理論·智庫(kù) | 將紅色音樂(lè)融入高校思政教育

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2024-11-23 07:24:47

吳勇

紅色音樂(lè)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造、積累的音樂(lè)文化形態(tài),蘊(yùn)涵著中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念。充分發(fā)掘紅色音樂(lè)中的思政元素,將紅色音樂(lè)有機(jī)有效融入思政課堂,能推動(dòng)高校思政課教學(xué)內(nèi)容和形式創(chuàng)新,增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力和感染力。

開(kāi)發(fā)多元紅色音樂(lè)教育資源,豐富思政教學(xué)內(nèi)容。紅色音樂(lè)集中體現(xiàn)了中華民族實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立與走向民族復(fù)興的價(jià)值理念、道德情感,將其融入思政教學(xué)能更生動(dòng)地傳遞愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神、豐富教學(xué)內(nèi)容。萃選經(jīng)典紅色音樂(lè)作品,編寫校本教材。比如在校本教材中詳細(xì)介紹各種紅色音樂(lè)的歷史背景、創(chuàng)作緣由和歷史意義等,在課堂上設(shè)置開(kāi)放性問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生深入思考、深化情感共鳴。運(yùn)用多媒體技術(shù),制作系列音頻視頻。將紅色音樂(lè)融入歷史、文學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)。比如策劃音樂(lè)與歷史結(jié)合的“革命歌曲中的歷史人物”課堂活動(dòng),讓學(xué)生探究革命領(lǐng)袖、革命事件與歌曲之間的關(guān)系,提升學(xué)生的藝術(shù)與政治認(rèn)知能力。

建設(shè)數(shù)字化紅色音樂(lè)資源平臺(tái),推動(dòng)思政教學(xué)方式創(chuàng)新。利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),打造專注于紅色音樂(lè)教學(xué)的數(shù)字化資源平臺(tái)。系統(tǒng)收錄全國(guó)各地經(jīng)典紅色音樂(lè),提供創(chuàng)作背景、作詞作曲者簡(jiǎn)介以及與其相關(guān)的革命歷史故事講解,引導(dǎo)學(xué)生深入理解紅色音樂(lè)的重要意義。設(shè)置“紅色旋律訓(xùn)練營(yíng)”,讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè)識(shí)別練習(xí)掌握經(jīng)典紅色音樂(lè)的旋律特點(diǎn);設(shè)置“互動(dòng)歷史長(zhǎng)廊”“革命歌曲歌詞解析”模塊,展示紅色音樂(lè)與歷史事件的關(guān)聯(lián),鼓勵(lì)學(xué)生分組討論歌曲中隱含的歷史信息和文化內(nèi)涵;設(shè)置“在線音樂(lè)編曲實(shí)驗(yàn)室”,讓學(xué)生重新創(chuàng)作紅色音樂(lè)版本,加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程的理解。創(chuàng)建虛擬音樂(lè)博物館,助推體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓學(xué)生可以在虛擬空間中游覽全省各地紅色地標(biāo),并與虛擬導(dǎo)覽互動(dòng),聆聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)還原的紅色音樂(lè)演奏。

共建紅色音樂(lè)教育實(shí)踐基地,開(kāi)展專題思政研學(xué)。高校可與革命歷史遺址、紅色文化場(chǎng)館合作共建紅色音樂(lè)教育實(shí)踐基地、設(shè)立紅色音樂(lè)校外教學(xué)點(diǎn)。策劃紅色音樂(lè)研學(xué)活動(dòng),通過(guò)合唱比賽、音樂(lè)表演等形式演唱經(jīng)典紅色歌曲,著力提升學(xué)生的參與度。組織紅色音樂(lè)故事分享會(huì),邀請(qǐng)歷史事件親歷者或相關(guān)專家學(xué)者講述這些音樂(lè)在湖南革命歷史中的重要性,延展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。開(kāi)展以紅色音樂(lè)為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐。帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史名人故居、紀(jì)念館,聆聽(tīng)相關(guān)紅色音樂(lè)的創(chuàng)作歷史,了解紅色音樂(lè)在各個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)功用和發(fā)展傳承,系統(tǒng)分析紅色音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn)和文化價(jià)值,學(xué)生可以通過(guò)撰寫調(diào)研報(bào)告、制作紀(jì)錄片、參與紅色音樂(lè)改編創(chuàng)作、與當(dāng)?shù)匚乃噲F(tuán)體合作進(jìn)社區(qū)義演等方式展示學(xué)習(xí)實(shí)踐成果。

【作者單位:湖南工商大學(xué)。本文為湖南省社科評(píng)審委項(xiàng)目“湖南紅色音樂(lè)文化融入旅游資源開(kāi)發(fā)路徑研究”(XSP2023YSC051)階段性成果】

責(zé)編:顏青

一審:譚思敏

二審:唐能

三審:文鳳雛

來(lái)源:湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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