“工二代”當(dāng)藍(lán)領(lǐng),找工作要“面子”還是“里子”?

  工人日報(bào)   2024-11-01 10:19:30

原標(biāo)題: 找工作要“面子”還是要“里子”?一些“工二代”做出選擇

【閱讀提示】

當(dāng)前,很多“工二代”不再執(zhí)著于辦公室崗位,而是愿意選擇父輩的職業(yè)、選擇成為藍(lán)領(lǐng)。專家建議,需要增強(qiáng)人們職業(yè)不分高低的理念,同時(shí)應(yīng)為藍(lán)領(lǐng)提供更多人才認(rèn)定機(jī)會(huì)與職業(yè)晉升渠道,讓大學(xué)畢業(yè)生看到成為技術(shù)型藍(lán)領(lǐng)工人的光明前景。

“我學(xué)的是土木工程專業(yè),找工作不一定要坐辦公室?!闭诞厴I(yè)生求職季,天津某高校的大四學(xué)生賽飛說,會(huì)考慮跟著做裝修的父母干活。

當(dāng)前年輕人找工作更看重什么?中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對1334名應(yīng)屆求職大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示,近9成受訪應(yīng)屆生認(rèn)為找工作“里子”比“面子”更重要。以往,體面、穩(wěn)定、鐵飯碗等“有面子”的崗位頗受歡迎,如今,很多年輕人在擇業(yè)時(shí)更關(guān)注薪資待遇、個(gè)人喜好、發(fā)展前景等各種“里子”,藍(lán)領(lǐng)崗位逐漸成為更多畢業(yè)生的選擇。為何年輕人的擇業(yè)觀發(fā)生了變化?這一現(xiàn)象背后有哪些原因?什么樣的工作更值得被關(guān)注?

▲2022年,建筑工人在四川成都某工地為一棟超高層建筑安裝幕墻。圖/新華社

要“面子”還是要“里子”?

“我實(shí)習(xí)時(shí)當(dāng)過造價(jià)員,工資150元一天,轉(zhuǎn)正后的全職月薪也才六七千元?!辟愶w在找工作時(shí)發(fā)現(xiàn),與專業(yè)對口的辦公室崗位在薪資待遇、發(fā)展前景、競爭難度等方面,“跟預(yù)期的差距很大,很多崗位剛開始工資不高,還要求跟著項(xiàng)目走,工作地點(diǎn)經(jīng)常換,不少同專業(yè)師兄轉(zhuǎn)行了?!?/p>

與此相對,“工二代”賽飛認(rèn)為父母的裝修工作“不體面但很賺錢”,如果能結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建一支年輕團(tuán)隊(duì),也會(huì)有很好的發(fā)展前景。據(jù)他介紹,父親年輕時(shí)跟著老師傅學(xué)做泥瓦工,結(jié)婚后出來單干,母親則學(xué)了相對輕松的瓷磚美縫,“旺季時(shí),父母一個(gè)月能干20多天,兩人配合著,一天平均收入1000多元,一個(gè)月能賺兩三萬元?!?/p>

然而,對于兒子的這個(gè)想法,賽飛父母嚴(yán)詞拒絕,“我們沒啥學(xué)問才干裝修,又苦又累,你不找個(gè)穩(wěn)定的坐辦公室的活兒,書白讀了?”

和賽飛父母一樣,在北京市通州區(qū)某鎮(zhèn)當(dāng)臨時(shí)油漆工的閆師傅,同樣表達(dá)了對孩子大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的不支持,“女兒學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè),總不能來工地打灰、刷油漆,當(dāng)個(gè)老師或者公務(wù)員很穩(wěn)定,說出去也好聽?!?/p>

為何一些家長反對孩子成為藍(lán)領(lǐng)?對此,中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育專業(yè)教研室主任楊陽表示,這很大程度上反映了家長對子女未來職業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的擔(dān)憂,“當(dāng)前,白領(lǐng)在社會(huì)地位、收入穩(wěn)定性等方面占據(jù)一定優(yōu)勢。”

“文化觀念、社會(huì)認(rèn)知以及職業(yè)屬性的不同,導(dǎo)致很多群體對藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)有著不同的認(rèn)知,進(jìn)而影響擇業(yè)?!闭憬髮W(xué)中國農(nóng)村發(fā)展研究院特聘副研究員鄭淋議告訴記者,藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)反映了社會(huì)分工的差異,實(shí)際上二者本身并沒有高低之分。

收入增長背后是“勞動(dòng)力錯(cuò)配”

“我畢業(yè)后當(dāng)過銷售,學(xué)過包裝盒設(shè)計(jì),也當(dāng)過私企秘書,最后還是當(dāng)了水電工?!苯衲?7歲的小凱,2018年畢業(yè)于河南省鄭州市某高等職業(yè)院校的“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)。剛開始他也想找個(gè)輕松體面的工作,但不善言辭的性格導(dǎo)致他在一些崗位上“干得不痛快”。最終,小凱選擇學(xué)習(xí)父親的老本行,在考取電工證后開始承接水電裝修項(xiàng)目。

