12月6日下午，湖南中醫(yī)藥大學(xué)2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作例會(huì)在國(guó)際教育學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。該校校長(zhǎng)易剛強(qiáng)、副校長(zhǎng)喻嶸，黨委委員、組織人事部部長(zhǎng)焦珞珈出席會(huì)議，會(huì)議由喻嶸主持。

易剛強(qiáng)指出，這次教學(xué)例會(huì)的召開既是對(duì)本學(xué)期工作的階段性總結(jié)，又是對(duì)新一年工作的部署動(dòng)員，具有重要意義。他要求，一是 要充分認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥高等教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的重要作用與地位。全校上下要高度重視本科教育教學(xué)工作，深刻把握教育教學(xué)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、形成合力，深入推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。二是 要全心全力做好高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍建設(shè)。聚力“內(nèi)培”“外引”，加大青年教師培養(yǎng)力度；大力推進(jìn)教育教育數(shù)字化建設(shè)，不斷提高教師信息化素養(yǎng)和技能。三是 要逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)本科教學(xué)工作落實(shí)。以本科教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃為抓手，持續(xù)完善并實(shí)施教育教學(xué)管理制度，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革；千方百計(jì)提升教師課堂教學(xué)能力，以教研室為單位制定教師教學(xué)能力考核標(biāo)準(zhǔn)；抓好校企合作，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，推進(jìn)產(chǎn)教融合、深化科教融匯；重視思政課程和課程思政建設(shè)，提升育人成效；抓好“教”“學(xué)”相融，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。他強(qiáng)調(diào)，本科教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，全校各職能部門、教學(xué)單位、附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院要以立德樹人為根本任務(wù)，錨定新時(shí)代中醫(yī)藥高等教育人才培養(yǎng)的內(nèi)涵要求，全力以赴推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。

喻嶸充分肯定了本學(xué)期本科教學(xué)工作取得的成績(jī)，同時(shí)分析了制約學(xué)校本科教育教學(xué)發(fā)展的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。她要求，教學(xué)管理部門要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常規(guī)基礎(chǔ)工作要常抓不懈，確保本科教學(xué)各項(xiàng)工作開展平穩(wěn)有序；重大教研項(xiàng)目、教學(xué)成果申報(bào)、專業(yè)優(yōu)化提質(zhì)等重點(diǎn)工作要提前謀劃、精心布局，突出辦學(xué)特色和育人亮點(diǎn)；各教學(xué)單位、附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，找準(zhǔn)抓手、狠抓落實(shí)、提高效率，全力助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。

會(huì)上，該校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)、教務(wù)處、教師發(fā)展與評(píng)估建設(shè)處負(fù)責(zé)人解讀了省深改委《兩優(yōu)方案》《關(guān)于開展〈本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改〉〈本科教學(xué)質(zhì)量提升三年計(jì)劃〉階段性檢查的通知》，匯報(bào)了本學(xué)期教學(xué)工作完成情況并安排了下一步重點(diǎn)工作。會(huì)議表彰了2024年湖南中醫(yī)藥大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)教師團(tuán)隊(duì)。

我校各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院、非直屬附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院分管教學(xué)院長(zhǎng)、科教科科長(zhǎng)，教務(wù)處、教師發(fā)展與評(píng)估建設(shè)處相關(guān)人員參加會(huì)議。

責(zé)編：劉家璇

一審：劉家璇

二審：余蓉

三審：黃京

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