張西流

用“栓”字組詞，小學(xué)生竟組出了“栓Q”。連日來(lái)，記者采訪發(fā)現(xiàn)，為引導(dǎo)孩子規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞匯，武漢市育才小學(xué)、光谷第五小學(xué)、武昌區(qū)中山路小學(xué)等多所小學(xué)的語(yǔ)文教師推出了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“禁用令”，如“芭比Q了”“栓Q”“city不city”等。

對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，愛(ài)玩是他們的天性，模仿是他們的本能。每個(gè)年代的孩子，必然受到當(dāng)時(shí)流行文化的影響。過(guò)去在校園里流行的小說(shuō)，或者電視劇臺(tái)詞，現(xiàn)在只不過(guò)是換成了“爛?！笔骄W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。問(wèn)題是，野生的“爛梗”式網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，有著“病毒”般的傳播能力，一些未成年人對(duì)“爛?！笔骄W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的過(guò)度使用，已經(jīng)影響到了正常的學(xué)習(xí)，以及身心健康。

2021年6月，新修訂的《未成年人保護(hù)法》增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章，對(duì)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的理念、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)責(zé)任、網(wǎng)絡(luò)信息管理、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治、網(wǎng)絡(luò)欺凌及侵害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)等作出全面規(guī)范。2023年發(fā)布的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例（草案）》，不但細(xì)化了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”相關(guān)內(nèi)容，還明晰了不同情形的法律責(zé)任，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)。

因此，必須依法保護(hù)未成年人網(wǎng)絡(luò)安全，為無(wú)孔不入的“爛?！笔骄W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，裝一道嚴(yán)密的過(guò)濾網(wǎng)。平臺(tái)首先要履行社會(huì)責(zé)任，及時(shí)打擊和清除，避免其成為孕育惡俗“爛?！笔骄W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的溫床。有關(guān)部門(mén)也應(yīng)讓監(jiān)管長(zhǎng)出“牙齒”，加強(qiáng)對(duì)不良內(nèi)容的治理，建立并完善負(fù)面清單，為未成年人營(yíng)造積極文明、風(fēng)清氣朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)校要做好網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的辨別能力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用文明通俗的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。家長(zhǎng)作為孩子成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，也要加強(qiáng)對(duì)孩子瀏覽內(nèi)容的關(guān)注，及時(shí)制止和糾正其生活中一些不恰當(dāng)?shù)耐婀Ｐ袨椋龑?dǎo)孩子遠(yuǎn)離“爛?！笔骄W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。

（作者單位：湖北省嘉魚(yú)縣文化和旅游局）

責(zé)編：萬(wàn)麗君

一審：萬(wàn)麗君

二審：奉清清

三審：王禮生

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端