湖南擬修訂職業(yè)教育條例 推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技術(shù)技能水平

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2024-12-06 16:39:42

湖南日?qǐng)?bào)9月26日訊（全媒體記者 郭宸）9月26日，省十四屆人大常委會(huì)第十二次會(huì)議分組審議了《湖南省職業(yè)教育條例（修訂草案）》。

我省職業(yè)教育條例于1995年頒布施行，1999年、2010年分別進(jìn)行了兩次修正，條例對(duì)推動(dòng)我省職業(yè)教育發(fā)展、提高勞動(dòng)者素質(zhì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

“隨著我國進(jìn)入新發(fā)展階段，職業(yè)教育面臨新形勢(shì)、新要求?！笔〗逃龔d負(fù)責(zé)同志在條例修訂草案提請(qǐng)審議時(shí)表示，隨著我省產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求越來越迫切，職業(yè)教育如何適應(yīng)新形勢(shì)要求的問題越來越凸顯。我省在職業(yè)教育發(fā)展方面的相關(guān)實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新有必要上升為地方性法規(guī)。同時(shí)，職業(yè)教育法進(jìn)行了全面修訂，條例相關(guān)內(nèi)容與上位法產(chǎn)生了沖突。因此，對(duì)條例進(jìn)行修訂十分必要。

本次修訂對(duì)現(xiàn)行條例的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都有較大調(diào)整和創(chuàng)新。如條例修訂草案設(shè)置了職業(yè)培訓(xùn)專章，明確了職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施體系，支持企業(yè)委托或者聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)本單位職工開展職業(yè)培訓(xùn)。條例修訂草案明確了招生錄取的相關(guān)要求，擴(kuò)大職教高考、專升本考試的招生規(guī)模。條例修訂草案明確貫通培養(yǎng)，推動(dòng)不同層次職業(yè)教育的有機(jī)融合，暢通職業(yè)學(xué)校學(xué)生上升通道。同時(shí)，推動(dòng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)被寫入條例修訂草案，明確了職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)教師到企業(yè)或者生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐的制度。

審議中，常委會(huì)組成人員建議，要加強(qiáng)條例修訂與上位法之間的貫通銜接，將深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的理念融入具體條文。要細(xì)化產(chǎn)教融合的執(zhí)行措施，增加提高教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生技能水平的條款，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才。應(yīng)將落實(shí)職業(yè)教育與普通教育平等待遇的內(nèi)容寫入條例，通過法律手段破除職業(yè)教育歧視與偏見。

責(zé)編：施泉江

一審：施泉江

二審：蘇莉

三審：唐婷

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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