為切實(shí)落實(shí)長(zhǎng)沙民政職院外語(yǔ)學(xué)院與安化職中、沅陵職中、城步職中的旅游管理專業(yè)“三二分段制” 中高職銜接人才培養(yǎng)相關(guān)事宜，近期，該校外語(yǔ)學(xué)院分批派遣旅游管理系教師赴安化職業(yè)中專學(xué)校、沅陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、城步苗族自治縣職業(yè)中專學(xué)校，分別開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課、座談交流會(huì)、實(shí)地考察等一系列活動(dòng)。

長(zhǎng)沙民政職院外語(yǔ)學(xué)院教師深入三所學(xué)校“三二分段制” 2024 級(jí)旅游服務(wù)與管理專業(yè)課堂，聆聽(tīng)專業(yè)課教學(xué)，了解課堂是否按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行。在評(píng)課環(huán)節(jié)，對(duì)所聽(tīng)的專業(yè)課程進(jìn)行了具體的評(píng)價(jià)，并與教師們就如何提升教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了深入的探討和交流，針對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生互動(dòng)等方面提出了建議。此外，外語(yǔ)學(xué)院教師與 “三二分段制” 2024 級(jí)旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了“師生面對(duì)面 交流心連心”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，增進(jìn)了學(xué)生們對(duì)長(zhǎng)沙民政職院外語(yǔ)學(xué)院旅游管理專業(yè)的深入了解，提高了學(xué)生們對(duì)大學(xué)階段學(xué)習(xí)的憧憬，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

在座談交流會(huì)上，首先由中職學(xué)校介紹“三二分段制” 2024 級(jí)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的招生規(guī)模以及師資配備等情況。然后，雙方圍繞 “三二分段制” 人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況以及后期整改事項(xiàng)等展開(kāi)了交流，同時(shí)圍繞這個(gè)班級(jí)的培養(yǎng)特色進(jìn)行了深入的探討，例如應(yīng)如何突出英語(yǔ)特色、突出地方課程特色、突出導(dǎo)游考證特色等，提出了課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)聚焦地方特色、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的建議。雙方一致表示，今后將加強(qiáng)交流與合作，依托這個(gè)班級(jí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)共建、師資共培、資源共享，輻射旅游管理專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，服務(wù)于當(dāng)?shù)芈糜稳瞬诺男枨?。同時(shí)，針對(duì)長(zhǎng)沙民政職院外語(yǔ)學(xué)院旅游管理系制定的 “三二分段制” 中高職銜接轉(zhuǎn)段考核方案（初稿）展開(kāi)了熱烈討論，對(duì)轉(zhuǎn)段考核時(shí)間、考核內(nèi)容、考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了交流，經(jīng)過(guò)雙方探討，將進(jìn)一步完善，并報(bào)長(zhǎng)沙民政職院審核。

長(zhǎng)沙民政職院外語(yǔ)學(xué)院教師實(shí)地考察了中職學(xué)校的實(shí)訓(xùn)條件，參觀了實(shí)訓(xùn)室，觀摩了中餐擺臺(tái)、客房鋪床、導(dǎo)游講解等技能競(jìng)賽選手的現(xiàn)場(chǎng)展示，并就技能競(jìng)賽指導(dǎo)進(jìn)行了深入探討，給予了具體的建議和指導(dǎo)。

“三二分段制”中高職銜接人才培養(yǎng)是構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)“三二分段制”中高職銜接人才培養(yǎng)，能夠強(qiáng)化中職教育與高職教育的內(nèi)在聯(lián)系，有助于整合中、高職教育資源，實(shí)現(xiàn)資源的共享與優(yōu)化配置。長(zhǎng)沙民政職院外語(yǔ)學(xué)院將全力以赴落實(shí)好與安化職中、沅陵職中、城步職中在旅游管理專業(yè)“三二分段制”中高職銜接人才培養(yǎng)方面的合作，為社會(huì)培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（劉淋）

責(zé)編：張芷瑜

一審：張芷瑜

二審：甄榮

三審：熊佳斌

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