向上向善——以謙卑的心態(tài)向他們學(xué)習(xí)新時(shí)代殘疾人楷模系列

“屈媽媽”的愛

屈仁艷與孩子們?cè)谝黄?。徐艷萍 攝

肖志紅 張 笛

“希望每個(gè)孩子都能被世界溫柔以待，我們心中有愛，以己之力，盡己所能，讓這些最期待媽媽擁抱的孩子能讀很多的書，走很遠(yuǎn)的路，能愛很多的人，也能被很多人愛。”這段深情的表白來自一個(gè)特殊的媽媽，她為之操持的孩子一批又一批地以不同的社會(huì)角色走向社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，而她自己，一輩子的職業(yè)就是“媽媽”，她是永州市冷水灘區(qū)未成年救助保護(hù)中心主任屈仁艷，孩子們都親切地叫她“屈媽媽”。

“屈媽媽”身上的光環(huán)很多，“全國(guó)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作先進(jìn)個(gè)人”，“2022年度全國(guó)三八紅旗手”等等；“屈媽媽”的主要工作是讓轄下的孤殘兒童、留守兒童、困境兒童充分享受到祖國(guó)改革發(fā)展的優(yōu)越成果，所以她每月有一半時(shí)間在走訪困境兒童，山間小路、鄉(xiāng)村農(nóng)舍都可見她的身影，這樣的高工作強(qiáng)度常讓周圍的人幾乎忘記了她是一名身患腿疾的殘疾人。

她也從不把自己當(dāng)成殘疾人?！耙蚧夹郝楸园Y落下腿部殘疾，走路只能一瘸一拐，但我從小就讀的是普通學(xué)校，與健全的孩子一起念書成長(zhǎng)。”健全的教育讓她感受到世界的美好與愛，也攢足了能力愛別人。

堅(jiān)守愛

2000年，剛參加工作的屈仁艷成了冷水灘區(qū)兒童福利院的一名工作人員?！斑€沒結(jié)婚，先承擔(dān)了‘媽媽’的角色?！鼻势G回憶，那時(shí)候福利院里不少是患有智力殘疾的兒童，孩子們單純又渴望愛的眼睛深深觸動(dòng)了她：要像媽媽一樣給這些孩子們陪伴與教育，讓他們能在關(guān)愛中成長(zhǎng)。

照顧孩子本就不是容易的事，更何況是這群特殊的孩子。

有的孩子會(huì)尿床，或者將食物故意吐出來，床品、衣服一天要換好幾次，對(duì)孩子們的康復(fù)訓(xùn)練，像吞咽、拿東西這類簡(jiǎn)單動(dòng)作，一些孩子需要反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練一周。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天同樣的工作內(nèi)容，卻要面臨不同的困難，屈仁艷坦言，是“雖非親骨肉，依然父母心”的信念支撐她一路向前。20年來，屈仁艷從事兒童護(hù)理、醫(yī)療康復(fù)、特教等多個(gè)崗位，先后給60個(gè)智障孩子提供康復(fù)訓(xùn)練，其中12個(gè)孩子康復(fù)后成功回歸“家庭”。

2020年，在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，冷水灘區(qū)兒童福利院成功轉(zhuǎn)型成為未成年人救助保護(hù)中心，轉(zhuǎn)型背后不只是簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)架構(gòu)調(diào)整，更是孤兒養(yǎng)育理念升級(jí)、未成年人救助保護(hù)力度提升的“一盤大棋”。

轉(zhuǎn)型之后，“家庭”成員更多了，要讓全區(qū)的困境及留守兒童得到更系統(tǒng)更好的教育、康復(fù)、醫(yī)療等服務(wù)便成了她的首要目標(biāo)。

屈仁艷上任的第一件事就是帶隊(duì)深入基層調(diào)查評(píng)估，每天跋山涉水，穿街走巷近一個(gè)月摸底排查出困境兒童235名，為每個(gè)孩子建立起信息檔案，有針對(duì)性地幫他們鏈接落實(shí)教育、醫(yī)療等各項(xiàng)保障政策，其中46名有意向符合條件的事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童和特困兒童被送到暖陽(yáng)學(xué)校寄宿；2020年在全省率先開展國(guó)內(nèi)收養(yǎng)家庭評(píng)估；在全區(qū)15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開設(shè)了“一托四提”暑期公益托管班，開設(shè)論語誦讀、藝術(shù)創(chuàng)作、思政課堂、安全教育等多種課程，吸收留守兒童、困境兒童8000余人次；中心建立系統(tǒng)完備的未成年人救助保護(hù)聯(lián)動(dòng)閉環(huán)機(jī)制，實(shí)行關(guān)口前移、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、精準(zhǔn)救助幫扶的未成年人保護(hù)工作格局。

