湖南日報(bào)·新湖南客戶端12月14日訊（記者 龍子怡 通訊員 雷君知）今天，株洲圓滿舉辦2024年“雙名計(jì)劃”工作室建設(shè)研討交流活動(dòng)，全市近500名校長、名師齊聚一堂，共商數(shù)字化背景下“雙名”工作室發(fā)展新思路。

本次交流活動(dòng)由株洲市教育局主辦、株洲市教師培訓(xùn)中心承辦，采用線上+線下全程直播的形式進(jìn)行,以“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展”為主題，圍繞“數(shù)智賦能”“多元人才培育新徑”“教育信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合實(shí)踐”等實(shí)際問題，通過專家講座、高峰論壇等形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)智慧共享，提升全市教育質(zhì)量與辦學(xué)水平。

株洲市教育局黨委委員 、副局長尹連成要求，“雙名”各工作室要建立一套科學(xué)的管理體系，對核心成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，定期視導(dǎo)評估與交流合作，擴(kuò)大工作室影響力；要明確目標(biāo)，優(yōu)化研培模式，整合資源，提升研訓(xùn)實(shí)效，產(chǎn)出一批優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)成果；要注重成果轉(zhuǎn)化，通過各種方式分享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以強(qiáng)帶弱，共同進(jìn)步。

株洲市教師培訓(xùn)中心黨委書記余祖斌回顧總結(jié)了全市“雙名計(jì)劃”實(shí)施兩年來的成績，希望所有教育工作者繼續(xù)弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)打造雙名教培品牌，滿足人民對高質(zhì)量教育的新期待，真正成為名師名校長。

為造就一批能夠引領(lǐng)株洲市基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的領(lǐng)軍人才隊(duì)伍，打造“美好教育”品牌，推進(jìn)株洲教育高質(zhì)量發(fā)展。2023年株洲正式啟動(dòng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃（2023—2025，簡稱“雙名計(jì)劃”）。采取“1+X+5”融合培養(yǎng)方式（1為一位名師名校長，X為1-2名特聘指導(dǎo)專家，5為五名優(yōu)秀教育后備人才），應(yīng)用“育己+育人”的“雙育”培養(yǎng)模式，分學(xué)段分學(xué)科（領(lǐng)域）對名師名校長培養(yǎng)對象和優(yōu)秀教育后備人才進(jìn)行為期3年的集中培養(yǎng)，推動(dòng)培養(yǎng)對象“育己立人、達(dá)人成己”。

近兩年來，株洲市教育局以“名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃”為依托，建立102個(gè)名師工作室，固定結(jié)對幫扶學(xué)校97所，集中送教下鄉(xiāng)1300多批次，到主體校跟崗培訓(xùn)200余批次；緊盯三年培養(yǎng)的“八項(xiàng)任務(wù)”，著重開展課題研究，600多名成員均參加了縣、市級教育課題研究，部分成員還承接了國家級、省部級課題研究，19人出版和已簽約專著，在教育專刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文120多篇，在各級教育論文評選中獲獎(jiǎng)?wù)撐?30多篇。

責(zé)編：龍子怡

一審：龍子怡

二審：廖義剛

三審：周小雷

來源：湖南日報(bào)·新湖南客戶端

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