今年7月，全國總工會首次啟動了大國工匠培育工作，從全國推選出220名長期奮戰(zhàn)在一線生產(chǎn)現(xiàn)場，具有突出技術(shù)技能素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人，計劃用2年左右時間將他們打造成一批新的大國工匠。目前，他們正陸續(xù)來到清華大學(xué)參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

這堂由國家榮譽(yù)稱號獲得者、院士、教授等業(yè)界學(xué)界大咖親授的課有什么創(chuàng)新之處，產(chǎn)業(yè)工人們在這里又有哪些收獲？來看產(chǎn)業(yè)工人們的“清華課”。

早上八點半，清華大學(xué)的教室里，一場開題匯報正在火熱開展。開題的學(xué)生不是在校生，而是55位來自全國各地的一線產(chǎn)業(yè)工人，他們也是第三批來到清華大學(xué)學(xué)習(xí)的大國工匠培育對象。

大國工匠培育對象 濰柴動力股份有限公司首席技師 湯海威： 生平第一次能夠坐到清華大學(xué)，我們國內(nèi)最高等的學(xué)府教室里面，也是非常榮幸。

大國工匠培育對象 四川航天燎原科技有限公司特級技師 唐仁杰： 我以前只能站在清華大學(xué)校門口合影，覺得這是個神圣殿堂。我們很多時候開玩笑說，這是人生在學(xué)業(yè)上的一個夢想吧。

今年38歲的唐仁杰，是四川航天燎原科技有限公司的一名無線電裝接工，擁有15年一線工作經(jīng)驗，此前他已獲得過全國五一勞動獎?wù)潞汀八拇üそ场钡葮s譽(yù)，談到參加大國工匠培育的課程，他最大的感受就是“務(wù)實”，他在開題匯報時闡述的創(chuàng)新攻關(guān)課題正是源于他工作中的“難點”“痛點”。

大國工匠培育對象 四川航天燎原科技有限公司特級技師 唐仁杰： 目前航天電子元器件 ，怎么用自動化生產(chǎn)，這個困擾我很長時間。老師給我們講，當(dāng)時他們團(tuán)隊在數(shù)控機(jī)床攻克的過程中，突然遇到瓶頸，精度很難實現(xiàn)。最后他們想到了一種辦法，就是退到前端，繞過當(dāng)前的瓶頸技術(shù)，最后實現(xiàn)了這個目標(biāo)。這個給我啟發(fā)很大。當(dāng)遇到技術(shù)瓶頸，很難突破的時候，需要我們?nèi)Q一個思維，換個思路去思考。

清華大學(xué)機(jī)械工程系教授 張建富： 通過了解他們提出的工程問題，去提出要如何解決背后的技術(shù)問題，可能有一些也上升到理論的方法、科學(xué)的問題。

除了接受理論導(dǎo)師和技能導(dǎo)師的專業(yè)指導(dǎo)，在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的一周里，和不同行業(yè)的工匠們一起學(xué)習(xí)交流，協(xié)同開展項目攻關(guān)也讓唐仁杰很有收獲。

大國工匠培育對象 四川航天燎原科技有限公司特級技師 唐仁杰： 有句話，打敗你的不是同行，可能是跨界。有些時候在一個行業(yè)一直走走走，走到死胡同可能就突破不了了，但是突然一下，通過跨界交流的方式，好像哪兒打開一扇窗，給我們開辟了新的道路。

后續(xù)他們還將持續(xù)參加線上、線下學(xué)習(xí)，聯(lián)合攻關(guān)一批行業(yè)企業(yè)技術(shù)難題。

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院政府和企業(yè)人才學(xué)習(xí)中心主任 大國工匠培育工作項目負(fù)責(zé)人 張忠義： 不光是學(xué)習(xí)，更重要的是他跟我們的學(xué)員們，老師們進(jìn)行聯(lián)合課題攻關(guān)，要輸出成果。下一步就要配合著全國總工會開展的勞模工匠助企行活動，幫助和扶持中西部的一些企業(yè)，進(jìn)行他們的科技攻關(guān)。培育大國工匠的意義，不光是為了他們自己的成長，還是要影響更多的人。

責(zé)編：萬枝典

一審：胡澤匯

二審：唐能

三審：文鳳雛

來源：央視新聞客戶端