為進(jìn)一步提升殘疾人托養(yǎng)服務(wù)督導(dǎo)的綜合能力及實(shí)務(wù)督導(dǎo)水平，12月8日-10日，省殘疾人托養(yǎng)協(xié)會(huì)組織省殘聯(lián)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)赴武漢進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

（督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在武漢市江岸區(qū)愛特特殊兒童教育培訓(xùn)中心進(jìn)行研學(xué)參訪。）

督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一行先后去到武漢市皓然殘障人士公益服務(wù)中心、武漢市江岸區(qū)愛特特殊兒童教育培訓(xùn)中心、武昌區(qū)為先社會(huì)工作服務(wù)中心等地進(jìn)行研學(xué)參訪，整個(gè)行程中有高級(jí)社工督導(dǎo)全程帶領(lǐng)和復(fù)盤，以讓督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)加深了解當(dāng)?shù)貎?yōu)秀機(jī)構(gòu)在殘疾人領(lǐng)域社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的成功案例和創(chuàng)新做法，幫助督導(dǎo)們理解督導(dǎo)在殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中的角色和責(zé)任，反思自己的督導(dǎo)實(shí)踐，整合所學(xué)知識(shí)，形成自己的督導(dǎo)理念和方法。

（培訓(xùn)現(xiàn)場。）

活動(dòng)期間，還開展了兩場主題培訓(xùn)，特邀請廈門大學(xué)社會(huì)學(xué)博士史天琪、美國休斯敦大學(xué)社會(huì)工作博士周舒，圍繞批判反思督導(dǎo)理念與應(yīng)用空間，從其理論依據(jù)到實(shí)踐框架以及社會(huì)工作督導(dǎo)的功能與角色、社會(huì)工作督導(dǎo)的轉(zhuǎn)型期挑戰(zhàn)、一線實(shí)務(wù)工作者所青睞的督導(dǎo)風(fēng)格等內(nèi)容進(jìn)行授課。讓督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對社會(huì)服務(wù)督導(dǎo)的必要性、發(fā)展現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為今后的工作提供了新的思路和方法，能夠更加系統(tǒng)地進(jìn)行督導(dǎo)工作。

據(jù)悉，湖南省殘聯(lián)實(shí)施的殘疾人托養(yǎng)服務(wù)項(xiàng)目，通過五年時(shí)間選拔并培養(yǎng)了一批行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的專業(yè)人才，不僅提升了個(gè)人能力，還促進(jìn)了基層地州市相關(guān)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，帶動(dòng)市州的人才培養(yǎng)，目前已有17名持證人員。此次培訓(xùn)為湖南省2024年托養(yǎng)服務(wù)能力提升項(xiàng)目內(nèi)容之一，旨在通過與武漢地區(qū)優(yōu)秀的殘疾人領(lǐng)域資深督導(dǎo)和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流，進(jìn)一步拓展督導(dǎo)人才的專業(yè)視野，助力殘疾人托養(yǎng)服務(wù)督導(dǎo)人才更好地服務(wù)殘疾人托養(yǎng)事業(yè)。

作者：省殘疾人托養(yǎng)協(xié)會(huì)

責(zé)編：黃伊婷

一審：黃伊婷

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端