“有活兒時(shí),平均一天干10個(gè)小時(shí),收入300~500元?!背蔀樗姽ず?,小凱逐漸放下了對職業(yè)自卑的心理包袱,“當(dāng)水電工并不比坐辦公室的掙得少,也是門技術(shù),能讓人自食其力?!?/p>

在很多受訪的年輕人看來,薪資待遇是藍(lán)領(lǐng)工作“里子”的體現(xiàn)之一。此外,對晉升空間、職業(yè)安全感以及不可替代性的追求,也是一些大學(xué)畢業(yè)生選擇當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的理由。

▲2021年,寧夏銀川某工程項(xiàng)目的建筑工人在現(xiàn)場作業(yè)。圖/新華社

“我也算是一位刷膩?zhàn)拥乃{(lán)領(lǐng)?!蓖╂ナ巧钲谝凰咝R曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的2022屆畢業(yè)生,在某互聯(lián)網(wǎng)大廠視覺設(shè)計(jì)崗位工作1年多后,轉(zhuǎn)行當(dāng)壁畫師做墻繪。她認(rèn)為,新的工作時(shí)間更加自由靈活,讓她逐漸收獲了自洽感,收入也有一定提升,“復(fù)雜點(diǎn)的工筆國畫墻繪,1平方米報(bào)價(jià)300元。有一次花5天完成一單,賺了8000元?!?/p>

根據(jù)中國新就業(yè)形態(tài)研究中心發(fā)布的《2023中國藍(lán)領(lǐng)群體就業(yè)研究報(bào)告》,中國7.47億就業(yè)人口中藍(lán)領(lǐng)群體規(guī)模達(dá)4億人,占比超53%。此外,藍(lán)領(lǐng)平均月薪逐年遞增,由2012年的2684元增長至2023年的6043元,與白領(lǐng)收入差距逐漸縮小。

為何一邊是大學(xué)畢業(yè)生難以找到心儀的辦公室崗位,一邊是高薪的藍(lán)領(lǐng)崗位很難招到人?對此,鄭淋議表示,藍(lán)領(lǐng)工資不斷上漲背后,反映了就業(yè)資源與產(chǎn)業(yè)資源的不匹配,本質(zhì)上是勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)的偏差,進(jìn)而造成“勞動(dòng)力錯(cuò)配”。

為藍(lán)領(lǐng)建立多元發(fā)展路徑

“在信息科技日新月異的今天,藍(lán)領(lǐng)與白領(lǐng)之間的差異正在消弭?!编嵙茏h認(rèn)為,年輕人在求職時(shí)要有長遠(yuǎn)的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,“真正的鐵飯碗并非白領(lǐng)或者藍(lán)領(lǐng)的工作崗位,而是自身的不可替代性?!?/p>

楊陽建議,大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)首先重視工作的“里子”,可以從個(gè)人興趣、個(gè)人能力、職業(yè)發(fā)展前景、薪資與工作環(huán)境以及社會(huì)責(zé)任義務(wù)等五個(gè)維度綜合考慮,提早實(shí)習(xí),廣泛嘗試,選擇與自身匹配度較高的崗位。

“希望父母能對我的選擇多一些理解和支持?!睂τ谖磥淼墓ぷ?,賽飛提出了自己的期待。受訪專家均在采訪中建議,學(xué)生家長要調(diào)整傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃思路,注重孩子個(gè)人發(fā)展和幸福感,尊重并引導(dǎo)子女作出理性選擇。

記者了解到,目前,各地工會(huì)在全國總工會(huì)的指導(dǎo)下,全面部署了藍(lán)領(lǐng)的就業(yè)與發(fā)展工作,在產(chǎn)教融合、激勵(lì)機(jī)制、產(chǎn)業(yè)改革等方面,讓藍(lán)領(lǐng)勞動(dòng)者既有“里子”又有“面子”。

▲在2023年舉行的全國建筑行業(yè)職業(yè)技能競賽上,參賽選手在進(jìn)行裝飾裝修工(鑲貼工)項(xiàng)目比賽。圖/新華社

“需要增強(qiáng)人們職業(yè)不分高低的理念?!编嵙茏h說,同時(shí)應(yīng)當(dāng)為藍(lán)領(lǐng)提供更多人才認(rèn)定機(jī)會(huì)與職業(yè)晉升渠道。

楊陽建議,社會(huì)各方應(yīng)形成合力,一方面可以加大宣傳、轉(zhuǎn)變公眾觀念,提升藍(lán)領(lǐng)社會(huì)地位,另一方面應(yīng)進(jìn)一步建立多元發(fā)展路徑,健全福利保障制度,讓大學(xué)畢業(yè)生看到成為技術(shù)型藍(lán)領(lǐng)工人的前景,對未來充滿希望。

責(zé)編:曹婕妤

一審:潘文秀

二審:詹娉俏

三審:熊佳斌

來源:工人日報(bào)

我要問