四十年前，我在賀龍中學(xué)教書(shū)，十分榮幸地成為桑植縣政協(xié)首屆委員，后來(lái)又續(xù)任第二屆縣政協(xié)委員。1989年我調(diào)到當(dāng)時(shí)的大庸地級(jí)市工作，被選為大庸地級(jí)市政協(xié)首屆常務(wù)委員。連續(xù)十多年的政協(xié)委員的經(jīng)歷，回想起來(lái)，仍然有許多值得記住的片段。

從“臭老九”進(jìn)“人才庫(kù)”

1984年4月，我在洪家關(guān)中學(xué)(現(xiàn)賀龍中學(xué))擔(dān)任高中語(yǔ)文老師。我和另兩位老師懷著十分激動(dòng)的心情，作為首屆縣政協(xié)委員，去縣城參加桑植縣政協(xié)成立大會(huì)。開(kāi)幕式上，縣政協(xié)首屆主席彭輝軍作報(bào)告。他說(shuō)，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式。此外，政協(xié)也可以說(shuō)是“智囊團(tuán)”和“人才庫(kù)”。政協(xié)的重要作用就是民主協(xié)商、參政議政。說(shuō)到這里，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這時(shí)候，我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槭陝?dòng)亂，還心有余悸。我們這些所謂的知識(shí)分子，幾年前還被稱(chēng)為“臭老九”，今天怎么一下子就成了“人才”，就有資格參政議政了?!當(dāng)時(shí)的驚喜無(wú)以言表。從此，我暗暗下定決心，決不能辜負(fù)黨的信任和培養(yǎng)，作為教育戰(zhàn)線的政協(xié)委員，我一定要聽(tīng)共產(chǎn)黨的話，把畢生的精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

立足本職 為國(guó)育才

擔(dān)任縣政協(xié)委員后，我感覺(jué)到身上的責(zé)任和擔(dān)子更重了，首先要搞好本職工作，才不辜負(fù)政協(xié)委員這個(gè)稱(chēng)號(hào)。當(dāng)時(shí)我是賀龍中學(xué)高25班的語(yǔ)文老師兼班主任。我除了用不少精力做好學(xué)生的思想工作，保證班上教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，大部分時(shí)間就用在語(yǔ)文教學(xué)上。當(dāng)時(shí)，初中升高中是全縣統(tǒng)一考試，統(tǒng)一錄取，成績(jī)優(yōu)秀的初中畢業(yè)學(xué)生，優(yōu)先一中錄取以后，桑植四中也是大多數(shù)初中畢業(yè)生的第二志愿。所以，洪家關(guān)中學(xué)錄取的初中畢業(yè)生，分?jǐn)?shù)線要比一中、四中低許多。況且我任教的是理科班，學(xué)校把有體育特長(zhǎng)的會(huì)打籃球、會(huì)武術(shù)的學(xué)生都安排在理科班。這些學(xué)生的時(shí)間和精力都用在體育專(zhuān)長(zhǎng)上去了，他們的文化課成績(jī)更遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于錄取分?jǐn)?shù)線。要想在這樣的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，壓力很大。但是，我迎難而上，相信一滴汗水總會(huì)有一粒收成。除了認(rèn)真上好每堂語(yǔ)文課以外，那時(shí)候，信息不發(fā)達(dá)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)都還沒(méi)有，我除了訂閱幾乎所有的語(yǔ)文刊物以外，還和省內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師交朋友，廣泛搜集教學(xué)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)持“苦教苦學(xué)”。每天，自選、自編、自刻、自印一份油印的考試卷，后來(lái)匯總編成了厚厚的一本《語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料》有250多頁(yè)，37萬(wàn)多字。并利用每天晚上的一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)課，輔導(dǎo)學(xué)生一頁(yè)一頁(yè)學(xué)習(xí)消化這些知識(shí)。至今，我的右手中指還有刻鋼板形成的老繭，這是我一生中35年教書(shū)生涯留下的終生紀(jì)念。蒼天不負(fù)有心人，1984年高考，我任教的語(yǔ)文單科平均成績(jī)名列全縣第一。這也是我任教高考語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)兩屆名列全縣第一。當(dāng)年高考結(jié)束，我就被縣教育局調(diào)入教研室任主任兼中學(xué)語(yǔ)文教研員。在洪家關(guān)中學(xué)任教的同時(shí)，除了做好本職工作以外，我作為縣政協(xié)委員，還利用自己在賀龍?jiān)獛浌枢l(xiāng)工作了十多年，了解一些賀龍鬧革命的故事 的有利條件，在搶救文史資料，宣傳紅色文化等方面做了一些工作。當(dāng)時(shí)，每年秋季，新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)ьI(lǐng)剛報(bào)名的新學(xué)生，登上學(xué)校旁邊的“烈士紀(jì)念塔”，給新生講賀帥的革命故事。這是當(dāng)時(shí)洪家關(guān)中學(xué)很有特色的“開(kāi)學(xué)第一課”。有一次，上海來(lái)了幾位考察芙蓉龍的專(zhuān)家，他們專(zhuān)程來(lái)賀龍?jiān)獛浌示訁⒂^后，因?yàn)樗麄儗?duì)賀帥刀劈芭茅溪鹽稅局的傳奇故事很感興趣，學(xué)校就安排我，帶他們?nèi)ゲ稍L當(dāng)時(shí)健在的參加過(guò)芭茅溪砍稅局的義士之一的韋壽榮。我認(rèn)真做了筆記。因?yàn)檫@以前還沒(méi)有關(guān)于賀帥刀劈鹽局起義的歷史資料。我整理以后交給縣政協(xié)，后來(lái)在《湖南文史資料》刊載。1983年，賀帥長(zhǎng)女賀捷生第一次回桑植。當(dāng)時(shí)縣委、縣政府十分重視，要在洪家關(guān)舉辦一場(chǎng)歡迎的專(zhuān)場(chǎng)文藝演出。安排洪家關(guān)中學(xué)文藝宣傳隊(duì)表演節(jié)目。主要內(nèi)容是歌頌賀龍紅軍的。當(dāng)時(shí)我兼任學(xué)校的文藝宣傳隊(duì)的總負(fù)責(zé)和導(dǎo)演。我就編寫(xiě)了《歌唱賀將軍》的歌詞，由同校的周喜祥老師作曲。我還編寫(xiě)了《賀帥的一家》《五老漢看體育》等節(jié)目，晚會(huì)演出40 分鐘，受到好評(píng)?！陡璩R將軍》這首歌在賀龍中學(xué)和洪家關(guān)群眾中傳唱了40多年。

