近日，依據(jù)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國(guó)中一區(qū)職業(yè)教育中心簽署的《職業(yè)教育國(guó)際合作框架協(xié)議》，應(yīng)泰國(guó)北標(biāo)技術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)，湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院袁佳健、卜才力兩位教師于11月16日至30日赴泰開展了為期15天的教學(xué)指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

11月18日，泰國(guó)北標(biāo)技術(shù)學(xué)院為兩位老師舉辦了隆重的歡迎儀式，袁佳健和卜才力老師代表湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院向北標(biāo)技術(shù)學(xué)院贈(zèng)送了具有紀(jì)念意義的禮物。

當(dāng)天下午，教學(xué)活動(dòng)正式拉開帷幕，袁佳健老師和卜才力老師分別為電氣專業(yè)大一學(xué)生講授《氣動(dòng)應(yīng)用技術(shù)》和《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程。他們將中國(guó)職業(yè)教育的先進(jìn)教學(xué)方法與新技術(shù)巧妙融入課堂，采用項(xiàng)目式教學(xué)法，并借助虛擬仿真技術(shù)，不僅以低成本實(shí)現(xiàn)了高效能的教學(xué)效果，還極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度極高。值得一提的是，袁佳健老師還在課堂上分享了中國(guó)古代氣動(dòng)技術(shù)及中國(guó)文化，讓泰國(guó)學(xué)生充分領(lǐng)略到不同文化的獨(dú)特魅力，拓寬了國(guó)際視野。

在教學(xué)之余，兩位老師積極與北標(biāo)技術(shù)學(xué)院的電氣專業(yè)教師展開教學(xué)交流活動(dòng)。中泰雙方教師圍繞職業(yè)教育人才培養(yǎng)政策、授課模式、教學(xué)手段以及教學(xué)資源等方面深入交換意見，探討兩國(guó)在人才培養(yǎng)和教學(xué)組織模式上的差異，并分享各自的觀點(diǎn)與見解。這種跨文化的教育理念交流與碰撞，為雙方后續(xù)開展更為深入的人才培養(yǎng)合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

赴泰期間，袁佳健和卜才力老師還實(shí)地考察了泰國(guó)的特色建筑與文化，調(diào)研當(dāng)?shù)貦C(jī)電類企業(yè)的分布與發(fā)展情況，了解泰國(guó)國(guó)情以及企業(yè)市場(chǎng)占有率等信息，為今后湖南本地企業(yè)聯(lián)合學(xué)院“隨企出?！碧崆白龊贸浞譁?zhǔn)備。

11月29日，北標(biāo)技術(shù)學(xué)院舉行了盛大的結(jié)業(yè)典禮，袁佳健、卜才力老師為學(xué)生頒發(fā)了由湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院制作的課程結(jié)業(yè)證書。北標(biāo)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)杰尼威·唐查拉瓦坤對(duì)兩位教師的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)他們?yōu)樘﹪?guó)學(xué)生帶來的新知識(shí)、新技能和全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)表示衷心感謝，并表達(dá)了對(duì)兩校未來進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育國(guó)際交流合作的殷切期望。

此次跨國(guó)教學(xué)交流活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅使學(xué)院深入了解泰國(guó)當(dāng)?shù)貦C(jī)電類企業(yè)和職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，有效加深了兩校之間的聯(lián)系與合作，還為湖南本地企業(yè)聯(lián)合湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同“出?！遍_拓了新思路，有力推動(dòng)了學(xué)院特色職業(yè)課程和職教理念走向國(guó)際，積極響應(yīng)了國(guó)家“一帶一路”“隨企出海”的重大倡議，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。（袁佳健）

責(zé)編：陳麗丹

一審：陳麗丹

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端