南華大學第十八屆研究生楚岳節(jié)“智匯核環(huán)·創(chuàng)享未來”分論壇舉辦

  新湖南客戶端   2024-11-28 14:34:32

近日，南華大學第十八屆研究生楚岳節(jié)-源環(huán)境與安全工程學院、核科學技術(shù)學院聯(lián)合舉辦的“智匯核環(huán)·創(chuàng)享未來”分論壇舉辦。教育部高校地質(zhì)類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會副主任劉玉強教授應(yīng)邀出席并作題為《打牢知識功底，貢獻科學力量》的主題講座。

講座中，劉玉強表示，本科和研究生階段是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期。在這一階段，教育不僅僅是知識的傳授，更是塑造學生思想和品德的根基所在。在這一關(guān)鍵時期，通過系統(tǒng)的學習與思想引導(dǎo)，學生才能構(gòu)建正確的人生觀和價值觀，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。劉教授勉勵在場研究生充分利用大學豐富的平臺資源，包括圖書館、實驗室和社團活動等，不斷拓寬知識視野，增強實踐能力。他強調(diào)，理論學習與實踐結(jié)合至關(guān)重要，研究生應(yīng)積極參與社會實踐與志愿服務(wù)，將專業(yè)知識運用于解決實際問題，在實踐中增強社會責任感與使命感。

劉玉強深入闡述了如何將學術(shù)成果與國家發(fā)展需求相結(jié)合。他提出，通過優(yōu)化學習方法、深化專業(yè)研究、加強政治與哲學素養(yǎng)、提升文學修養(yǎng)等多元策略，不僅能夠提升個人的綜合素質(zhì)，還能增強社會適應(yīng)能力。劉教授鼓勵同學們注重思想成熟的同時，要端正態(tài)度、積極面對挑戰(zhàn)，學會處理人際關(guān)系，培養(yǎng)協(xié)作能力。他強調(diào)，唯有從學習與做人雙重角度出發(fā)，才能更好地適應(yīng)未來社會，實現(xiàn)個人價值。（段先哲）

責編：張芷瑜

一審：張芷瑜

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端

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