué)院教師群體中發(fā)酵，激勵(lì)青年教師奮發(fā)有為，在“立德樹人育桃李、學(xué)歷職稱上層級(jí)、教學(xué)科研出成果”中形成你追我趕的局面，一批“80后”、“90后”教師陸續(xù)考上博士研究生;一批青年教師獲評(píng)“湖南省青年骨干教師”;劉建國獲國家自科基金面上項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目子課題各1項(xiàng)，游淑軍、熊新生各獲1項(xiàng)國家自科基金青年項(xiàng)目?！?0后”教師李敏獲1項(xiàng)國家自科基金青年項(xiàng)目，2019年晉升教授。這批優(yōu)秀教師成為專業(yè)建設(shè)的骨干中堅(jiān)。

“懷化學(xué)院數(shù)學(xué)現(xiàn)象”在學(xué)生群體中發(fā)酵，激勵(lì)他們志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)作為。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2002年至2024年，有426名應(yīng)屆畢業(yè)生考取碩士研究生，其中有23人已在知名高校、科研院所任教授、研究員，他們成為數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生的榜樣。

“懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院不僅走出了席南華院士，還有一大批校友活躍在全國著名高校，這與其富有成效的專業(yè)建設(shè)密不可分?！焙蠋煼洞髮W(xué)副校長謝資清教授認(rèn)同該院人才培養(yǎng)的途徑。王樹桂教授，懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系副主任，為首屆“湖南省普通高校教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者，她認(rèn)為校友們的成就跟學(xué)院重視專業(yè)建設(shè)和考研工作密不可分?！白タ佳惺亲W(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是做實(shí)育人工作的有效路徑?！睘榇?，她編寫了教材《高等代數(shù)數(shù)學(xué)考研題解精粹》，從課程入手服務(wù)學(xué)生考研。

學(xué)院課程建設(shè)卓有成效。肖起予老師主持的課程《數(shù)學(xué)分析》于1992年建設(shè)立項(xiàng)為湖南省優(yōu)秀課程;何郁波老師主持的課程《數(shù)學(xué)分析》于2020年建設(shè)立項(xiàng)為湖南省線上線下混合一流課程;王樹桂、向躍明老師主持的課程《高等代數(shù)》于2008年建設(shè)立項(xiàng)為湖南省精品課程;李敏老師主持的課程《數(shù)學(xué)建?！酚?019年建設(shè)立項(xiàng)為湖南省線下一流課程。

“課程改革是人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！痹撛焊痹洪L熊新生介紹，學(xué)院打破原有行政班級(jí)界限，以年級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生每學(xué)期期末數(shù)學(xué)專業(yè)成績，將整個(gè)年級(jí)學(xué)生劃分為A、B、C三個(gè)層級(jí)分班授課。教師們區(qū)別化設(shè)計(jì)A、B、C三個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式方法和考核方法等。此舉有力提升了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，近年來，學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，榮獲國家級(jí)榮譽(yù)50余項(xiàng)。

該院把培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育需求的優(yōu)秀中小學(xué)教師作為重要辦學(xué)目標(biāo)，從這里起航，走出了一批名師和名校長，獨(dú)具特色的專業(yè)建設(shè)成為源頭活水。1978級(jí)校友蔡自力，1984級(jí)李健、1986級(jí)龍泊廷、1987級(jí)劉剛生、1990級(jí)趙家早、楊晟和，1996級(jí)張一軍就是其中代表。

未來可期——

鍛造武陵山片區(qū)教育品牌

該院院長劉建國在談及學(xué)院發(fā)展方向時(shí)表示：“我們將持續(xù)深化數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)，扛好懷化市數(shù)學(xué)師范教育這面旗幟，與懷化市各大中小學(xué)密切合作、抱團(tuán)發(fā)展，努力推進(jìn)大中小數(shù)學(xué)一體化建設(shè)，為提升懷化市基礎(chǔ)教育整體水平貢獻(xiàn)智慧和力量!”

今年12月7日，由懷化市科協(xié)、懷化市教科院主辦，懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院承辦的“2024年懷化市高中數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新能力培養(yǎng)研討會(huì)”舉行，這是學(xué)院打造區(qū)域教育品牌一個(gè)抓手。

懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院搶抓教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃-湖南師范大學(xué)對口幫扶懷化學(xué)院的契機(jī)，于今年年初掛牌成立“懷化學(xué)院數(shù)學(xué)教育U-G-S 協(xié)同研究中心”，該中心瞄準(zhǔn)懷化市基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，架設(shè)高校、政府、中小學(xué)合作交流平臺(tái)。目前，“湖南師范大學(xué)—懷化學(xué)院—懷化三中(宏宇中學(xué))共建數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才基地”已建成落地，兩所高校與兩所中學(xué)在教學(xué)競賽培訓(xùn)、教材編寫、教學(xué)研究等方面展開了深入合作。

該院充分發(fā)揮專業(yè)、人才、資源優(yōu)勢，承接針對懷化市各縣市區(qū)中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的縣培、市培、國培項(xiàng)目，培訓(xùn)效果獲得當(dāng)?shù)亟逃块T和廣大學(xué)員的充分認(rèn)可。懷化市鶴城區(qū)榆樹灣中學(xué)教師張一中是“國培計(jì)劃2024”初中數(shù)學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)班學(xué)員，他說：“培訓(xùn)使我受益匪淺，我掌握了信息化教學(xué)的新技術(shù)和新手段?！?/p>

該院與懷化市氣象局聯(lián)合共建“武陵山片區(qū)水文氣象大數(shù)據(jù)懷化市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，該實(shí)驗(yàn)室利用海量的水文氣象觀測數(shù)據(jù)、數(shù)值模式模擬數(shù)據(jù)、衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)研究武陵山片區(qū)水文氣象特征和規(guī)律，服務(wù)武陵山片區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作、特色水果及中藥材種植和布局等，在鄉(xiāng)村振興中亮出高校教師的作為與風(fēng)采。

該院還與國家統(tǒng)計(jì)局懷化調(diào)查隊(duì)在統(tǒng)計(jì)建模人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科研課題聯(lián)合申報(bào)等方面實(shí)現(xiàn)合作，為地方政府決策提供了大數(shù)據(jù)分析及模型建構(gòu)支撐。

潮起當(dāng)擊楫中流，風(fēng)來要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。懷化學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院將一如既往發(fā)揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，大力推動(dòng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)建設(shè)，積極投入“電子信息”碩士點(diǎn)申報(bào)工作，扮演好立德樹人、服務(wù)地方事業(yè)發(fā)展的重要角色，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，接力續(xù)寫懷化學(xué)院新的光榮和華章。

責(zé)編：周紫云

一審：周紫云

二審：肖暢

三審：廖聲田

來源：湖南日報(bào)