覃萬成

習(xí)近平總書記指出：“鑄牢中華民族共同體意識(shí)，既要做看得見、摸得著的工作，也要做大量‘潤(rùn)物細(xì)無聲’的事情。推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè)，促進(jìn)各民族交往交流交融，各項(xiàng)工作都要往實(shí)里抓、往細(xì)里做，要有形、有感、有效?！焙仙钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體這一主線，深入挖掘民族地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)展示體驗(yàn)陣地，精彩講述中華民族共同體中的湖南故事，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)與湖湘文化特色緊密結(jié)合，有效激發(fā)各族群眾的愛國(guó)熱情和民族自豪感，中華民族共同體意識(shí)得到有效提升。

嵌入式建設(shè)，打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育基地。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育常態(tài)化機(jī)制”。構(gòu)建好、運(yùn)用好這一機(jī)制，就善于在潤(rùn)物無聲中將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入各族群眾的日常生活，善于采取嵌入式建設(shè)的方式延展現(xiàn)有各類文化場(chǎng)所的宣教功能，打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育基地。

所謂嵌入式建設(shè)，即充分利用現(xiàn)有文化場(chǎng)館，將中華民族共同體內(nèi)容嵌入文化場(chǎng)館內(nèi)已有展陳內(nèi)容、體驗(yàn)項(xiàng)目。一方面，統(tǒng)合現(xiàn)有及新增內(nèi)容，深入挖掘中華民族共有共享的精神文化符號(hào)和內(nèi)涵；另一方面，通過提升文創(chuàng)產(chǎn)品的品牌解讀和闡釋水平，賦予場(chǎng)館內(nèi)所有展陳內(nèi)容、體驗(yàn)項(xiàng)目以彰顯中華民族共同體意識(shí)的意義，打造帶有湖湘元素、有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳教育基地。

采用嵌入式建設(shè)理念，省民宗委在雨花非遺館建設(shè)了湖南省鑄牢中華民族共同體意識(shí)體驗(yàn)館(長(zhǎng)沙)，在全國(guó)起到示范引領(lǐng)作用。在國(guó)家民委主辦的中華優(yōu)秀文化體驗(yàn)項(xiàng)目上，由該館承辦的湖南展以“三湘四水向中華”為主題，彰顯湖南在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明中的新?lián)?dāng)、新作為。目前，隆平水稻博物館、韶山旅游區(qū)、常德市河街等全省12座文化場(chǎng)所(館)，正參照嵌入式模式建設(shè)或籌劃體驗(yàn)館。

創(chuàng)新性展示，以湖湘文化為載體全面展現(xiàn)輝煌的中華文明。 在中華民族多元一體格局中，一體包含多元，多元組成一體，一體是主線和方向，多元是要素和動(dòng)力，兩者辯證統(tǒng)一。講好鑄牢中華民族共同體意識(shí)湖南故事，既要在“一體”背景下講述“多元”，又要在“多元”細(xì)節(jié)中展現(xiàn)“一體”。以湖南省鑄牢中華民族共同體意識(shí)體驗(yàn)館（長(zhǎng)沙）為例，它以湖湘文化為載體，認(rèn)真答好兩道“融合命題”，以共性文化符號(hào)鞏固中華民族集體記憶，全面展現(xiàn)輝煌的中華文明。

展示內(nèi)容上，貫穿“五個(gè)共同”中華民族歷史觀。結(jié)合《中華民族交往交流交融史料匯編·湖南卷》等研究成果，藝術(shù)創(chuàng)作炎黃與蚩尤共創(chuàng)中華文明的巨幅壁畫，結(jié)合復(fù)制的溪州銅柱和湖南各民族大交融展陳櫥窗，營(yíng)造濃厚的中華文化格局內(nèi)的湖湘文化氛圍。在湖湘歷史長(zhǎng)廊和民族工作專題展廳之間，交替呈現(xiàn)20多處體現(xiàn)中華文化的情景建筑、文物古跡和非遺項(xiàng)目。

展示形式上，強(qiáng)化多媒體、沉浸式、互動(dòng)式體驗(yàn)。體驗(yàn)館內(nèi)長(zhǎng)年運(yùn)營(yíng)良好的37個(gè)非遺傳習(xí)所展示展銷“非遺”作品及文創(chuàng)產(chǎn)品萬余件，形成多個(gè)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)研學(xué)為主題的沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。通過大場(chǎng)景還原、多媒體播放、物圖文敘講述等形式，深度挖掘湖南各民族交往交流交融史實(shí)，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)的湖南故事鮮活生動(dòng)起來。

平臺(tái)化運(yùn)營(yíng)，多形式多渠道多樣化不斷構(gòu)筑共有精神家園。 平臺(tái)化運(yùn)營(yíng)，是以“平臺(tái)”為核心進(jìn)行組織管理和運(yùn)營(yíng)的一種模式，它集中管理和協(xié)調(diào)各個(gè)相關(guān)方的資源和服務(wù)，能實(shí)現(xiàn)資源的高效配置和價(jià)值創(chuàng)造。以平臺(tái)化思維，將體驗(yàn)館創(chuàng)新搭建成多形式、多渠道、多樣化宣傳鑄牢中華民族共同體意識(shí)湖南故事的平臺(tái)，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。

發(fā)揮文旅融合優(yōu)勢(shì)，以旅游促進(jìn)各民族交往交流交融。體驗(yàn)館發(fā)揮雨花非遺館城市會(huì)客廳作用，融入湖南“旅游+鑄牢中華民族共同體意識(shí)”精品線路，巧妙結(jié)合非遺項(xiàng)目與文旅熱點(diǎn)，讓旅游更具歷史厚重感和文化影響力，滿足游客對(duì)精神文化的需求，進(jìn)而將體驗(yàn)館打造成為湖南文化名片。

拓展校外實(shí)踐課堂，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教學(xué)研究走深走實(shí)。體驗(yàn)館在豐富中小學(xué)生非遺研學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵的同時(shí)，將中華民族共同體概念、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)有機(jī)融合，讓研學(xué)老師、講解員和非遺傳承人成為中華文化的傳播者。

有效開展國(guó)際傳播，讓中華民族共同體的精彩故事走向世界。通過持續(xù)宣傳，將體驗(yàn)館建設(shè)為對(duì)外展示中華文化的窗口，接待美國(guó)、新加坡、拉美地區(qū)等外事團(tuán)組，積極傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力宣介中華民族共同體意識(shí)，增進(jìn)各族群眾的中華文化自信。

（作者系湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)，省民宗委黨組書記、主任）

責(zé)編：周澤中

一審：周澤中

二審：尹虹

三審：王禮生

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端