在知識(shí)的海洋中航行，教師不僅是燈塔，照亮學(xué)生前行的道路，更是舵手，引領(lǐng)著教育之舟破浪前行。從教10年來(lái)，懷化開放大學(xué)教師羅利以熱愛事業(yè)的滿腔熱血，扎根教學(xué)一線，立德樹人，用責(zé)任與愛心書寫教育事業(yè)的美麗篇章，多次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)個(gè)人”。

“開放教育作為開放大學(xué)的一個(gè)特色，不僅要求老師能精心引導(dǎo)學(xué)生開展課程學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生提出更高的要求，需要每位學(xué)生能自主開展學(xué)習(xí)?！睘榇耍_利認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為開放教育學(xué)生積極搭建實(shí)踐平臺(tái)，注重培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，她帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)深入研究線上教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律，探索適合開放教育特點(diǎn)的教學(xué)模式與策略。通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、豐富教學(xué)資源、強(qiáng)化師生互動(dòng)等手段，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)既具有挑戰(zhàn)性又充滿趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是，翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、情境教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)模式在她的課堂上應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)生們?cè)谶@些新穎的教學(xué)方式中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何思考，如何解決問(wèn)題。

“教育的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞學(xué)生的心靈?！绷_利老師深諳此道，因此，她在傳授知識(shí)的同時(shí)更將與學(xué)生的溝通和交流視為教育的核心。她利用微信、QQ等社交工具，開展線上課程直播教學(xué)，及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑惑，確保每位學(xué)生都能在知識(shí)的海洋中順利航行。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她不僅提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，耐心細(xì)致地剖析難點(diǎn)，還常常在課后主動(dòng)詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，用溫暖的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神，讓學(xué)生深刻感受到老師的深切關(guān)懷與不離不棄。

“羅老師，我這個(gè)學(xué)期想退學(xué)?！薄盀槭裁囱剑磕阍僮x一年就可以順利拿到畢業(yè)證了，現(xiàn)在退學(xué)就前功盡棄了?！钡弥獙W(xué)生小李是因?yàn)楣W(xué)矛盾萌生了退學(xué)的念頭，羅利老師積極為其尋求解決方案。通過(guò)微信平臺(tái)開展線上課程直播，利用小李的空閑時(shí)間為他講解課程中的重難點(diǎn)。同時(shí)，她還為小李量身定制了學(xué)習(xí)計(jì)劃，將原本分散的兩次集中學(xué)習(xí)合并為一次，以提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于線上作業(yè)，羅老師更是耐心提醒、督促和指導(dǎo)，確保小李能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。 在羅老師的幫助下，小李逐漸重拾了信心與勇氣。他意識(shí)到，完成學(xué)業(yè)不僅是為了自己的未來(lái)，更是為了給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)韌不拔的榜樣。

作為農(nóng)民大學(xué)生的班主任，接到過(guò)多次類似電話，她總是耐心傾聽，細(xì)心解決，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生們排除了諸多學(xué)業(yè)和生活上的障礙。她深知，對(duì)于農(nóng)民大學(xué)生而言，教育不僅是改變個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵，更是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要力量。

她的教學(xué)成績(jī)得到了廣泛的認(rèn)可，多次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。 在教學(xué)技能競(jìng)賽中，也屢獲佳績(jī)。近年來(lái)，榮獲國(guó)家開放大學(xué)首屆農(nóng)醫(yī)類專業(yè)課程思政教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、國(guó)家開放大學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化短視頻征集一等獎(jiǎng)、湖南開放大學(xué)首屆思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成果評(píng)比三等獎(jiǎng)以及湖南開放大學(xué)首屆教師風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)等。

她用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了高尚的師德師風(fēng)，在懷化開放大學(xué)的講臺(tái)上綻放著璀璨的光芒。她的故事激勵(lì)著每一位教育工作者，證明了教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的觸碰與成長(zhǎng)的催化。在未來(lái)的日子里，她將繼續(xù)以滿腔的熱情和不懈的努力，在開放教育的廣闊天地里深耕細(xì)作，為培養(yǎng)更多具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的人才貢獻(xiàn)力量。（唐俊燕）

責(zé)編：周聽聽

一審：周聽聽

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來(lái)源：新湖南客戶端