為深化產(chǎn)教融合，充分發(fā)揮校企協(xié)同育人優(yōu)勢(shì)，突出以學(xué)生為中心、實(shí)踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，近期，長(zhǎng)沙民政職院外語(yǔ)學(xué)院旅游管理系組織2022級(jí)旅游管理專業(yè)學(xué)生赴校企合作企業(yè)中景營(yíng)地文旅集團(tuán)旗下的瀟影中景研學(xué)中心開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

此次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)老師以《研學(xué)基地服務(wù)與管理》課程為依托打造戶外實(shí)踐課堂。2022級(jí)旅游管理專業(yè)學(xué)生圍繞研學(xué)基地教育項(xiàng)目、研學(xué)基地配套綜合服務(wù)建設(shè)等方面對(duì)瀟影中景研學(xué)中心的資源特色和設(shè)施進(jìn)行了調(diào)研學(xué)習(xí)。

學(xué)生們普遍反映，通過(guò)此次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，他們對(duì)研學(xué)基地的運(yùn)作有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)旅游管理專業(yè)的理論知識(shí)有了更深刻的理解，這種貼近實(shí)際工作環(huán)境的實(shí)踐教學(xué)，極大提升了他們的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。該校旅游管理系專業(yè)負(fù)責(zé)人表示，此次實(shí)踐教學(xué)從課程內(nèi)容實(shí)際出發(fā)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從前期的任務(wù)前置、方案策劃、實(shí)地考察等方面，以學(xué)生為中心進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)策劃，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及應(yīng)變能力，使學(xué)生在實(shí)踐中真學(xué)真做，掌握真本領(lǐng)，這不僅是一次課程知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)的深度融合，也是產(chǎn)教融合的生動(dòng)實(shí)踐。課程后期產(chǎn)出的學(xué)生成果，將提交中景營(yíng)地文旅集團(tuán)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合成果的有效轉(zhuǎn)化和落地。

據(jù)悉，長(zhǎng)沙民政職院外語(yǔ)學(xué)院旅游管理專業(yè)一直致力于教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，不僅是一門(mén)課程、一堂課，該專業(yè)還經(jīng)常性地開(kāi)展各類實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，積極探索和完善產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式。接下來(lái)，該校旅游管理專業(yè)將繼續(xù)深化校企協(xié)同育人模式，將產(chǎn)教融合走深走實(shí)，全方位提升教育教學(xué)質(zhì)量，培育更多文旅行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（陳小塵 蘇比努爾）

責(zé)編：張芷瑜

一審：張芷瑜

二審：甄榮

三審：熊佳斌

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