常態(tài)化開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，是推進新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。

持續(xù)強化黨員干部理論武裝，為青少年扣好“人生第一?？圩印保苿又腥A民族共同體意識根植各族群眾心田……在有形有感有效開展“鑄牢”教育的奮進之路上，涌現(xiàn)出一批批勇于擔當、善于作為的全國民族團結(jié)進步模范集體和個人，他們通過全方位、多層次的系統(tǒng)性宣傳引導，使“五個共同”“四個與共”“五個認同”理念深入人心，凝聚起奮力推進強國建設(shè)、民族復興的磅礴力量。

聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”，強化理論武裝

“對于我們基層干部來說，能以‘手遞手’的方式熟悉黨的各項政策，簡直太暢快了?！眱?nèi)蒙古呼倫貝爾市新巴爾虎左旗公安局罕達蓋邊境派出所民警說。近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委講師團宣講小分隊圍繞黨的二十屆三中全會中關(guān)于健全社會治理體系的內(nèi)容展開宣講，讓基層民警們受益匪淺。

▲內(nèi)蒙古自治區(qū)理論學習輕騎兵示范宣講團首場報告會現(xiàn)場。圖源：內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委講師團

近年來，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委講師團圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線，聚焦黨員干部“關(guān)鍵少數(shù)”開展宣傳教育，多措并舉、亮點頻出——

提高宣講針對性，針對黨員干部重點開展專題輔導式宣講，全面系統(tǒng)講述新時代黨的民族工作的歷史方位、重要任務(wù)、工作主線、制度保障、實踐路徑等；不斷完善宣講內(nèi)容，撰寫《學習貫徹中央民族工作會議精神》等13萬余字的宣講提綱，制作宣講課件16期；編發(fā)《“鑄牢”學習問答》等理論讀物，培訓宣講骨干90萬余人次。今年9月，講師團被評為全國民族團結(jié)進步模范集體。

“我們將繼續(xù)用黨的民族工作創(chuàng)新理論武裝黨員、教育干部，增強用這一思想指導解決實際問題，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和實效的政治自覺?！眱?nèi)蒙古自治區(qū)黨委講師團負責同志表示。

“受眾在哪里，我就到哪里。”這是全國民族團結(jié)進步模范個人、中共黔南州委黨校民族宗教研究處處長樊敏的堅持。

黨校在干部教育中發(fā)揮著重要作用。2021年來，立足中共黔南州委黨校陣地、資源優(yōu)勢，樊敏運用講授、案例、研討、體驗等多種方式，開展“鑄牢”教學宣講160余場，受眾上萬人次。樊敏講授的《習近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想》等課程，既有嚴謹框架，也有鮮活案例，先后獲評貴州省、黔南州精品課。

“好花紅來好花紅……哪朵向陽哪朵紅……”一曲《好花紅》在黔南州耳熟能詳，深情道出各族群眾對中國共產(chǎn)黨的擁護和贊美。結(jié)合當?shù)丶t色文化品牌，樊敏創(chuàng)新開展“好花紅主題班會”，通過音樂舞蹈、詩詞歌賦、快板小品等形式，讓學員在學理論、悟思想、強黨性中凝聚力量、增進共識。

“‘好花紅主題班會’讓我們有形有感有效接受黨性教育、錘煉黨性，補‘鈣’壯‘骨’?！币幻h處級干部進修班學員說。

“在研究闡釋、思想引領(lǐng)、教育培訓、宣傳宣講鑄牢中華民族共同體意識方面，我將綿綿用力、久久為功，引導各族黨員干部圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，一起想、一起干?！狈粽f。

扎根學校主陣地，筑牢思想根基

在青少年中開展“鑄牢”教育，是落實立德樹人根本任務(wù)的迫切之需。

為讓中華民族共同體意識入腦入心，全國民族團結(jié)進步模范集體、新疆維吾爾自治區(qū)庫爾勒市梨香小學有妙招。

▲新疆維吾爾自治區(qū)庫爾勒市梨香小學書法課。圖源：庫爾勒零距離

教學樓里展示的書法作品、裝飾在樓道上的非遺剪紙、散落在校園各處的二十四節(jié)氣故事……在梨香小學，中華傳統(tǒng)文化元素隨處可見，并潛移默化地融入課堂教學中。

“我們以‘禮香潤心’品牌為載體，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化融入辦學治校和教書育人全過程。”梨香小學黨支部書記李君說，在潤物細無聲中，讓孩子們增進對中華文化的認同，引導學生扣好人生第一?？圩印?/p>

