新湖南客戶端11月19日訊 (通訊員 袁勝昔）近日，德潤(rùn)園小學(xué)為湖南第一師范學(xué)院的實(shí)習(xí) 老師帶來(lái)了系列示范研討課和專題培訓(xùn)講座。

英語(yǔ)課堂展現(xiàn)情境學(xué)習(xí)之樂(lè)

情境教學(xué)、活動(dòng)化學(xué)習(xí)如果貫穿在英語(yǔ)課堂中？英語(yǔ)教師黃曄帶來(lái)的《Unit6 I will bring a bottle of orange juice》進(jìn)行了很好的呈現(xiàn)。黃曄緊扣教學(xué)目標(biāo)，圍繞picnic這一單元主題展開教學(xué)。學(xué)習(xí)理解部分黃曄以聽、說(shuō)、讀、看的活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的核心詞匯和句型。她注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用所學(xué)句型來(lái)交流，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)本節(jié)課文內(nèi)容的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生在新情境中解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

英語(yǔ)組組長(zhǎng)羅盼在評(píng)課中對(duì)黃曄的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了一些寶貴的建議和意見。她強(qiáng)調(diào)了在小學(xué)新課標(biāo)頒布的教育環(huán)境下，課堂上注重學(xué)生與自我的溝通、與社會(huì)的聯(lián)系和對(duì)自然的感知是教師在教學(xué)中的核心，希望實(shí)習(xí)老師在今后的教學(xué)實(shí)踐中能將理論與實(shí)踐更好地結(jié)合，不斷探索創(chuàng)新，讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)之樂(lè)。

數(shù)學(xué)課堂展現(xiàn)算理和算法之妙

德潤(rùn)園小學(xué)數(shù)學(xué)教研組主題教學(xué)研究的主題是探討更有效的計(jì)算教學(xué)方式，在教師魏依依執(zhí)教《多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法》示范課中，強(qiáng)調(diào)算理的突破、算法的總結(jié)、計(jì)算的趣味性等方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、計(jì)算能力和思維能力，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、操作和討論，掌握口算乘法的算理和算法，讓學(xué)生們積極參與、踴躍發(fā)言，讓課堂有趣味、有深度。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)鄧瓊老師對(duì)課堂設(shè)計(jì)非常認(rèn)可，內(nèi)容清晰，層次分明，對(duì)魏依依老師引導(dǎo)學(xué)生間的對(duì)話生成、給與學(xué)生足夠的表達(dá)機(jī)會(huì)等做法給予了高度稱贊。隨后大家對(duì)計(jì)算教學(xué)中學(xué)具的 合理使用，口算乘法與筆算乘法計(jì)算的順序進(jìn)行了討論。實(shí)習(xí)老師們?nèi)虆⑴c課例研修，深受啟發(fā)。

語(yǔ)文課堂展現(xiàn)讀文與習(xí)作之魅力

如何引導(dǎo)學(xué)生抓特點(diǎn)有順序去描寫？教師唐春梅的示范課帶來(lái)了三年級(jí)上冊(cè)的《搭船的鳥》，她讓學(xué)生讀文，去發(fā)現(xiàn)、去感悟作者對(duì)哪些事物進(jìn)行了細(xì)致觀察、又如何進(jìn)行描寫的。之后唐春梅老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)遷移運(yùn)用：用學(xué)到的方法觀察、描寫大熊貓。 實(shí)習(xí)老師們紛紛表示，通過(guò)唐春梅老師的課堂示范，讓他們對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

課后，語(yǔ)文組長(zhǎng)符蘭蘭老師組織了點(diǎn)評(píng)，肯定了唐春梅老師的教學(xué)方法和技巧，同時(shí)也提出了針對(duì)性的建議和改進(jìn)意見。這種評(píng)課交流的方式，不僅促進(jìn)了實(shí)習(xí)老師的成長(zhǎng)，也為學(xué)校的教學(xué)研究注入了新的活力。

美術(shù)課堂展現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合之美

藝術(shù)組組長(zhǎng)郭燕老師的示范課五年級(jí)上冊(cè)《青花瓷》則在課前準(zhǔn)備了多種青花瓷器，給學(xué)生最直觀的感受。她對(duì)知識(shí)的拓展、交流、學(xué)習(xí)反饋，以及恰到好處的講解、實(shí)踐操作、精美的作品展示，讓學(xué)生們領(lǐng)略到了美術(shù)的魅力和中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。實(shí)習(xí)老師們表示，郭老師的課堂讓他們深切感受了智慧教育與傳統(tǒng)文化深度融合的魅力，原來(lái)美術(shù)課可以上得如此之“厚”、之“新”。

課堂教學(xué)結(jié)束，美術(shù)骨干教師吳婷主任在點(diǎn)評(píng)中肯定了郭燕老師備課之精心，課上的有廣度、有深度，問(wèn)題式教學(xué)層層推進(jìn)。孩子們?cè)谡n堂上有自主探究，有小組合作，有精彩展示，環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)組織有序、收放自如，智慧技術(shù)手段運(yùn)用嫻熟且恰當(dāng)，讓傳統(tǒng)文化熠熠生輝。

專題講座帶來(lái)智慧與碰撞

課堂研討結(jié)束后，德潤(rùn)園小學(xué)黨支部副書記趙艷為實(shí)習(xí)老師們帶來(lái)了題為“扣好教師成長(zhǎng)路上的第一?？圩印钡膶ｎ}講座。她以豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和深刻的思考，從新時(shí)代教師發(fā)展要求、教師行為規(guī)范等等方面，強(qiáng)調(diào)了教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師們要樹立正確的教育觀和人才觀，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

教導(dǎo)主任袁勝昔、教研主任馮佳為實(shí)習(xí)老師召開了教育教學(xué)培訓(xùn)會(huì)議，袁勝昔通過(guò)帶領(lǐng)大家了解學(xué)校常規(guī)，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律意識(shí)，指出教案要詳細(xì)具體，課堂要多觀摩學(xué)習(xí)。她希望實(shí)習(xí)老師們工作有規(guī)劃、有落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，追求及時(shí)有效，并多向各個(gè)科任老師學(xué)習(xí)，多反思和改進(jìn)。 馮佳以實(shí)際案例為引，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生安全的重要性。身為未來(lái)教師需要關(guān)注時(shí)事，了解最新教育工作動(dòng)態(tài)，跟緊科技快速發(fā)展的步伐，在現(xiàn)代社會(huì)中有自己的立足之地。

德育主任朱晴為實(shí)習(xí)老師帶來(lái)了“萌新班主任培訓(xùn)”講座。她結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了做好班主任需要初心，具備愛(ài)心、公平心、責(zé)任心、耐心。詳細(xì)講述了班主任工作的職責(zé)、方法和技巧，以及如何處理學(xué)生問(wèn)題、建立良好師生關(guān)系等方面的內(nèi)容。

此次示范研討活動(dòng)及專題講座為實(shí)習(xí)老師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓實(shí)習(xí)老師對(duì)教育教學(xué)有了更加深入的了解和思考，助力他們?cè)趶慕讨飞掀鸷貌健⒌旌没?/p>

責(zé)編：黃磊

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來(lái)源：新湖南客戶端