麻陽一中開展2024年“同課異構(gòu)”教學競賽活動

  湖南日報·新湖南客戶端   2024-11-28 11:09:25

11 月 2 5 日至 2 6 日， 懷化市麻陽苗族自治縣第一中學 組織開展了 2024 年“同課異構(gòu)”教學競賽 活動 。 該 活動采用同課異構(gòu)的形式， 旨在 深入推進課堂教學改革，提高教師教學質(zhì)量和專業(yè)化水平，提高課堂教學質(zhì)量。

25 日上午， 學校 舉行教學比武開幕式。會議 表示 ，要以此次同課異構(gòu)研討活動為契機，端正教學教研態(tài)度，樹立起高質(zhì)量發(fā)展的科學理念，通過 “同課異構(gòu)”研討，促進教師個人專業(yè)成長、提升學科團隊教學水平、提高學校教學質(zhì)量 。

比賽過程中， 57 位授課老師圍繞課程標準，根據(jù)自身教學風格和學生特點，精心組織，各顯其能，各展所長，向大家呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂，充分展現(xiàn)出同課異構(gòu)的教學魅力。 他們或娓娓道來，引導學生走進知識的殿堂；或激情洋溢，激發(fā)學生的學習熱情；或巧妙設(shè)問，啟迪學生的思維。同時，他們運用了小組討論、實驗教學等多種教學手段，使課堂更加生動有趣。

課后，各教研組長攜手本科目教師，從課程標準的深度解讀，到教材的細致剖析；從學情的全面把握，到重難點的精妙設(shè)計；從教學構(gòu)思的匠心獨運，到授課風采的生動展現(xiàn) 。 教師們各抒己見，對課堂展示進行了深入剖析。他們既肯定了優(yōu)點，又指出了不足，為今后的教學提供了有益的借鑒。這場交流研討，不僅是一次思想的碰撞，更是一次教育智慧的交融，為教育之路鋪設(shè)了堅實的基石。

26 日下午， 該校舉行了 教學比武閉幕式。會議肯定了 57 位教師在兩天教學比武中的精彩表現(xiàn)，并對相關(guān)教師予以鼓勵。會議 表示， 要教育創(chuàng)新，激發(fā)教育生機。積極促進學科融合，增強學生們的學科素養(yǎng)，讓學生能夠在學科中展示自己的思維和才華，進一步塑造濃厚的學術(shù)氛圍；要加強經(jīng)驗分享，共鑄教育未來。讓經(jīng)驗分享成為新常態(tài)，共同培養(yǎng)棟梁；搭建相關(guān)平臺，制造研討契機，共同推動教育事業(yè)的新篇章。

學校相關(guān)負責人表示， 打造高品質(zhì)、高要求、高水平的課堂，營造濃烈的教學研討氛圍，是學校永恒的目標與不懈的追求，也是 此次 教學競賽活動舉辦的初衷。 學校 將以此次高中學科系列教研活動為契機，聚焦新課標，落實新課堂，應對新高考，以高質(zhì)量教研助推教育 的 高質(zhì)量發(fā)展。 （ 舒霜 龔潔 劉文文 ）

責編：劉瓊

一審：劉瓊

二審：甄榮

三審：熊佳斌

來源：湖南日報·新湖南客戶端

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