緊緊抓住青少年階段“拔節(jié)孕穗期”，各地各校把“鑄牢”教育融入思政課和課程思政建設(shè)，開設(shè)《中華民族大團結(jié)》《中華民族共同體概論》等專題課程，定期舉辦教學展示等活動，教育引導廣大青少年鑄牢中國心、中華魂。

自2017年成立以來，全國民族團結(jié)進步模范集體、西安交通大學“一站式”學生社區(qū)“同心圓”民族團結(jié)工作室，從人才培養(yǎng)、理想信念教育、社會服務(wù)等多個維度出發(fā)，開展主題研修、實踐幫扶、文化交流等一系列活動?！肮ぷ魇抑铝τ诖蛟烀褡鍒F結(jié)進步教育的示范基地，將‘鑄牢’貫穿立德樹人全過程?！惫ぷ魇抑鞒秩?、西安交通大學教師庫來西·依布拉音說。

“工作室為我們搭建了交往交流交融的平臺，大家在豐富多彩的活動中增進了解?！蔽靼步煌ù髮W經(jīng)濟與金融學院碩士研究生劉文俊說。

哈爾濱工業(yè)大學曲擁措姆志愿服務(wù)工作室、福州大學劉敏榕工作室、山西醫(yī)科大學“紅石榴”工作室……一大批高校工作室聚焦“鑄牢”教育，創(chuàng)新開展一系列舉措，為培養(yǎng)新時代民族團結(jié)進步的踐行者、促進者、守護者貢獻力量，被黨中央、國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”榮譽稱號。

強化社會宣傳，構(gòu)筑共有精神家園

從崗察藏族鄉(xiāng)草原到清水鄉(xiāng)黃河邊，從查汗都斯鄉(xiāng)紅軍小學到尕楞藏族鄉(xiāng)比塘村，全國民族團結(jié)進步模范個人、青海省循化撒拉族自治縣基層理論宣講團團長韓慶功常年行走在宣講路上。

循化這片方圓2100多平方公里的土地上，共同居住著撒拉、漢、藏、回等多個民族。在韓慶功看來，開展常態(tài)化長效化“鑄牢”教育，激發(fā)各族群眾開拓進取、團結(jié)互助的精神十分重要。

▲韓慶功宣講黨的民族政策。循化縣委統(tǒng)戰(zhàn)部提供

“我理解的宣講工作其實很簡單，就是聚焦老百姓關(guān)心的問題，結(jié)合社會熱點和本地特點，努力把故事講生動，把政策講明白，把理論講透徹?！倍嗄陙?，韓慶功先后設(shè)計開發(fā)了《中國夢》《民族團結(jié)是我們的生命線》等24個課件，內(nèi)容涵蓋政策、文化等領(lǐng)域，累計宣講700多場（次），覆蓋人群達6萬多人（次）。

從群眾中來，到群眾中去。一大批基層宣講工作者，用群眾喜聞樂見的方式，讓鑄牢中華民族共同體意識入腦入心入行，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

在上海市虹口區(qū)的中共四大紀念館，有一個特殊的展廳——國旗教育展示廳。這里常年沉浸式呈現(xiàn)五星紅旗誕生背后的歷史，吸引無數(shù)觀眾感悟赤誠初心，激發(fā)愛黨愛國熱情。

“國旗教育展示廳通過保護好、挖掘好、利用好國旗文化資源，努力培養(yǎng)公民愛國情懷、引導青年一代樹立愛國志向。”中共四大紀念館館長童科說，在傳承紅色基因的過程中，各族群眾進一步堅定理想信念，不斷增強對中華民族的認同感和自豪感。

方寸之間，一覽千年?！耙粋€博物院就是一所大學校?！苯陙恚鞯匾劳懈骷壐黝愇牟﹫鏊?，挖掘歷史文化資源，面向社會大眾講好中華民族故事，大力宣介中華民族共同體意識。

在吐魯番博物館，大量文物古籍講述著新疆各民族交往交流交融的歷史故事，實證著多元一體中華文明的形成和發(fā)展；在廣西民族博物館，346面銅鼓傳遞著穿越時空的和諧之聲；在承德博物館，《望長城內(nèi)外——清盛世民族團結(jié)實錄》展覽生動呈現(xiàn)了清代民族關(guān)系發(fā)展和中央政府維護民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的有力舉措……

今年9月，中共四大紀念館國旗教育展示廳“石榴紅·國旗班組”、吐魯番博物館、廣西民族博物館、承德博物館等十余家文博單位被黨中央、國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”榮譽稱號。