參政議政 略獻(xiàn)綿力

參政議政是縣政協(xié)委員的一項(xiàng)神圣的職責(zé)。當(dāng)時(shí)作為全縣僅有的5 名教育界委員之一，我們聯(lián)合開(kāi)展了教育布局的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了中小學(xué)點(diǎn)多分散，布局不合理等問(wèn)題，我們用提案的方式向教育部門(mén)建議，實(shí)行調(diào)整?？h領(lǐng)導(dǎo)采納了我們的建議。合理調(diào)整了中小學(xué)布局，撤銷(xiāo)了10 多所鄉(xiāng)辦中學(xué)，辭退了一批代課教師，并讓幾十名因各種原因脫離教學(xué)崗位的骨干教師，重返教學(xué)第一線。不僅節(jié)省了有限的教育經(jīng)費(fèi)，還提高了教育質(zhì)量。1989年，我調(diào)到大庸地級(jí)市參加教育局的籌建工作，擔(dān)任基礎(chǔ)教育科和教科所的負(fù)責(zé)人。被選為市政協(xié)首屆常務(wù)委員，每個(gè)季度要開(kāi)一次會(huì)議，參政議政的機(jī)會(huì)多些了。當(dāng)時(shí)大庸地級(jí)市正在籌建之中，百業(yè)待興，許多工作都需要政協(xié)參與協(xié)商。我記得在當(dāng)時(shí)的城市規(guī)劃，比如子午路的新建工作，我們政協(xié)委員就提了很好的建議。還有，當(dāng)時(shí)提出“旅游立市”。因?yàn)樵笥箍h曾一度改為“ 大庸市”，這時(shí)候又出現(xiàn)了“ 大庸地級(jí)市”，容易混淆。為了方便游客，擴(kuò)大新建的地級(jí)市的知名度，如何確定市名，便是當(dāng)務(wù)之急。一時(shí)間，出現(xiàn)了多種命名方案，有的建議命名為“馬鬃嶺市”，因?yàn)榇笥沟丶?jí)市成立之前，張家界的風(fēng)景已經(jīng)嶄露頭角，湘西自治州的《團(tuán)結(jié)報(bào)》曾以《馬鬃嶺傳奇》發(fā)表了連載文章，宣傳新發(fā)現(xiàn)的張家界的自然風(fēng)光。有的認(rèn)為就用“大庸市”，把原來(lái)縣級(jí)的大庸市改為“永定區(qū)”;大多數(shù)認(rèn)為改為“張家界市”比較好，因?yàn)閺埣医顼L(fēng)景區(qū)已經(jīng)出名了。市政協(xié)常委們認(rèn)真參與了張家界市命名的討論，形成了一致的傾向性意見(jiàn)，贊成以“張家界市”命名。我作為教育界的委員，又是負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育科的(當(dāng)時(shí)全省各市都叫“普教科”)，曾建議在全市開(kāi)展基礎(chǔ)教育的普查。因?yàn)楫?dāng)時(shí)市教育局剛籌建，對(duì)全市的家底很不清楚，就無(wú)法指導(dǎo)下屬各區(qū)縣的普通教育工作，更無(wú)法制定教育發(fā)展的規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)采納了我的建議，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了基礎(chǔ)教育大普查。掌握了基本情況，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我本人綜合了普查的資料。寫(xiě)了一篇《村小不抓基礎(chǔ)難穩(wěn)》的調(diào)研報(bào)告，曾以“大庸地級(jí)市教育局”的名義刊登在《湖南教育》雜志上。這也算“大庸地級(jí)市教育局”第一次在全省教育系統(tǒng)的公開(kāi)露面，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，新成立的“大庸地級(jí)市教育局”沒(méi)有知名度。我參加全省教育系統(tǒng)開(kāi)會(huì)時(shí)，很多兄弟縣市還不知道有個(gè)新成立的“大庸地級(jí)市教育局”。

作者谷利民，系政協(xié)桑植縣第一屆、第二屆委員會(huì)委員。

作者：谷利民

責(zé)編：上官智慧

一審：上官智慧

二審：田育才

三審：寧奎

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