文|荊瑩瑩

湖南省新時代文藝研究中心湖南科技大學基地今年1月掛牌成立以來，圍繞主題主線積極開展各項工作，取得豐碩成果。

理論研究與評論實踐共同發(fā)力

理論研究方面， 共發(fā)表《18世紀英國繪畫的中國元素與繪畫新風研究》《明清時期女性畫家群體研究》《論遲子建的民族志書寫理念》《一個史學家的藝術史觀和藝術畫派研究——基于<荒野與文明：多維語境下的哈德遜河畫派>的思考》《由2023年春節(jié)檔電影看我國電影市場之新變》等多篇高水平學術論文。

文藝評論方面， 劉郁琪《正義必須直面最樸素的情感心理——<第二十條>的日常美學與初心敘事》、王洪斌《時代心象與新象——瀟湘風采·湖南美術創(chuàng)作工程暨選送作品參加第十四屆全國美術作品展側記》、荊瑩瑩《湖南旅俄青年鋼琴演奏家彭斯特：用音樂助力中俄文化交流》、湯順鑫《公共藝術的時代之美》等11篇文藝評論文章在湖南日報、湖南文聯(lián)公眾號、紅網等主流媒體平臺發(fā)布。

會議活動開展方面， 先后承辦由湖南省文聯(lián)、湖南省文藝評論家協(xié)會主辦的第五屆（2023年度）湖南文藝評論推優(yōu)會暨省文藝評論家協(xié)會四屆二次主席團會議。主辦九期“錦暉音樂講壇”，特邀女高音歌唱家、國家一級演員、湖南省音樂家協(xié)會副主席付遼源等專家學者講座。

特色亮點方面， 基地負責人王育霖積極開展文藝志愿服務，帶領“心與馨”志愿支教服務隊多次赴新疆、云南等地，為4000余名各族學生開展支教、點亮心燈，相關事跡先后登上國家大劇院、央視春晚等舞臺，并被新華社、人民日報、中央電視臺等主流媒體廣泛報道，為促進民族團結、弘揚社會正能量作出了積極貢獻。今年9月，王育霖獲評中共中央、國務院頒發(fā)的“全國民族團結進步模范個人”。

文藝創(chuàng)作與文藝評論并駕齊驅

近年來，湖南科技大學探索出一套具有高校特色的文藝創(chuàng)作與理論評論互動機制。

一是關注創(chuàng)作出精品。 高校不但是科研機構，也是創(chuàng)作單位，是實現(xiàn)文藝創(chuàng)作與評論比翼齊飛的良好土壤。 學校聚焦時代主題主線，圍繞湖南科技大學領銜研發(fā)的我國首臺“海牛Ⅱ號”海底大孔深保壓取芯鉆機系統(tǒng)這一“湖南制造”的“中國之最”，先后創(chuàng)制推出電影《深海之光》亮相香港國際影視展，話劇《深海養(yǎng)牛人》登上第八屆湖南藝術節(jié)舞臺并作為湖南省高雅藝術進校園活動啟動儀式劇目于11月5日在湖南大劇院上演，報告文學《“海牛”號》獲第十三屆全國少數(shù)民族文學創(chuàng)作駿馬獎。 豐富的創(chuàng)作為文藝理論研究和評論開展提供了原材料，如劉郁琪教授積極為我省重點影視作品撰寫藝評《電影<周立波回清溪>的“回鄉(xiāng)”敘事》。

二是重視培育出人才。 助推高校人才走出象牙塔，擁抱新時代。如在2024中國音樂小金鐘湖南選拔中，青年教師彭斯特博士獲“湖南選拔新星”，青年教師趙婧伊獲“湖南選拔新人”“心與馨”志愿合唱團榮獲湖南選拔“最佳展演”榮譽合唱團稱號。推薦中心專職老師荊瑩瑩先后參加省文旅廳、省藝術研究院舉辦的湖南省舞臺藝術評論提升工程高級研修班、省文聯(lián)舉辦的2024年度湖南省中青年文藝評論骨干研修班。

三是營造環(huán)境強氛圍。 積極拓展校地合作的廣度和深度。湖南科技大學自2021年來，在建設高校文藝標桿上每年一個腳印，先后于2021年與湖南省演藝集團簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，實現(xiàn)人才和平臺互通；2022年在省作協(xié)指導下聘任中國作家協(xié)會原副主席譚談為人文學院名譽院長，成立礦山文學研究中心，共同主辦“月湖”創(chuàng)作班開班儀式暨“作家眼中的創(chuàng)作”圓桌論壇。2023年由省文聯(lián)發(fā)文成立湖南科技大學湖南省新時代文藝研究中心，進一步推動學校文化建設邁上新臺階。目前，學校圍繞湖南省文物保護利用“六大工程”正積極對接省文物局，力爭落戶“湖南簡牘中心”高校學術研究分中心。

聚焦時代和人民需要再接再厲

下一步，湖南省新時代文藝研究中心湖南科技大學基地 將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平文化思想，全面貫徹黨的二十屆三中全會精神，在省委宣傳部、省文聯(lián)指導下，為湖南文化文藝事業(yè)高質量發(fā)展注入高校力量。

一是深化理論創(chuàng)新。對接省社科和省文聯(lián)課題選題，實現(xiàn)文藝理論的原創(chuàng)性和中國化，高度重視從中華優(yōu)秀文論成果、中華優(yōu)秀美學傳統(tǒng)中汲取時代內涵，批判吸收外來文藝理論，建構中國文藝理論評論體系，做到在理論的高地上有中國話語權，把評論的價值標準牢牢掌握在自己手里。

二是堅持人才出新。積極參加同時開展各級各類培訓，在教師之外拓展學生特別是研究生群體，并對其加以引導，進一步挖掘文藝評論人才，從在校學生開始培養(yǎng)，從各文藝類別中遴選，打造一支新生代文藝評論家隊伍，在重點作品、重要時刻發(fā)出高校的評論聲音。

三是完善體制機制。 落實《關于加強和改進新時代文藝評論工作的實施方案》，完善創(chuàng)作和評論聯(lián)動協(xié)同機制。設立文藝評論類社科基金項目、將文藝評論納入考核和職稱評定中等，讓“象牙塔”的明珠切實轉化成文化生產力。

責編：胡雪怡

一審：胡雪怡

二審：周月桂

三審：楊又華

來源：湖南日報·新湖南客戶端