傳遞愛

2022年，屈仁艷在工作中得知了曾英（化名）的遭遇：因從小母親離家出走，父親精神異常等家庭原因，正值花季的少女性格內(nèi)向、行為孤僻。

屈仁艷馬上聯(lián)合殘聯(lián)、醫(yī)院等部門來到曾英家，對(duì)她進(jìn)行事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童認(rèn)定。在走訪中發(fā)現(xiàn)曾英存在心理問題，屈仁艷安排心理咨詢師對(duì)她進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并幫孩子找到一位“愛心媽媽”結(jié)成幫扶對(duì)子，定期來探訪，陪她聊天、做手工，在“愛心媽媽”和屈仁艷的共同努力下，慢慢打開了曾英的心扉。

“孩子不但融入了集體生活，還發(fā)揮特長(zhǎng)成為了班里的體育委員，也特別愿意跟我分享學(xué)習(xí)上的事情?！鼻势G高興地說。

曾英的成長(zhǎng)給了屈仁艷啟發(fā)：要加強(qiáng)對(duì)于留守兒童、困境兒童的精神幫扶。

屈仁艷向社會(huì)發(fā)出了愛的號(hào)召，呼吁更多的愛心人士傳遞愛?！皭坌膵寢尅惫骓?xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，涌現(xiàn)出更多的“媽媽”幫扶結(jié)對(duì)困境兒童；溫暖“童”行活動(dòng)，鏈接愛心企業(yè)為孩子們募捐棉衣、秋服、鞋子等， 今年“六一”兒童節(jié)，募集愛心物資總價(jià)值達(dá)15.68萬元；在騰訊99公益日投放兒童之家“歡樂多”籌款項(xiàng)目等兒童關(guān)愛服務(wù)；她的“全國(guó)三八紅旗手工作室”“政協(xié)委員工作室”平臺(tái)成為留守、困境兒童工作的新陣地、新舉措、新渠道，加入了更多的社會(huì)各界愛心人士投身到兒童關(guān)愛保護(hù)工作中。

回響愛

今年暑假，一名叫麗麗的志愿者老師深受公益課堂孩子喜愛，都夸她是“最溫柔、最聰明的老師”！

孩子們不知道的是，麗麗老師曾經(jīng)的“家”就在冷水灘區(qū)兒童福利院。麗麗出生不滿1個(gè)月，就被送進(jìn)福利院，由屈仁艷照管?！胞慃悘男W(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，性格也活潑開朗。”屈仁艷曾為麗麗找到了一個(gè)收養(yǎng)家庭，但把麗麗送過去時(shí)，孩子抱著她的腿不停地喊著“媽媽”，號(hào)啕大哭，不愿離去。

屈仁艷不舍便把她留了下來。

“她很努力，去年考入衡陽(yáng)師范學(xué)院，現(xiàn)在只要寒暑假都會(huì)回到中心當(dāng)公益課堂的志愿者老師?！闭f起麗麗，屈仁艷語氣中滿是驕傲。

接過“責(zé)任棒”的不僅有長(zhǎng)大成年的麗麗，還有屈仁艷的兩個(gè)兒女。

在媽媽言傳身教影響下，兒女們從小一有機(jī)會(huì)就跟媽媽到中心、鄉(xiāng)村學(xué)校充當(dāng)志愿者。今年中秋節(jié)，年僅7歲的小女兒更是說服自己興趣班的老師一道前往中心，組織留守兒童們學(xué)舞蹈、模特表演，中心里一片歡聲笑語。

屈仁艷深情地說，給這群留守、困境兒童“一張干凈的床”“一個(gè)玩樂的空間”，讓他們和普通孩子一樣自立自強(qiáng)、有尊嚴(yán)地生活，這是她畢生努力的方向。

【學(xué)習(xí)寄語】

在這個(gè)喧囂的世界，有一群孩子格外讓人心疼——留守、困境兒童，他們的眼神中充滿著對(duì)愛的渴望，對(duì)走出困境的期盼。所幸有屈仁艷這樣的“媽媽”，雖然自身患有殘疾，但卻用無私奉獻(xiàn)回應(yīng)初心，用責(zé)任勤勉堅(jiān)守崗位，用擔(dān)當(dāng)作為給孩子們撐起一片晴空，也幸好有千千萬萬個(gè)像屈仁艷這樣的“愛心媽媽”，如一道光照進(jìn)他們的世界，帶來希望和溫暖，成為這部分兒童成長(zhǎng)的引路人、權(quán)益的守護(hù)人、未來的筑夢(mèng)人。

本系列宣傳由湖南省殘聯(lián)、《湖南日?qǐng)?bào)》、中國(guó)銀行、湘窖酒業(yè)等單位聯(lián)合推出。

原載《湖南日?qǐng)?bào)》2024年11月28日10版

作者：肖志紅 張 笛

責(zé)編：楊永玲

一審：楊永玲

二審：劉躍兵

三審：李寒露

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端