長(zhǎng)理經(jīng)管學(xué)院:以文化人,構(gòu)建特色“書院+”育人模式

  新湖南客戶端   2024-12-05 18:54:53

在長(zhǎng)沙理工大學(xué)金盆嶺校區(qū)經(jīng)管大樓內(nèi),有一方寧?kù)o的知識(shí)天地——素問(wèn)書屋。這座建成于2022年的書屋,名字“素問(wèn)”源自古代醫(yī)學(xué)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》,象征著對(duì)世界本質(zhì)的不懈探索和對(duì)知識(shí)的深切渴望。書屋的落成,不僅承載著經(jīng)管學(xué)院“以文化人,書院環(huán)境育人”的教育理念,也是學(xué)院“書院+”育人模式的生動(dòng)探索實(shí)踐。

走進(jìn)素問(wèn)書屋,仿佛踏入了一個(gè)知識(shí)殿堂。寬敞明亮的空間內(nèi),藏書區(qū)、學(xué)生閱讀區(qū)、自習(xí)區(qū)等功能區(qū)域井然有序,嶄新的書架上排列著豐富的學(xué)術(shù)資源。柔和的燈光下,學(xué)生們或沉浸在書頁(yè)間,或?qū)W⒌刈鲋P記,或沉思于知識(shí)的海洋。

“素問(wèn)書屋給我們提供了一個(gè)專注、整潔、安靜的專屬閱讀空間,”經(jīng)管學(xué)院的一名學(xué)生說(shuō),“在這里,我們可以沉浸在書海中,也可以與同學(xué)們一起討論學(xué)術(shù)問(wèn)題,這讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)?!?/p>

素問(wèn)書屋建成以來(lái),已成為經(jīng)管學(xué)院文化育人的重要基地。每當(dāng)新生踏入校園,書屋便成為他們的第一個(gè)家。在這里,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情地為他們答疑解惑,傳遞溫暖與關(guān)懷,幫助他們快速融入大學(xué)生活。在他們有學(xué)業(yè)困惑的時(shí)候,書屋又成為“院長(zhǎng)午餐會(huì)”的舉辦地點(diǎn),讓學(xué)生們得以在輕松氛圍中與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)術(shù)與職業(yè)規(guī)劃,共同探討未來(lái)的發(fā)展方向。

考研季,書屋再次煥發(fā)新功能,成為“學(xué)研導(dǎo)師團(tuán)”的指導(dǎo)站,學(xué)院的研究生們一對(duì)一輔導(dǎo)本科生考研,知無(wú)不言言無(wú)不盡。而在校友返校的日子里,書屋又變身為“圖書漂流站”,MBA學(xué)員和校友捐贈(zèng)書籍,傳遞書香,為書屋增添新活力。

素問(wèn)書屋不僅是閱讀的空間,更是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。學(xué)院在這里定期舉辦讀書分享會(huì),尤其是商科經(jīng)典讀書會(huì),特邀學(xué)者專家引導(dǎo)學(xué)生深入研讀經(jīng)典,并圍繞時(shí)事熱點(diǎn)展開(kāi)討論。這些活動(dòng)旨在鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)子回歸經(jīng)典,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,讓書香滋養(yǎng)心靈,以閱讀啟迪智慧。

在書屋最近的一次讀書分享會(huì)上,一名參與閱讀的學(xué)生感慨道:“在素問(wèn)書屋的讀書分享會(huì)中,我不僅讀到了書中的知識(shí)和智慧,更從老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的討論中獲得了新的視角和啟發(fā)。這種思想的碰撞和交流,讓我對(duì)書中的內(nèi)容有了更深的理解和感受?!绷硪幻麑W(xué)生補(bǔ)充說(shuō):“每次讀書分享會(huì)都像是一次心靈的旅行,它讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到了一片寧?kù)o的港灣。”

兩年來(lái),素問(wèn)書屋見(jiàn)證了上千名學(xué)子的成長(zhǎng)與蛻變。這里,每一本書都等待著被開(kāi)啟,每一段思想都等待著碰撞。從迎新服務(wù)到學(xué)術(shù)探討,從讀書分享到心靈對(duì)話,素問(wèn)書屋為每一顆渴望成長(zhǎng)的心靈提供了無(wú)數(shù)可能。它不僅是知識(shí)的寶庫(kù),更是一座連接過(guò)去與未來(lái)、理論與實(shí)踐、個(gè)體與集體的橋梁。

通過(guò)實(shí)施“書院+”育人模式,長(zhǎng)沙理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院將傳統(tǒng)文化的精華與現(xiàn)代教育理念相融合,實(shí)現(xiàn)了文化育人的潛移默化。展望未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“以文化人”的教育理念,不斷探索和完善書院制環(huán)境下的育人新模式、新路徑,致力于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。(周路路 宋晴)

責(zé)編:劉宇慧

一審:劉宇慧

二審:張馬良

三審:熊佳斌

來(lái)源:新湖南客戶端

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