湖南工程學(xué)院兩項(xiàng)省級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收優(yōu)秀

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2024-12-02 10:38:04

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端12月2日訊（通訊員 周先安）11月28日，湖南省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布2024年湖南省新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果的通知》，湖南工程學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)易兵教授主持的《“六維交融、四鏈合一”智能與智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式與機(jī)制的探索和實(shí)踐》，驗(yàn)收結(jié)果為“優(yōu)秀”。陳岳堂教授主持的《“三維協(xié)同、四鏈融通”產(chǎn)教融合機(jī)制的創(chuàng)新與實(shí)踐》，通過教育部驗(yàn)收，直接認(rèn)定為“優(yōu)秀”。據(jù)悉，此次湖南省通過驗(yàn)收的新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目共59項(xiàng)，其中16項(xiàng)結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果為“優(yōu)秀”（含8項(xiàng)直接認(rèn)定為“優(yōu)秀”）。

《“六維交融、四鏈合一”智能與智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式與機(jī)制的探索和實(shí)踐》項(xiàng)目，針對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院功能定位單一、結(jié)構(gòu)功能弱化以及組織運(yùn)行軟化等問題，圍繞長(zhǎng)株潭經(jīng)濟(jì)圈高端裝備制造、新能源、新材料等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建“六維交融、四鏈合一”智能與智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)打破學(xué)科、專業(yè)、校企合作壁壘，深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型、改造和升級(jí)，進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，校企協(xié)同構(gòu)建責(zé)任共擔(dān)、成果共享、利益共贏的人才培養(yǎng)共同體。

近年來，湖南工程學(xué)院共立項(xiàng)國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng)，目前已全部通過結(jié)題驗(yàn)收。該校新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)施，形成了系列新工科領(lǐng)域理論研究與實(shí)踐探索成果，有力推動(dòng)了學(xué)校學(xué)科專業(yè)重塑和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

責(zé)編：彭婷

一審：彭婷

二審：顏石敦

三審：白培生

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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