湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端 2024-12-14 15:05:03
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端12月14日訊(通訊員 代蘭艷 鄧百勝 )為增強(qiáng)各教研組的研討凝聚力,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,12月11日至12月13日,崇實(shí)小學(xué)南校開展了精彩紛呈的“四課共研”活動(dòng),此活動(dòng)從10月開始籌備,為校園教學(xué)注入了新活力,引發(fā)師生廣泛關(guān)注。
課堂是教學(xué)的主陣地,是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)?!八恼n”即備課、說課、上課和評(píng)課,打通“教、學(xué)、評(píng)”一體化。全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和術(shù)科一共18個(gè)教研組參賽,說課、上課和評(píng)課教師一共54人,活動(dòng)中,各個(gè)教研組齊心協(xié)力,從精心備課開始,經(jīng)過多輪的磨課,精益求精,全力以赴,最終呈現(xiàn)出18節(jié)精彩高效的課堂。
課后研討環(huán)節(jié)更是思維碰撞的高光時(shí)刻。老師們暢所欲言,經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師點(diǎn)明教學(xué)亮點(diǎn)與潛在不足,年輕教師則從新穎視角提供創(chuàng)意靈感,像巧用教育類 APP 設(shè)計(jì)趣味闖關(guān)鞏固知識(shí)點(diǎn)等提議,贏得陣陣贊許。評(píng)課中對(duì)角色分配、臺(tái)詞難度把控深入探討,力促課程更完善。
此次“四課共研”既為教師搭建了一個(gè)互相交流、展示自我的平臺(tái),又為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、鉆研探討的互動(dòng)機(jī)會(huì)。參賽教師們打破教學(xué)壁壘,集思廣益雕琢課堂細(xì)節(jié),不僅錘煉教師教學(xué)技藝,更讓學(xué)生享受多元、高效學(xué)習(xí)過程,為崇實(shí)小學(xué)南校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)階梯,后續(xù)相關(guān)探索仍在持續(xù)推進(jìn),有望孵化更多優(yōu)質(zhì)示范課例。
責(zé)編:田銳
一審:田銳
二審:田育才
三審:寧奎
來源:湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端
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